基于PLC的机器人自动控制系统的设计

机器人的工作过程是由气缸驱动的,针对电磁阀的控制要求,本文提出了以可编程控制器（PLC）为控制核心的机械手的自动控制系统、工作方式以及实现方法,概述了机器人的设计及应用。     

生态文明的城乡结合部城市更新设计——以广州黄大仙街区为例

应用生态文明城市理论,以广州黄大仙街区为例,分析生态文明下城乡结合部城市更新设计。分析认为,生态文明城市理念对城市更新具有重要的指导意义。运用生态文明城市理论分析城市更新的背景环境,有利于把握城市更新发展存在的问题。确定生态文明城市更新设计理念、设计手法,有利于彰显生态文明下城市更新发展。     

空调水泵自动保护功能PLC程序的设计

对于大型电机或空调冷却泵电动机是不允许在短时间内连续多次启动的。故在控制电路中要对电动机在一定时间内启动的次数予以限制,我们把这种功能称为自动保护,简称自保。但在PLC教材和一些资料中给出这种自保程序却存在着一定的缺陷。笔者以三菱PLC设计出该空调水泵的自保程序,采用了计数器控制定时器的工作方式,又巧妙地设计了计数器对系统第三次启动的智能判断,复位条件完善,经过反复调试,达到了设计要求。     

程序设计类课程教学探究——以Java为例

本文基于java的特性,对java程序设计语言课程的教学内容和教学方法进行了研究讨论。     

以S7—200PLC为核心的自动包装线设计

本文介绍了全自动包装生产线工艺流程,和以西门子S7—200PLC为核心的全自动包装生产线组成的控制系统。S7—200PLC的性能优越,兼具计算机灵活性强,通用性好的功能和继电器控削简单易懂,维修方便的双重优点,形成以微电脑为核心的电子控制设备,得到了广泛的应用。该控制系统,根据实际要求利用PLC的实时控制和顺序处理功能,完成了全自动包装线的控制。本文重点介绍了控制系统的硬件配置．输入输出分配和软件设计。     

涂装烘干PLC自动控制系统的应用与设计

采用PLC控制涂装烘干生产线的应用设计,应用微机参与生产管理,根据生产情况确定最佳的物流状态,按指定路线完成物料的输送、积存、转挂、分流及工艺工装,有效减轻工人的劳动强度,提高生产效率.     

以软件开发为导向的程序设计教学

程序设计课程是高校计算机专业和理工科专业的必修课程.通过对该类课程的分析研究和教学实践,摸索出以软件开发为导向的教学模式,这种教学模式紧紧围绕着程序设计课程的教学目的,即让学生学会并运用程序设计的灵魂——算法以及程序设计的一般方法.以软件开发为导向的教学模式是以程序设计方法为指导原则,以算法为描述手段,以程序语言为实现工具,以学生合作学习软件开发为主要形式,使学生不但能够学习掌握具体的计算机语言,而且能够学会软件开发的基本方法,同时能够培养学生的团队精神,从而实现更高的教学目标和更好的教学效果.     

关于城乡结合部中小学生心理困境现状的调查分析——以河南省周口市为例

城乡结合部中小学生面临的心理困境有日趋增多的趋势。困境产生的原因主要来自社会、学校、家庭和学生个人四个方面。只有采取强化心理健康教育工作、提高教师心理健康教育能力、构建心理健康教育体系等对策,才能使中小学生走出心理困境,实现全面发展。     

高校参与城乡结合部社区体育文化建设研究 ——以安徽省为例

采用问卷调查法、数理统计法等,对安徽省新型城镇化进程中高校参与城乡结合部社区体育文化建设情况进行调查。结果表明:安徽省高校体育场馆设施对城乡结合部社区居民开放使用的最主要形式是限制性开放、象征性收费、相关领导和体育教师都参与了城乡结合部社区体育文化建设、学生参与城乡结合部社区体育文化建设最主要的形式是在老师的组织下跟同学一起参与、举办体育文化活动项目最多的是乒乓球。分析了高校在城乡结合部社区体育文化建设中的作用有其体育资源能够为城乡结合部社区体育文化建设提供软件和硬件保障,有利于培养城乡结合部社区居民的终身体育意识,有利于推进全民健身计划。从加强高校参与城乡结合部社区体育文化建设的规章制度建设、增加经费投入等方面提出安徽省新型城镇化进程中高校参与城乡结合部社区体育文化建设的一些建议。     

PLC在加料系统中的应用——以韶冶鼓风加料系统为例

作为专业自动化控制设备,韶关冶炼厂鼓风加料系统的PLC通过输入模块接收现场开关、模拟、脉冲信号来监控现场设备的状态,经过CPU解读逻辑程序,送出控制信号到输出模块来完成对现场设备的控制,实现自动化的过程．随着微电子技术的快速发展,PLC调试简单、操纵方便、使用安全、运行可靠、效率高、故障率低等众多优势大大提高了企业的生产效率和经济效益．     

城乡结合部小学英语教师专业发展现状及对策分析——以河南省周口市为例

在界定相关概念的基础上,以周口市为例,对城乡结合部小学英语教师专业发展的现状进行调查,剖析了其存在的主要问题,并提出了相关对策。     

PRAPS：一个用于自动程序设计的问题表示系统

提出了使用领域知识与专家系统技术形成形式问题模型的方法，并在ＰＲＡＰＳ系统中得以实现。这一方法的应用，使用户仅以自然语言形式提出问题，经ＰＲＡＰＳ系统，最终形成描述问题的形式化模型，从而为自动设计解决问题的程序奠定了基础。     

城乡结合部非建设用地利用规划与管制——以长春市西新镇为例

从分析城乡结合部区域非建设用地的现存问题入手,探讨分析城乡结合部非建设用地利用规划的几种模式,即用地空间整合、发展都市农业、营建生态屏障及景观廊道、预留建设用地等,并提出了三种管制方法,即政策导向、分类调控、建设用地拓展约束等.     

论实训系统的局限性及解决措施——以天煌教仪PLC实训系统为例

目前各个教学仪器生产厂家生产的各种实训系统,大多只强调学生某一方面的能力训练,不能全面锻炼学生对整个工程实践项目的整体设计和把握能力。这样很难培养出实践能力强和职业素养高的高技能人才。文章以实际案例为基础,阐述了目前教学仪器生产厂家生产的实训系统的局限性,并提出相应的解决措施。     

从工程设计角度出发,学习PLC的编程技巧——以案为例,浅谈PLC的课堂教学

随着PLC产品的日益成熟、功能的强大以及性价比的提高,大量低水平继电器控制,越来越多地由PLC来代替,以提高控制的可靠性和经济性。因此,如何设计和编制PLC程序,是广大工程人员应掌握的一门技术,对初学PLC的人员,编程技巧尤为重要。学生缺乏现场生产经验,不能较好理解编程的方法和技巧,本篇从工程应用的角度出发,以小车自动来回运行为例,使用线性编程,把S、R、计时器、移动、比较指令融合在一起,谈谈PLC教学中程序设计的方法和技巧。     

浅析给水系统的BA控制——以某小区给水系统控制为例

给水系统的BA控制就是通过BA系统实现对给水系统设备的有效控制。本文通过对巢小区BA系统的介绍,阐述了其在小区给水系统中的控制运用。随着PLC控制器的发展和广泛应用,BA系统将会在住宅小区给水节能和新技术运用中得到全面普及和广泛发展。     

《机床电气控制与PLC》课程改革的探讨——以紫琅职业技术学院为例

传统的教学模式阻碍了目前高等职业院校的发展,严重打消了学生的学习积极性。本文以紫琅职业技术学院为例,面对目前高职院校普遍存在的问题和企业用人的实际要求,深入阐述了《机床电气控制与PLC》课程的改革发展思路。     

基于青少年创新能力培养的编程学习系统的设计与实现--以广东机器人科普活动为例

由于涉及到复杂的硬件与软件,适用于青少年编程学习的软件系统较为鲜见。基于VB和Arduino软硬件平台,编写了一款适合于青少年的编程学习系统。该软件系统为中文式人机交互界面,操作者无需掌握复杂的程序语言和语法,也无需过多关心技术细节,只需专注于程序设计的思考,就可以快速实现和检验自己的编程意图。本软件系统利用一款双足移动的机器人作为测试工具,在广东科学中心机器人实验室授课活动中取得了成功。     

浅谈火灾自动报警系统设计和应用——以天津李庄高层公寓设计为例

通过公寓设计的具体实例,概述了高层建筑中公寓火灾自动报警系统的设计要点,区域报警控制器的选配,探测区域的划分及火灾探测器的位置。提出完善的火灾报警系统设计必须体现工程的先进性、科学性、安全性。     

地方院校符合工程认证要求的课程设计与实践研究——以《C程序设计》课程为例

针对地方院校学生基础较差、教师能力欠缺、实验实训条件不足的特点,以及工程认证毕业能力对研究、个人和团队以及沟通三项能力的要求,以《C程序设计》课程为例,提出了一种符合工程认证要求的教学设计方案.方案以智能汽车竞赛软件作为依托,抽取核心内容,结合《C程序设计》课程知识点进行教学设计,教学方法上采用了传统教学方法、基于项目和问题教学结合教学方法、分组教学方法以及翻转课堂教学方法,并在某大学电气信息工程学院进行了实践,取得了良好的效果.