大数据背景下电子商务专业人才数据分析能力现状及培养对策研究

随着大数据时代的到来,数据作为一种重要的资源受到越来越多的关注,而如何做好数据分析也成为现代人整合数据、开发数据、利用数据的必要素质。电子商务专业在信息化、数据化背景下应运而生,而加强对电子商务专业人才数据分析能力培养也是学校完善人才培养模式的必要内容。基于此,该文从大数据背景下电子商务专业人才数据分析能力构建要素出发,对电子商务专业人才数据分析能力现状进行分析,并结合问题探究相应的培养对策。     

关于高职院校电子商务专业设置的思考

随着电子商务的发展与普及,电子商务专业人才的培养也成为职业教育的热点之一,本文从电子商务专业的培养目标、专业定位、课程设置等几个方面探讨了当前高职院校电子商务专业的设置问题并提出了相关建议．具有一定的实践性。     

探索电子商务专业的人才培养模式

探索科学合理的创新人才培养模式及探索电子商务专业建设的科学体系,已经成为电子商务业界及教育界普遍关注的话题。北京联合大学电子商务专业人才培养模式,给出了电子商务应用型人才培养模式的一些方法与建议。     

整合多种优势资源构建电子商务专业人才的实践教学平台

随着信息技术水平的不断提高,我国电子商务已进入一个迅猛发展的时代,对电子商务人才的需求也越来越迫切。主要从教学方法、教学设施及师资力量等多方面分析了目前电子商务教学过程中的不足及其形成原因,并提出了构建电子商务专业人才实践教学平台的方法来解决当前电子商务专业教学的现状问题,以促进我国电子商务专业人才的培养。     

“应用型高等院校”电子商务人才培养模式探索

在高等教育中,电子商务专业人才培养的模式普遍存在一些问题。学生动手能力差,实践能力弱已经成为制约电子商务专业发展的关键因素。"应用型高等院校"为了能够服务于区域经济发展,迫切需要培养出应用创新型电子商务专业人才。目前,商丘师范学院正处于应用型大学的转型发展之中,针对于当前电子商务专业培养过程中遇到的主要问题,从教学内容、教学计划、教师队伍建设以及加强实训基地建设等方面出发,以能力培养为主线,以实践体系为主体,强化学生校内实验实训、企业实验实训以及假期实习,以期培养出更具有实践性、应用性的高素质电子商务专业人才。     

电子商务专业人才培养探析

介绍了电子商务人才需求和就业现状,分析了电子商务专业人才培养存在的问题,探讨了电子商务专业人才的培养对策。     

基于SWOT分析的甘肃庆阳电子商务发展战略规划

电子商务产业已进入高速发展时期。目前,甘肃省庆阳市已基本形成电子商务市场体系,下辖的7个县也均已被列入国家电子商务进农村综合示范县,成为甘肃省第一个电子商务实现贫困县全覆盖的市州。本文基于SWOT分析法分析当前庆阳市电商专业人才短缺、综合性公共服务体系不完善、仓储物流配送范围有限、品牌影响力不足等突出问题,提出一系列改进措施,力争从基础做起,逐一落实,不断推进庆阳市电子商务健康持续发展。     

培养高校电子商务专业人才问题的分析

本文通过对我国电子商务发展状况以及我国企业所面临的电子商务专业人才匮乏的问题的分析;提出了电子商务专业人才培养的紧迫性和现代企业所需要的电子商务人才的具体特征和要求。经过研究,总结出了当前我国高校在电子商务专业人才培养中的需要重点关注的各种相关问题。     

电子商务专业一体化实践平台设计

电子商务是21世纪最有前景的商务模式，电子商务专业人才培养也成为各地区教育的重点。针对国内高校电子商务专业学生普遍缺少实践能力的现状，提出构建基于校园网的一体化实践平台，鼓励学生在校学习期间利用该平台进行网站建设，并通过开发、维护、推广和改进自己的网站过程．提高自己的实际应用能力。     

复合型电子商务人才培养模式构建

构建复合型电子商务专业人才培养模式——"产学研"相结合的特色教学模式.复合型电子商务专业人才培养模式能促使学生参与到项目研发和教学工作中来,可为新兴产业电子商务培养更多的高素质、强技能的专业人才.     

贵州电子商务专业人才培养探索

随着电子商务在我国的迅猛发展,相对于电子商务专业人才的培养滞后,人才培养与企业需求脱节。该文以贵州省的特点对本省的电子商务专业人才培养进行了分析与探索,提出了培养定位的一些思考。     

加强电子商务领域侵犯专利权的行政监管

近年来,电子商务飞速发展,让我们的生活变得丰富多彩。据统计,2013年,我国电子商务交易额达到了9.9万亿元,预计到＂十二五＂末,电子商务交易额将增长至18万亿元。我国将成为全球规模最大的电子商务市场,电子商务行业将成为最具发展潜力、最有国际竞争力的行业。但与此同时,电子商务领域也逐渐成为专利侵权的高发地,且侵权行为类型呈现多样化。     

电子商务专业建设的几点思考

电子商务作为一种新的商务模式,已经在各行各业得到广泛的应用。高校为了培养电子商务方面的管理、设计以及应用人才。纷纷开设电子商务专业。但由于电子商务是个新专业,专业课程尚处于不断完善中,很多教师发现在教学过程中对专业人才的培养较难把握。笔者通过对相关院校电子商务专业的调研和以及自身教学经验的总结,就电子商务课程设置与专业人才培养等方面提几点看法。     

国家职业技能标准融入高职院校人才培养实践的探究——以电子商务专业为例

职业教育以就业为导向,以培养学生的职业技能为目标,需要与社会需求和产业实际相结合,具有高度的专业性、技能性和应用性。随着我国经济社会的不断发展,职业教育转型升级的步伐越来越快。职业院校的任务是为社会培养更多符合时代发展需要的技术技能型人才。互联网时代,电子商务成为我国的支柱型产业之一。当前,社会对电子商务专业人才提出了更高的要求。国家职业技能标准引领行业发展的方向,对高职院校专业人才培养实践具有指导性意义。应深入分析高职院校电子商务人才培养方面存在的问题,进而提出相应的课堂教学设计思路和人才培养措施,为国家职业技能标准融入电子商务人才培养实践提供参考和借鉴,以促进高职院校电子商务专业的发展。     

关于电子商务专业人才培养的探讨

随着计算机和互联网络的高速发展,电子商务迅速崛起,同时,它也对我国高校电子商务人才培养模式提出了新的研究课题.本文首先论述了我国电子商务专业人才培养中存在的问题,然后依据电子商务人才培养的三个方向提出了相应的课程设置,最后讨论了实验室建设以及师资建设.     

高职高专电子商务专业人才培养的探讨

随着电子商务的飞速发展,电子商务专业已在高职高专院校普遍开设,但是现阶段在人才培养过程中存在诸如需求不旺、培养目标不明确、缺少实践教学、师资力量薄弱、课程体系落后、教材陈旧等问题,因此亟需对高职高专电子商务专业人才培养进行探讨。本文在此基础上提出了相关建议,期望对电子商务专业人才培养有一定的指导作用。     

电子商务发展预测及建议

随着电子商务行政管理机构的确立,我国电子商务发展已经初具规模,行政法规已初步完善.预计"十五"期间,网络规模将迅速发展,电子商务将迅速普及,数字化生活将迅速推广,电子商务将成为21世纪人类信息世界的核心、新型的经济贸易形式和新的经济增长点,也必将成为税收制度建设的新税源.     

多媒体教学技术在电子商务教学中的应用

电子商务是21世纪商务活动基本形式。电子商务教学是电子商务发展的推动力。本文探讨如何利用先进的多媒体教学方式更好应用于电子商务的教学,培养更好的专业人才。     

电子商务专业创业型人才培养模式研究

本文通过对电子商务专业人才创业教育的研究与实践,力求为广西高校电子商务专业人才创业能力的培养提供一个可行的教学思路与教学模式,促进大学生创新、创业、就业能力的培养。     

“三段四岗”电子商务专业实践教学模式构建——以江阴中专校为例

现代学徒制专业人才培养模式,有效解决了专业实践教学的瓶颈问题,对实践教学模式构建给出了参考。笔者学校在五年制高职电子商务专业现代学徒制试点建设中积极探索,系统构建了"三段四岗"电子商务专业实践教学模式,肯定了这一模式对电子商务专业人才培养的实践效果。