共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
本文就技术应用型本科大学高等数学课教学展开研究,提出了从实践出发,到理论研究,再到实践中去的教学新模式。根据这一思想,将教学过程分为:创设问题情境,讨论与实验,归纳与猜想,数学化,实践——回归到应用五个部分。从而使抽象的数学知识点能够与专业知识相结合在一起。 相似文献
2.
《重庆文理学院学报(自然科学版)》2017,(1)
互联网时代大学生思想政治理论课存在的问题和发展的新趋势,要求创建"互联网+思想政治理论课"的线上线下一体化教学新模式。新模式要求在指导思想和基本原则方面符合中央精神和教育规律,构建课前网上学习、课中主题研讨和课后社会实践的教学体系以及适应该教学体系的全新评价标准和资源共享平台。基于线上线下一体化教学模式在政策、学生实践和教师能力等方面存在的风险,必须构建多元实践育人机制、教师生涯发展机制和片区协同创新机制。 相似文献
3.
李梅 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2015,32(1):86-89
目前"机床电气控制"课程教学中存在理论课枯燥、实践课缺失以及理论课和实践课脱钩等问题,而项目教学法以学生为主、教师为辅,改变了目前学生听、教师讲的被动教学模式,创新了学生自主学习和探索的教学新模式,提高了学生的学习兴趣,取得了较好的教学效果,在实施项目教学时要注意把握项目选择、教师选择及教学参与度。 相似文献
4.
实践教学是进行教学改革的重要内容之一。为了提高《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的教学效果,我们在《概论》课中提出并实施了321实践教学模式。这套模式不仅经费较少、实施难度不大、易于操作,而且有助于提高学生的综合素质。同时把课堂实践教学、课后校园内实践教学和走出校园的社会实践教学结合起来,是一种学校、教师、学生三方受益的相对稳定的实践教学新模式。 相似文献
5.
《西南民族大学学报(自然科学版)》2020,(4)
在网课中,有些很抽象的知识点仅靠平面展示和语言难以讲述清晰,学生也很难理解.将这些很抽象的知识点制作成动漫的教学实践,体会到很抽象的知识点容易讲述清楚,也极大地提高了学生的学习热情,加深了学生的理解,但也不宜过多使用.通过对常用动漫设计软件的功能与优缺点对比分析,推荐出容易制作动漫课件的动漫设计软件,并对动漫设计过程进行详细介绍,以期为动漫在网课中的应用技术提供借签与帮助. 相似文献
6.
7.
民族院校数本专业实践教学新体系探索 总被引:4,自引:2,他引:2
针对民族院校数学与应用教学本科专业(简称“数本专业”)新形势下的专业定位、人才培养目标及生源结构变化,从2005年起,笔者对教学计划做出重大调整,修改了原有实践模块,提出专业主干课实践教学与其它实践环节并重的实践教学新模式,重构数本专业实践教学新体系.经过实践表明,该专业实践教学新体系的实施对提高学生的知识应用能力和创新能力起着较大的促进作用. 相似文献
8.
潘磊 《安庆师范学院学报(自然科学版)》2022,(4):124-128
高校体育舞蹈实践课教学的传统模式难以实现教育效果的最优化,在其实践教学中引入智慧教学,可以有效提高教学效果。以学生为中心搭建体育舞蹈课程资源平台,可以实现教与学的有效互动。基于此平台实施体育舞蹈实践课的智慧教学,在课前、课中、课后,教师进行精准化教学、差异化教学和个性化教学,引导学生掌握自主学习、合作学习、探究学习和创新学习等智慧学习方法,从而提升高校体育舞蹈实践课程的教学质量与教学效率。为了保证智慧教学的顺利进行,需要对教师与学生进行必要的培训,以提升师生对智慧教学的认知,从而保障体育舞蹈实践课的智慧教学质量。 相似文献
9.
函数论课群的动态教学特征与实践 总被引:1,自引:1,他引:0
通过函数论课群课堂教学及其延伸,研究与实际背景有机结合、对经典理论研究的延伸、能力与兴趣渐进培养和因材施教等动态教学特征,通过抽象问题具体化的动态教学实践使学生体会数学的真和美,从而提高学生运用函数论分析和解决实际问题的能力。 相似文献
10.
11.
12.
《计算机网络基础》是计算机系网络技术及相关专业中非常重要的一门专业基础课。网络协议部分在教学中,让绝大多数学生感到抽象且难以理解,这直接影响到学生对网络应用软件的使用,因此理解网络协议十分必要。本文从提高学生的理论水平和实践能力方面做了探讨。 相似文献
13.
《河南教育学院学报(自然科学版)》2015,(3)
针对高等数学教学提出了"三自主"高等数学教学模式,即课前自主学习,归纳问题;课上围绕问题,自主分段研读;结合多媒体,学生台上自主解决问题.教学实践表明,"三自主"教学模式是一种行之有效的高等数学教学新模式. 相似文献
14.
新课程改革在课程的设计中增加了综合探究课的内容,力求充分发挥学生的主体性、积极性和参与性,提高创新意识和实践活动,但是在实际的教学中将其忽略掉了。本文从课程标准、教学新模式及历史学科特点等方面论述了综合探究课设置的必要,并用一节课堂实录来说明综合探究课在教学中的应用。 相似文献
15.
16.
"三维一体"的大学生思政课自主实践教育新模式,是贯彻中央实施思想政治理论课实践教学方针的有效途径,是实现思想政治理论课从传统教学范式向现代教学范式转变的必然要求,是突破高校思想政治理论课实践教学现有困境的必由之路,是遵循学生认知成长规律的有益尝试。 相似文献
17.
高军霞 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2014,(2):75-76
以河北省精品课程——工程制图课程改革为例,阐述课程教学改革的实施过程和成果.工程制图教学通过课内外结合配套练习法提高学生的组合体画图与读图能力,通过实体化教学和互动教学培养学生的工程素质.这种以学生为主体,将传统理论与现代知识相结合,手工制图与计算机绘图相结合,课程教学与工程实践相结合的创新教学新模式,取得了很好的教学效果. 相似文献
18.
对以互动一实践一创新模式的教学模式进行探讨,并结合信号分析处理类课程的教学模式进行分析说明。提出以互动和实践为主导,将学生的数学素养、专业理论以及工程实践进行有机结合,从而提高学生自主学习能力、实践能力和团队协作能力的教学新模式.从而弥补以抽象的数学分析为教学模式所带来的综合素质培养不足的问题。以信号处理教学中的教学设计案例介绍了信号处理教学改革中的方法运用和应用成效。 相似文献
19.
将仿真实验应用到信息论与编码课程的教学过程中,丰富了教学内容,有利于学生对抽象理论概念的理解,激发了学生学习理论知识的兴趣。设计了信息论与编码课程中的九个基于MATLAB的仿真分析实验,自投入实践以来,取得了良好的教学效果,为学生后续的课程设计、毕业设计等奠定良好的基础。 相似文献