高校二级学院科研秘书工作探微

高校二级学院科研秘书不仅是联系学校科技处的重要纽带,更是沟通学院领导和其他教职工的润滑剂,发挥着承上启下,举足轻重的作用.本文通过分析二级学院科研秘书的工作职责及特点,提出其所应具备的素质,并就如何提升科研秘书工作能力的途径进行深入探讨.     

高校科研秘书的角色定位

随着科研秘书工作的重要性加重,科研秘书工作的角色定位也越来越重要,本文将通过对科研秘书工作性质的两重性进行分析,进而对科研秘书的角色定位加以探讨。     

高校二级学院科研秘书管理方法工作探析

本文通过对高校二级学院科研秘书的工作现状进行分析,明确科研秘书在管理过程中的地位与作用,提出其所应具备的素质,并对如何建设一支高质量科研秘书队伍的途径进行深入探讨。     

浅谈高校二级学院科研秘书的工作定位

高等学校二级学院是一个承上启下的单位,它集教学、科研、管理于一身。二级学院的科研秘书作为连接学校科技处与学院教师、科研人员的纽带,发挥着重要的作用。作为二级学院的科研秘书,需要明确自己的职责和素质要求。     

产学研结合背景下高校科研秘书的角色定位及现状分析

在越来越高的产学研结合的呼声下,科研能力的强弱,科研成果的多少同样成为高校软实力竞争的衡量标准,一支精干的科研秘书队伍对于高校的科研发展来讲起着不可忽视的作用。本文简要分析了高校科研秘书的现状,对科研秘书的角色定位作了简单的阐述,并对存在的问题提出了几点建议。     

地方本科院校二级学院科研秘书队伍建设探讨

高校这一重要的科学研究机构在中国的科研体系中发挥着越来越重要的作用。二级学院科研秘书是高校科研管理工作的基础。转型发展的背景下,科研水平的高低已经成为衡量高等学校软实力的重要指标之一,科研秘书作为高校科研工作重要组成部分,其队伍的建设不容忽视。目前高校院系科研秘书队伍的现状不容乐观,存在着诸多问题,如科研秘书队伍稳定性差、潜力不能得到有效发挥、自身发展受限制等问题。该文从转型发展的背景出发,分析了队伍建设中存在的问题,提出加强高校科研秘书队伍建设的措施。     

新形势下提高学院科研秘书素质的基本途径

校院二级科研管理体制下,学院科研秘书工作面临着巨大挑战.本文首先分析了科研秘书面临的形势变化,然后给出了提高学院科研秘书素质的基本途径,最后对本文做了总结.     

浅析新时期高校二级学院科研秘书的素质与能力提升

二级学院科研秘书是我国高校科研管理工作中的中坚力量,其服务质量的高低直接影响到高校科研事业的发展.在新时期,科研管理工作具备显著的专业性、技术性和综合性,给每位科研秘书都带来了新的挑战.因此,如何提升自己的专业知识、服务水平和各项素质与能力,以更好、更高效地做好科研管理工作,是每一位科研秘书都需要重视和认真思考的问题.     

新形势下高校教学秘书的角色定位

在经济全球化及我国高等教育改革的大背景下,教学秘书的旧角色定位已不能满足时代对它的要求这一问题凸显.在这背景下,教学秘书应有怎样一个角色定位及相应的素质要求成为一个有待解决的问题.教学工作始终是高等学校的中心工作,系级教学秘书是高等学校的教学管理队伍中的重要成员.从他的工作范围和内容及其担负的职责,可以认定他是一个多重角色,即:多维管理员、师生服务员、联络协调员、策划参谋员.为卓越履行教学秘书角色,需要多方面的、高水平的能力修养.在信息管理模式、学分制管理模式及和谐社会大环境下对教学秘书工作角色转换提出了要求,对教学秘书队伍的管理和建设提出了具体的对策.     

浅谈高校教学秘书的角色定位及素质要求

教学秘书在高校的教学管理中起着桥梁和纽带的作用。教学秘书执行、下达和反馈教务处对教学组织的管理和实施,同时对师生的需求及教学信息通过整理进行上报,如果教学秘书在上传下达环节出纰漏,便会直接影响教学工作的正常运行,可见教学秘书在高校角色之重要。作为高校教学秘书应该扮演以下三种角色:服务者角色,联络协调角色,策划参谋角色。     

略论新时期高校科研秘书工作

随着高校科研事业的不断发展,科研秘书工作已成为其中不可或缺的重要组成部分。本文对新时期高校科研秘书工作进行了深入探讨,以期更好地为广大科研人员服务。     

略论新时期高校科研秘书工作

随着高校科研事业的不断发展,科研秘书工作已成为其中不可或缺的重要组成部分.本文对新时期高校科研秘书工作进行了深入探讨,以期更好地为广大科研人员服务.     

浅析地方高校教学秘书的角色定位和素质

随着高校质量工程的推进,教学秘书作为最基层的教学管理者,在日常教学管理中发挥着越来越重要的作用。鉴于工作实践,本文从教学秘书的工作职能入手分析了教学秘书的角色定位和素质要求,为做一名优秀的教学秘书提供参考。     

高校基层科研管理人员的角色定位研究

从高校基层的科研管理人员入手,研究其在高校工作的定位,角色。以及在新形势下对高校基层科研管理人员的新要求。     

试论现代高校办公室秘书的角色定位及实践策略

本文试从现代高校办公室秘书的特点出发,运用社会学中的角色理论,对办公室秘书进行角色定位,并进一步提出办公室秘书角色实践的策略选择.     

浅析高校教学秘书的角色定位与素质要求

本文对现阶段高等院校的教学秘书进行了角色定位,指出教学秘书不但要扮演好基层管理者以及具体执行者的角色,还必须要做好服务者以及协调者的工作。文章结合自己的实际工作经验,对现阶段高校教学秘书的主要素质要求进行了总结,提出目前高校教学秘书必须要拥有良好的心理素质和工作责任感,不断培养自己的沟通协调能力,并掌握现代化管理技巧,提高自己的创新能力。     

浅析高校教学秘书角色定位和素质提升

教学秘书是高校教学管理过程中重要的成员,他们的工作直接关系着学校教学管理水平。本文通过对教学秘书在工作中的角色定位和角色意识的分析,提出提高教学秘书素质的对策。     

浅议二级学院研究生教学秘书工作

二级学院的研究生教学秘书工作是高校研究生教学管理工作的重要组成部分,在研究生的日常学习、科研、生活中发挥着重要的作用。本文从几个方面阐述了教学秘书在教学管理过程中的作用,同时对教学秘书应具备相关素质进行了一些论述。     

高职院校二级学院行政秘书工作的实践与思考

高职院校二级学院行政秘书既是院领导的参谋和助手,又是院领导与师生的桥梁和纽带,详细阐述了高职院校行政秘书在行政管理工作中的重要作用,分析了行政秘书在行政管理工作中的现状和存在的问题。进而提出高职院校应重视行政秘书队伍整体素质的提高,加强对行政秘书人员的继续教育、职称晋升的重视。     

二级学院科研信息化管理新要求探析

随着高校的科研发展,加强二级学院科研信息化管理是高校二级管理体制下提升全校科研管理水平的有效途径。本文通过对二级学院科研信息化管理现状的分析,探析科研信息化管理的新要求,提出了＂一个中心,四个基本原则＂的实施对策。