最炫“绿色”风精彩乐无穷

你知道怎么用水果发电吗？太阳能汽车和氢能汽车有什么区别？想不想体验“人体电池”呢？如果答案都是“Yes”的话，     

“北京人”究竟有多老

新兴的铝铍测年法给出了新的“北京人”的年龄——77万岁，20万年的时间变化对“北京人”来说意味着什么？这种测年法有什么高明之处？我们可以用哪些方法来了解古生物的年龄？     

用旋律搜歌

小文发现妈妈这几天心情不错,嘴里还时不时地哼着歌。这天吃晚饭的时候,妈妈突然说：“小文啊!你不是会上网下载歌曲吗？帮妈妈也下载一首啊!”“哦,那您要什么歌啊？”“这个……叫什么歌名,我也不清楚。”“那有什么歌词呢？”“我也不太清楚哦。只记得这首歌的旋律了。”妈妈不好意思地说。     

蟑螂创造的地球奇迹

什么食物都能果腹，什么地方都能栖身，甚至在“脑袋搬家”的情况下。依然可以活上9天!——世界上有这种“雷人”的生物吗？有，这便是人们熟知的“四害”之一：蟑螂!     

每分钟卖出上万元的秘密 纪录片凭什么赚钱 逐步进入上升期的中国纪录片产业，正在复制产业链条完备的欧美、日本的成功模式？

纪录片业界曾经有个笑话：两个纪录片导演聚到一块就会为“什么是纪录片”争论不休。而实际上，用业界的话来说，“还有什么不能拍成纪录片呢？” 拍几只鸟，《迁徙的鸟》成为脍炙人口的名作；拍球星C罗的传记，这就是有名的《挑战极限》；当然。你还可以为整个国家做个总结——这就是BBC的《大英帝国》。     

每分钟卖出上万元的秘密 纪录片凭什么赚钱 逐步进入上升期的中国纪录片产业，正在复制产业链条完备的欧美、日本的成功模式？

纪录片业界曾经有个笑话：两个纪录片导演聚到一块就会为“什么是纪录片”争论不休。而实际上，用业界的话来说，“还有什么不能拍成纪录片呢？” 拍几只鸟，《迁徙的鸟》成为脍炙人口的名作；拍球星C罗的传记，这就是有名的《挑战极限》；当然。你还可以为整个国家做个总结——这就是BBC的《大英帝国》。     

恼人的肩部酸痛

原因是什么？有效的治疗方法是什么？ 无论是小孩还是老人，多数人都遭遇过恼人的“肩部酸痛”。这是一种肩膀周围的肌肉有僵硬、沉重感等令人不舒服的症状。究竟为什么会出现这种症状？各种各样的治疗方法令人眼花缭乱，它们是否有科学根据呢？     

这家伙是什么

演讲开始，科学家阿诺德从容地走上讲台。此时，屏幕上赫然出现一张怪物图片。“这家伙是什么？有谁知道？”阿诺德开口问。     

从宝石观念谈起─—数学教学内容改革杂谈

每门课程都有少数“宝石”,但什么是“宝石”？就高数这门课及其教学改革中如何增强“宝石”观念给出一些建议,这里我们指出某些“宝石”及指出“宝石”的某些特征。     

爱牙，现在就行动

马上就到全国爱牙日了，你的牙齿是否坚固呢？ 什么，这回你算是真真切切地体会到了“牙疼不是病，疼起来要人命”这句话的含义？这“要人命”的牙疼正折腾着你？     

人体中的三大“药剂”

人体是个大药库。现已发现，来自人体的药材有许多种，其中泪水、耳屎、唾液是人体的三大“药剂”。 泪水是“清洁剂” 泪水里含有什么呢？为什么给人的感觉足苦涩的？这是小朋友们关心的问题。     

无线城市的建设研究

迄今为止全世界已经有超过600个城市开始或正在建设无线城域宽带网络,以满足公共接入、公共安全和公共服务的需要。全球无线热点、无线热区、无线城市的发展势不可挡。那么什么是“无线城市”,它与我们常见的“移动城市”有什么区别和联系？它采用的标准和技术是怎样的？我们组建“无线城市”采取什么方案？它可否与现有的其他通信系统融合？     

空间、基本粒子和宇宙的出现 “无”的物理学

什么是“无”？谁都知道“无”就是“什么都没有”。既然什么都没有，还有什么需要讨论的呢？     

科学认识儿童意外伤害及多动症

我非常同意好动是孩子的天性,但是我在这里说的“多动”和“好动”是有区别的。什么区别呢？我在这讲这三点,大家马上能区分什么是“好动”.     

指纹与生俱来 指纹有什么用？又是如何形成的呢？

众所周知,指纹具有“各不相同、终身不变”的特性。很早以前,人们就用手印来标识身份。现在,指纹己被广泛用于入境检查、搜查罪犯等领域。为什么通过指纹可以鉴别身份呢？指纹究竟有什么用,又是如何形成的呢？     

意识，无形自有形——现代科学挑战终极领域无形自有形

“意识”究竟是什么？你现在清醒着，也有意识，那么睡着了和醒着有什么不同昵？当集中精力于某件事情时你好像听不到周围的杂音，不，准确地说，你听到了但却没意识到。这是多么不可思议的事情啊，其实，还有更匪夷所思的事情呢。那么，叫做大脑的“有形体”是如何产生无形的意识的呢？     

从宝石观念谈起——数学教学内容改革杂谈

每门课程都有少数“宝石”，但什么是“宝石”？就高数这门课及其教学改革中如何增强“宝石”观念给出一些建设，这里我们指出某些“宝石”及指出“宝石”的某些特征。     

如何解读小学语文的文本

一、抓住文章的题目解读文本文章的题目往往与文本的内容有十分密切的关系，有些标题常常是已经告诉或暗示了文章的内容、作者所要表达的思想看法及倾向性。抓住了文章的题目，从题目入手，可以通过题目大致推测一下文本的内容，这样就能较快的进入文本的内容的解读，为深层次地解读奠定良好的基础。比如在教学《飞夺泸定桥》一文时，扣住“飞”指什么？“夺”指什么？两个问题来激发学生的阅读兴趣；接着带领学生研读红军战士是怎么“飞”的？又是怎么夺取天险泸定桥的？在学生充分的读、感受的基础上，用“飞’出了什么？     

运动能力是天生的吗？运动能力好坏都是天生的吗？如何锻炼呢？

你身边肯定有这样的人,无论什么运动,他们都能很快上手。当然也有一些人,无论什么运动都不擅长。这样的“运动能力差异”是如何产生的呢？专业运动员可以说是“运动能力优异”的代表,他们与普通人又有什么差别呢？     

哲学界对“客观真理”的认识综述

“客观真理”的涵义到底是什么？“客观真理”范畴能不能加以否定？“客观真理说”能否放弃？对此，哲学界的认识有很大分歧。因此，很有必要继续进行讨论，以便对“客观真理”问题取得正确的共识。