礼貌原则在课堂语言教学中的运用

礼貌原则与语言教学分属不同的领域，一是社会语言学的范畴，一是应用语言学的内容，但是如果都运用于课堂教学，则是社会语言与应用语言学的有机统一。将两结合起来，寻找一促更为合理有效的语言教学方法，营造一个愉快、轻松的教学环境，可以达到提高教学质量的目的。     

合作原则与礼貌原则及其在现实中的运用

合作原则和礼貌原则的提出,使人们在整个交谈过程中所说的话符合交谈的目标和方向.但在现实生活中,二者的运用又不是一成不变的,它们随着具体情况的改变发生改变.     

合作原则和礼貌原则在口语教学中的运用

合作原则和礼貌原则是人们在交际活动中应当遵守的语用原则。合作原则在会话中起着调节交际双方说话内容的作用,而礼貌原则实际上具有更大的约束力,通过语言来表达礼貌是最常用的手段,它是成功交际的一条语用原则。在教学中,教师要以语言为基础、语用为目的,让学生了解语用学中的合作原则和礼貌原则等一些理论知识,以便学以致用,最终提高口语交际能力。     

礼貌原则及其在商务英语写作中的运用

撰写英语信函是从事外贸工作必备的一项技能。为了提高商务英语信函写作水平，就必须掌握商务英语信函的写作原则和写作方法。本文根据Leech的礼貌原则理论，从词汇和句型两方面着手，探讨在商务英语写作中如何具体运用礼貌原则从而提高商务英语写作技巧。     

礼貌原则在商务英语函电写作教学中的运用

本文介绍了商务英语函电写作中的礼貌原则及其六大准则,结合教学实践阐述了如何有针对性地运用礼貌原则,并就英语写作教学中礼貌原则导入应注意的问题阐明了看法。     

礼貌原则在外贸英语函电中的应用

外贸英语函电是国际贸易和运输洽谈的重要途径,但一篇好的函电离不开礼貌。本文探讨了如何遵守礼貌原则及礼貌原则如何应用在外贸英语函电中。     

语用礼貌原则在图书馆服务语言中的运用

探讨了如何运用语用礼貌原则中的得体准则、宽宏准则、恰当的称呼准则来指导图书馆服务语言的正确使用,并提出一些应用实例。     

大学英语口语教学中礼貌原则的运用

本文首先阐述了礼貌原则这一理论的语用学基础，引用授课过程中的实例说明礼貌原则在中外言语交际过程中的作用，帮助学生减少语用失误。提高学生语用能力。同时从口语教学的教学方式角度探讨了礼貌原则的应用对于提高口语课堂质量，增强学生课堂积极性等方面的积极影响。     

礼貌原则在跨文化交际中的应用

语言学家认为,语言至少有两套规则:一是结构规则,即语音、词汇、语法等;二是使用规则,即决定使用语言是否得体的诸因素。一句完全合乎语法的话,用于不恰当的场合,不符合说话者的身份,或者违反当时当地的社会风俗习惯,就达不到交际的目的,有时甚至造成意想不到的后果。语言的使用规则实际上就是这种语言所属文化的各种因素。文章主要论述了“礼貌原则”以及“礼貌原则”在跨文化交际中的应用。     

礼貌原则的基本特征及其运用

随着言语交际学的兴起与发展,礼貌语言的研究愈来愈受到人们的关注,成为言语交际学中不可忽视的内容.言语交际的效果好坏,成功与否在很大程度上取决于对礼貌原则的掌握和运用.本文正是从这一考虑出发,由汉语语言现象入手,借鉴国内外学者在此领域的研究成果,对言语交际中应遵循的礼貌原则及其运用这一课题作了些探讨.言语交际中的礼貌原则可以归纳为以下五个基本特征:依次为得体性、谦恭性、亲密性、高雅性、策略性.     

礼貌原则与礼貌级别的动态研究

礼貌是语用学领域的一个传统的热点问题。本文集中阐述了Leech的礼貌原则,并从语用学的角度探讨礼貌级别,指出语言的礼貌是一个动态的过程,它涉及到说话人和听者的心理、认知、假设和推理能力等因素,并且还要受制于特定的文化背景和模式。     

合作与礼貌原则在外贸函电中的应用

目前商务英语作为一种特殊用途英语，学习者了解较少。本文藉由对通用英语写作与商务英语写作文体风格差异的评析，将语用学中的合作和礼貌原则与商务英语写作相结合讨论了成功或有效的商业信函写作中应采取的技巧和策略。     

外贸函电中合作原则与礼貌原则的运用研究

外贸函电写作必须遵守合作原则与礼貌原则。合作原则又包括数量原则、质量原则、关联原则和方式原则。通过四个案例的分析来说明合作原则与礼貌原则在外贸函电写作中的重要性。只有将合作原则与礼貌原则灵活运用到实际案例当中,才能真正掌握外贸函电写作的方法,达到事半功倍的效果。     

小议言语交际活动中的合作礼貌原则

在言语交际活动中,交际双方为了顺利实现会话目的需要遵循合作原则与礼貌原则,二者在交际中处于相互交融相互制约的矛盾状态。交际双方言语会话质量的高低,主要依赖特定言语交际活动中合作原则与礼貌原则的正确运用与否。     

浅谈言语交际中的合作原则与礼貌原则的关系

语用学中的一个重要理论合作原则是语言学家哲学家Grice提出的。合作原则解释了话语的字面意义和它的实际意义之间的关系,解释了会话含义是怎样产生的,但合作原则没有解释人们为什么要违反会话准则以含蓄地、间接地表达自己的意图。为了弥补这种不足,英国著名语言学家利奇（G.N.Leech）提出了礼貌原则以＂援救＂合作原则。本文将从合作原则的不足以及日常会话中违反合作原则却遵守礼貌原则来达到说话的艺术,介绍合作原则与礼貌原则的关系。     

礼貌原则在商务英语信函写作中的运用

在商务英语信函写作中,商业信函的特点和功能决定了商业信函中必须注重礼貌策略的表现。本文对礼貌原则在商务英语信函写作中的运用进行分析与探讨,其原则表现为使用委婉的语气、突出对方本位及避免不和。     

浅谈言语交际中的合作原则与礼貌原则的关系

语用学中的一个重要理论合作原则是语言学家哲学家Grice提出的。合作原则解释了话语的字面意义和它的实际意义之间的关系,解释了会话含义是怎样产生的,但合作原则没有解释人们为什么要违反会话准则以含蓄地、间接地表达自己的意图。为了弥补这种不足,英国著名语言学家利奇(G.N.Leech)提出了礼貌原则以"援救"合作原则。本文将从合作原则的不足以及日常会话中违反合作原则却遵守礼貌原则来达到说话的艺术,介绍合作原则与礼貌原则的关系。     

礼貌原则在跨文化交际中的应用研究

礼貌作为一种文化现象普遍存在于各种语言和文化中,但不同文化的差异导致了礼貌原则下的各准则的重要性也有所不同。跨文化交际中应当采用适合的礼貌原则和策略,以保证跨文化交际顺利进行。     

礼貌原则在英语课堂师生互动中的应用

礼貌是人际关系的润滑剂。充满生机,洋溢热情的礼貌之词,会令对方心灵长久地感受到这种生机与热情。在课堂中,语言既是教学目的,又是教学手段,因此教师更应特别注意礼貌使用的特殊性。应将礼貌原则与课堂语言教学结合起来,从而达到提高教学质量的目的。     

英语中的礼貌原则

英语是一种世界性的语言,成为国际间的交际工具。如果能掌握和运用一些语用策略,即语言的表达手段和技巧,就能使沟通与交流更加顺利地进行,从而达到预期的目的。学习英语,掌握英语语言的礼貌原则是十分必要的。对于礼貌英语的研究,不能只是从纯技术角度来研究,还必须综合多种因素,从各个角度对它做尽量全面的分析和探讨。