论中等职业学校学生的综合素质培养

随着市场经济和科学技术的发展，社会和用人单位对毕业生的素质提出了更高的要求。学一门技术，找一份工作，成为学生及家长美好的愿望。如何提高毕业生的综合素质，适应社会的需求，将是职业教育亟待解决的课题。本文将从用人单位对毕业生素质能力要求、职业学校学生现状、学生素质培养等方面对中等职业学校学生的综合素质问题予以探讨。[第一段]     

建立模块化课程市场 满足应用型人才培养需求

近年来,我国高等教育的质量受到社会的诸多质疑.究其原因,主要来自于用人单位对毕业生素质（人才规格）不满和学生（家长）对专业不满.尤其是应用型大学,必须淡化传统意义上的专业建设,突出模块化课程建设,根据社会岗位的素质要求构建相应的模块化课程体系,建立模块化课程市场,最大限度地满足学生学习需求,使毕业生与社会相关的工作岗位实现＂零距离对接＂;同时,学校要采取有力的保障与激励措施,确保模块化课程市场的开放性和良性运行.     

高职院校经管类学生职业综合能力培养的探索与实践

高职毕业生要成为受用人单位欢迎的、社会需要的高素质人才,学校的综合素质培养至关重要。本文从培养高职学生良好的思想道德修养、团队精神、敬业精神、创新意识和创业精神,提高学生的语言表达能力、交往沟通能力等方面进行探讨,旨在提高高职学生的综合素质,为社会输送更多全面发展的高素质人才。     

青海省农牧专业高校毕业生需求分析及对策研究

为了掌握青海省对农牧专业人才的需求和对高校毕业生专业、学历、素质和能力等方面的要求,项目组采用问卷调查的方法,对青海省用人单位的人才需求和对高校毕业生的要求以及订单培养等情况进行了调查和走访。调查结果显示:青海省用人单位对农牧专业人才有着迫切的需求,对青海大学农牧学院往届毕业生的能力素质和工作表现持肯定态度,同时也对在校大学生提出了更高的培养要求。通过调研得出,学校办学要以市场为导向,加强专业改革和学科建设的力度,重视实践教学,加强和改进就业和创业指导,努力提高大学生的综合素质和能力,以满足农牧人才的社会需求。     

高职院校经管类学生职业综合能力培养的探索与实践

高职毕业生要成为受用人单位欢迎的、社会需要的高素质人才,学校的综合素质培养至关重要。本文从培养高职学生良好的思想道德修养、团队精神、敬业精神、创新意识和创业精神,提高学生的语言表达能力、交往沟通能力等方面进行探讨,旨在提高高职学生的综合素质,为社会输送更多全面发展的高素质人才。     

高职院校经管类学生职业综合能力培养的探索与实践

高职毕业生要成为受用人单位欢迎的、社会需要的高素质人才,学校的综合素质培养至关重要。本文从培养高职学生良好的思想道德修养、团队精神、敬业精神、创新意识和创业精神,提高学生的语言表达能力、交往沟通能力等方面进行探讨,旨在提高高职学生的综合素质,为社会输送更多全面发展的高素质人才。     

武术与民族传统体育专业学生综合素质培养研究

在当前人才市场竞争力越来越激烈的背景下,社会对于武术与民族传统体育专业学生的综合素质要求越来越严格,要求该专业的毕业生不仅要具有相当精湛的本专业技能以及素质,还要求毕业生能够在工作态度、工作心理、为人处世等其他方面具备更全面的综合素质,满足社会对于武术与民族传统体育专业人才的要求.在这种情况下,武术与民族传统体育专业的学校必须对该专业的竞争市场的要求进行多方面的采集和捕捉,按照市场的需求以及该专业本身的发展和进步对武术与民族传统体育专业的学生进行多方面、多层次、多角度的综合素质培养,使学生能够依据自身专业,提高自身的综合素质,在激烈的市场竞争始终保持高度的竞争力.     

赣南医学院本科毕业生跟踪调查结果分析

通过对我院10年本科毕业生进行跟踪调查,了解用人单位对毕业生在综合素质、工作能力等各方面的评价,同时了解毕业生对学校教育的评价,以进一步完善本科生教育评价制度,改进学校医学培养制度,培养出社会需要的人才.     

赣南医学院本科毕业生跟踪调查结果分析

通过对我院10年本科毕业生进行跟踪调查,了解用人单位对毕业生在综合素质、工作能力等各方面的评价,同时了解毕业生对学校教育的评价,以进一步完善本科生教育评价制度,改进学校医学培养制度,培养出社会需要的人才.     

普通高校音乐专业学生素质培养与就业分析

随着我国高等教育进程的快速推进,大学生就业问题日益成为社会关注的焦点。本文对当今音乐教育专业学生毕业生的素质状况、就业状况进行了分析,结合用人单位对音乐人才素质的要求,提出了音乐教育专业学生素质能力的培养途径,并希望能够对实施高校音乐教学新的课程体系有所启示。     

无机非金属材料专业校内外实践教学环节改革的研究

无机非金属专业要求学生既有扎实的理论基础,又有一定的实践经验,从理论出发联系实际,如何将课堂理论与生产实践很好地结合起来,则成为当今教育的一个难题.校内外实践教学环节的改革,是一种以培养学生的全面素质、综合能力与就业竞争能力为重点,利用学校与企业两种不同的教育环境和教育资源,将学校教育与直接获取实践经验为主的生产、科研实践有机结合起来,培养适合不同用人单位需求的、具有全面素质与创新能力人才的方案改革.该文通过研究校内外实践教学、实习教学环节的一些改革方法,提高本校无机非金属材料专业学生的实践创新能力、社会适应能力,提高就业率及就业质量,使毕业生快速适应当今经济社会发展的需要,为其他学校本专业的教学提供借鉴.     

浅谈IT相关专业大学毕业生的就业软实力

随着信息产业在整个社会经济系统中扮演越来越重要的角色,整个IT产业对大学毕业生的综合素质要求也越来越高。本文试着从用人单位的角度,来阐述IT相关专业大学毕业生应该具备什么样的就业软实力,并通过对软实力的内涵分析为大学生职业生涯规划提供参考。     

全程化构建高职院校学生就业能力培养体系的思考

社会上普遍出现用人单位＂招工难＂与高职院校毕业生＂就业难＂的现象,其根本原因是高职院校学生就业能力难以满足用人单位的需要。本文对就业能力的内涵赋予新的理解,综述了国内外提高大学生就业能力的成功经验,提出了构建全程化的高职院校学生就业能力培养体系,包括课程设置、综合素质提升、职业指导、社会实践、创业教育、家庭教育等六大方面。     

赣南医学院本科毕业生跟踪调查结果分析

通过对我院10年本科毕业生进行跟踪调查,了解用人单位对毕业生在综合素质、工作能力等各方面的评价,同时了解毕业生对学校教育的评价,以进一步完善本科生教育评价制度,改进学校医学培养制度,培养出社会需要的人才。     

浅谈大学生就业指导与职业素质的培养

大学毕业生就业难的现象正在加剧,用人单位选用人才的标准越来越高。高校在传授科学文化知识的同时,更应加强培养学生的综合素质。在毕业生就业指导工作中,应顺应市场经济的大潮,注重培养学生的素质与敬业精神。     

对目前大学英语教学现状的思考及建议

基于我国大学毕业生就业难这一现实，分析当前用人单位对大学生英语应用能力的要求以及大学英语教学存在的问题，阐释在大学英语教学中应当融入市场就业观念，通过课堂练习、社会实践应用，着重培养学生听、说及应用文写作的综合运用英语技能。     

浅谈大学生就业指导与职业素质的培养

大学毕业生就业难的现象正在加剧，用人单位选用人才的标准越来越高。高校在传授科学文化知识的同时，更应加强培养学生的综合素质。在毕业生就业指导工作中，应顺应市场经济的大潮，注重培养学生的素质与敬业精神。     

体育用人单位对信息技术人才专业技能要求的调查研究

信息技术的飞速发展促进了体育科技的进步,同时也对新时期的体育信息技术人才的素质提出了新的要求。分析信息技术人才的社会需求现状,调研体育用人单位对信息技术人才专业技能的要求,找出毕业生已具有技能与体育领域对信息技术人才技能要求之间的差距,对体育信息技术专业学生的培养具有重要意义。     

适应形势需要,努力提高师范生素质

高等师范教育的根本任务是为基础教育培养德、智、体诸方面全面发展的中等教育师资,培养的毕业生是否合格,则取决于社会的检验;毕业生能否受到用人单位的好评,则取决于毕业生自身的综合素质能力;学校能否在市场竞争中立于不败之地,则取决     

加强高校实验教学环节,提高学生综合素质

随着我国社会经济的飞速发展,对高校毕业生的综合素质要求不断提高.实验教学是培养学生动手能力和创新能力的重要环节.文中阐述了院级实验室建设和实验教学改革的主要措施,用事实证明了强化实验教学环节的重要性.