个性化服务——高校图书馆创新服务的真谛

在网络环境下高校师生员工的信息需求多种多样,信息获取的技能也存在差异,他们都希望得到图书馆针对其需求特点而为其提供的个性化服务.高校图书馆应树立个性化服务的理念、明确个性化服务的内容、运用个性化服务的方式、实行个性化服务的管理.     

高校图书馆的个性化服务应以读者为中心

高校图书馆个性化服务满足了读者个性化和多样化的信息需求,强调以人为本的服务理念,尊重和满足读者的选择和需求。从随书光盘在校园网的共享及个性化信息服务系统的开发等方面对图书馆开展个性化服务进行了论述。     

网络环境下高校图书馆的个性化信息服务

随着时代的不断进步和网络技术的飞速发展,用户对信息的要求越来越个性化和多样化,传统的高校图书馆信息服务模式已经不能满足用户更高层次的个性化信息需求。因此,针对现有的网络环境,整合高校的有效资源,改善高校图书馆的个性化信息服务,已经成为了各个高校的重要任务之一。本文对网络环境下高校图书馆的个性化信息服务进行了分析和研究。     

图书馆用户需求变化与服务模式研究

图书馆读者需求具有层次的多样性,信息需求类型的多样性、时效性、个性化、应急性和便利性,信息需求手段和方式的技术化、多样化的特点。图书馆应充分利用网络实现资源的整合、加工和快速传递,转变读者服务工作理念,实现全方位的＂智能化＂信息服务,开展信息咨询活动,提供信息增值服务,开展信息检索教育,提高读者获取信息能力,有效地开展读者服务工作。     

科技图书馆为科研用户个性化服务的实践探索

在＂用户中心＂服务理念的普及和Lib2.0信息技术的惠及下,＂用户需要什么,图书馆提供什么＂的个性化服务已成为图书馆现代化的必然选择。广东省科技图书馆根据科研用户的信息需求特点,在满足文献需求的前提下,为科研用户提供符合个人需求的个性化服务,为科研用户查阅资料节约时间,同时也优化图书馆资源配置,提升图书馆服务理念。     

Lib2.0时代信息需求变化与教育学院图书馆服务创新

学员信息需求是教育学院图书馆工作的起点。Lib2.0为图书馆信息服务提供了新的理念和技术,教育学院图书馆要适应新形势,加强服务创新,开展个性化信息服务,满足各级领导干部和政府部门决策信息需求。     

浅淡数字环境下图书馆的个性化信息服务

个性化服务是一种以人为本的服务理念和方式。数字环境下图书馆开展个性化信息服务既是读者的需求，也是现代图书馆自身发展的需要。在分析图书馆开展个性化服务必要性的基础上，提出了图书馆开展个性化服务的具体措施。     

基于课程改革需要的高职院校图书馆个性化建设

当前课程改革强调学生是学习主体的理念与图书馆"以人为本"的个性化服务理念不谋而合。在课程改革过程中,高职院校图书馆不仅为课程改革提供了有效的信息资源供给,而且深化了自身的服务理念和方式,馆藏资源也得到了不断扩大与调整。     

关联规则挖掘在高校图书馆个性化服务中的应用

在高校图书馆进行数字化建设的今天,图书馆个性化服务已成为迫切需要。高校图书馆开展个性化服务的一个关键之处是如何有效自动获取读者的个性化信息需求,从而指导个性化服务。使用关联规则技术对图书馆服务过程中产生的事务数据进行挖掘,能够全面获取各类型读者的信息需求模式。个性化服务系统通过学习这些需求模式知识,可以为读者提供准确的服务。     

高职院校图书馆个性化服务探讨

高校图书馆个性化的服务是信息服务的发展趋势。读者的个性化需求是个性化信息服务的客观依据。学院图书馆面临着教师的教学、教研的需要和培养学生各种素质的需求，制定更有效的个性服务是当前学院图书馆转变服务方式的最佳途径之一。     

高校图书馆面向研究生的文献信息服务

论文通过分析研究生信息需求的特点以及高校图书馆为研究生提供信息服务的优势,提出了图书馆在为研究生提高个性化信息服务应采取的人才、培训、资源建设等方面措施和个性化推送服务模式。     

论高校图书馆加强特色化建设的方略——以许昌学院图书馆为例

高校图书馆为满足读者的信息需求，应加强特色化建设，包括特色信息资源建设、学科馆员制度建设、个性化服务、以科学发展观为指导核心这四个大方向，真正体现出以人为本，对人的命运、幸福、需求、价值等关注的图书馆精神，根据读者的不同需求提供定向化的服务，有效利用文献资源。     

个性化推荐服务对数字资源利用率的效用分析

公共图书馆的数字资源日益丰富,读者的信息需求也逐渐高涨,但资源的利用率却不高。本文以图书馆信息服务模式的转变为抓手,着重分析了个性化推荐服务对提高数字资源利用率的有效作用。     

本科院校图书馆开展个性化信息服务探析

高校图书馆是教学、科研获取信息的汇聚之所,无疑要更好地满足广大师生不同的个性化信息需求,显而易见如何开发利用现有信息资源进行个性化服务,将是值得图书馆人去研究的一个课题。本文就高校图书馆开展个性化信息服务的必要性及方式谈一点自己的见解,从而寻求图书馆创新服务的新途径。     

高校图书馆个性化信息服务存在的问题及对策

阐述了个性化信息服务的内涵,从信息资源建设、信息用户、信息需求等方面,分析了目前高校图书馆个性化信息服务中普遍存在的问题,提出了相应的发展对策。     

信息时代图书馆的服务优势与服务创新

针对网络环境下图书馆面临的挑战,分析了图书馆服务业的优势,指出图书馆的服务理念要创新,服务内容也应创新,服务内容的创新包括创造用户信息需求、开展诚信服务、强化信息导航、开展个性化信息服务等。     

论网络下文献信息服务的个性化服务模式

个性化服务是经济学领域推出的理念，网络环境下，用户献信息需求由大众化向个性化转变，图书馆引入个性化服务模式是可能必要的，个性化献信息服务模式是以用户为中心的主动型服务模式。     

高校图书馆个性化信息服务探讨

本论述介绍了国内外图书馆个性化信息服务的概况,阐述了个性化信息服务的方法,指出高校图书馆实现个性化信息服务的保障。随着通信技术和数字技术的迅速发展,用户的信息需求日趋多元化和个性化,其个性行为也更为突出。为了适应网络信息时代用户的个性化信息需求,高校图书馆不仅要深入开展主动信息服务,还要根据用户不同的信息需求,提供个性化信息服务,这是高校图书馆工作者面临的一项新任务。     

浅谈高校图书馆个性化信息服务

个性化信息服务是高校图书馆服务的新理念。本文介绍了个性化信息服务的概念和特点以及个性化服务的支撑技术,指出了高校图书馆开展个性化服务的前提及高校图书馆个性化信息服务的实现方式。     

信息时代高校图书馆服务方式变革初探

信息时代,信息存储、传递技术的变化以及读者信息需求结构的变化,对高校图书馆的信息服务提出了新的要求,笔者认为只有从实行网络联采联编,实现信息资源共享,加速信息资源电子化进程,强化图书馆人性化、精品化、个性化服务,培养新型图书馆服务人才,提供信息资源的增值服务等方面入手,才能使高校图书馆更好地服务于读者。