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本文详细分析了工科数学课程内容改革中存在的问题,并建立了科学的指标体系,为数学教学改革奠定了基础。 相似文献
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文中根据国家教育部高教司1991年3号文件中提出的三个改革立足点,结合我校实际对工科数学课程体系改革提出初步设想。 相似文献
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中职数学课程内容改革的思考与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从数学教育的发展角度,社会对中职生的现实需求,学生的学习心理以及专业发展等方面进行思考,提出必须进行中职数学课程内容改革;并从学生的就业、生活以及数学文化角度考虑,提出中职数学课程内容改革的基本思路、具体的内容设置以及有待商榷的一些问题。 相似文献
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提出了数学课程体系改革的设想,以微积分,代数与几何,随机数学为主体的“大学数学”为必修课;“数学实验”作为实践教学课程由选修课逐步过渡为必修课;“应用数学”可根据专业情况确定为必修或修选课。 相似文献
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工科数学课程教学改革的构想与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
程黄金 《合肥学院学报(自然科学版)》2004,14(3):104-105
工科数学的传统教学模式以知识传授为主,不能适应新时代的发展需要。工科数学的教学必须进行全方位的改革。就工科数学教学改革的现状,在主要方面提出了几点构想教学体系和教学内容、教学方法和手段、考核形式等。 相似文献
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指出了现行工科数学课程体系与教学内容的弊端 ,讨论了改革的必要性与可行性 ,提出了工科数学课程体系与教学内容改革的指导思想与具体方案。 相似文献
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知识经济对大学教育提出了巨大挑战,对工科数学教学提出了新的要求.在分析目前工科数学教育现状和存在问题的基础上,提出了工科数学教学的几点改革策略. 相似文献
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工科数学教育现状分析与改革策略探讨 总被引:1,自引:1,他引:0
知识经济对大学教育提出了巨大挑战,对工科数学教学提出了新的要求.在分析目前工科数学教育现状和存在问题的基础上,提出了工科数学教学的几点改革策略. 相似文献
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幼师数学的教学在近几年凸显出各种各样的问题。本文从社会背景、生源状况及特点、教学矛盾等方面介绍了幼师数学课程进行性结构以及针对这种结构提出了教学内容改革的建议,以达到教学相长的效果。 相似文献
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兰培真 《集美大学学报(自然科学版)》1997,2(1):87-90
根据国家委高教司(94)208号文件精神,结合自己几年来的教学实践,就普通高校工科数学教学改革中的一些问题以及应采取的措施与对策进行了探讨。 相似文献
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本文认真分析了高职高专教育中经济数学的教学现状,提出了推进经济数学的教学改革,旨在提升学生数学应用意识与应用能力。根据高职教育课程内容体系改革的思路,本文着重研究了高等职业教育中经济数学课程改革的基本原则。 相似文献
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数学文化与数学课程改革 总被引:4,自引:0,他引:4
张敬书 《重庆师范学院学报》2002,19(3):85-88
通过对数学文化价值的分析,对国际国内数学课程改革发展趋势的比较,师生应形成正确的数学观——数学文化观,这在数学课程中应得到体现。可以从三方面来说明:(1)形成正确的数学教学观;(2)选择恰当的数学课程内容;(3)转变数学教学方式——着眼于数学活动。 相似文献
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工科化学实验教学内容改革的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
该文对工科化学实验教学体系和教学内容的改革进行了探索。通过优化实验教学内容,增加新实验项目,能更有效地使学生得到科学的训练,培养学生的创新能力,提高学生综合素质,使工科化学教育满足培养高素质人才的社会需要。 相似文献
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根据我校工科物理化学实验教学目前存在的一些问题,提出工科物理化学实验改革的建议,以此提高工科物理化学实验课程的教学质量. 相似文献
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课堂教学,直接关系到教学质量的好坏,而教学质量是高校生存和发展的生命线。如何提高授课质量,产生良好的授课效果,是高校教师不断思考的问题。本文总结工科数学教学模式改革的成果,提出了"面向全体,基于专业,分层培养,强化创新"的新型个性化教育与创新型人才培养模式。 相似文献
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孟世才 《西南民族学院学报(自然科学版)》2004,30(4):549-552
数学课程改革引发数学课堂教学改革,数学课堂教学改革的落实取决于课堂教学设计,从教学活动的主体来看,数学课堂教学设计应设计人的活动;从教学主体的可接受性来看,数学课堂教学设计应设计有效的情境。从教学客体的特性来看,数学课堂教学设计应设计合理的探究问题;从教学主体的认知特性来看,数学课堂教学设计应设计有效的巩固活动;从教学主体的认知发展性来看,数学课堂教学设计应设计元认知活动。 相似文献
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在信息技术与工科数学课程整合的探索中,我们提出了"分层整合,整体推进"的信息技术与工科数学课程的整合模式,通过实践,取得了很好的成效,希望能对高等教育教学改革提供一定参考。 相似文献