劲牌中国科学与文明奖学金

正劲牌中国科学与文明奖学金专设用于支持研究中国历史和文化中科学、技术与商业的关系,及其对认识中国现在和未来发展的意义。此项奖学金的基金由劲牌有限公司提供,将用于支持2~4位学者在李约瑟研究所从事为期6~12个月的研究工作。奖学金以补助金的形式发放,将涵盖相应的研究开支、国际差旅和食宿费用。申请人应为已取得博士学位并在高校或科研机构任职的青年学者,并且有可能从     

论大学生社会工作与青年综合素质的培养

目前的大学生素质不只体现在科学文化素质,还包括创新精神和实践能力等各方面的综合素质。笔者认为大学生的社会工作可以分为以下三种:1)参加社会实践;2)学生会工作;3)社团活动。本文从大学生参加社会工作的三个角度探讨素质教育,对于我们高校教育工作者认识青年,探索青年社团与青年的发展成长的关系,进一步做好青年工作具有重要意义。     

人物介绍

三十年，风雨沧桑，《青年科学》，为民族科学振兴默默耕耘；三十载，砥砺奋进，《青年科学》，为科学普及民众孜孜不倦。《青年科学》与时代并进严谨而卓越，与文化交汇睿智而高雅，与生活融合理性而实际。引导青年走进科学的殿堂，使心灵得到了震撼和升华。《青年科学》，带给我们无限感悟与惊喜。期待《青年科学》，锐意进取，再创辉煌!     

论周恩来的青年教育思想

青年作为一个社会群体，反映着国家的活力和生机，关系着国家的前途与命运，代表着民族的希望与未来。周恩来十分重视青年教育工作，发表了一系列重要指示：青年要把坚定正确的政治方向放在第一位，站稳立场，树立共产主义的世界观和入生观；青年要认真钻研，刻苦学习，掌握丰富的科学文化知识；青年要积极锻炼身体，增强自己的体质。     

论周恩来的青年教育思想

青年作为一个社会群体，反映着国家的活力和生机，关系着国家的前途与命运，代表着民族的希望与未来，周恩来十分重视青年教育工作，发表了一系列重要批示；青年要把坚定正确的政治方向放在第一位，站稳立场，树立人产主义的世界观和人生观，青年要认真钻研，刻苦学习，掌握丰富的科学文化知识，青年要积极锻炼身体，增强自己的体质。     

加强青年学生科技道德观教育

针对当代大学生科技道德观方面存在的误区,做出了分析,提出加强科学道德观教育的必要性和重要性,教育青年学生正确处理好科技与政治、科技与价值、求实创新与团结协作的关系。     

合肥工业大学青年教师创新项目资助计划

 该项目主要支持35 周岁（含）以下青年教师以科学前沿和和国家重大需求为导向,以解决行业或领域关键共性技术和社会重大需求为目标而进行的自主创新研究;注重与国家自然科学基金青年基金项目的衔接,目的是推动原始创新、培育一批具有创新能力和发展潜力的青年科技人才,培育国家自然科学青年基金项目。     

男性青年在健美运动中的营养摄入研究及饮食建议

随着人们物质生活水平的不断提高,健美运动越来越普及化.健美运动是一个通过科学的训练、饮食、睡眠和其他因素不断对肌肉进行雕琢的过程.分析能量正平衡对健美的增肌作用,以及三大营养素及其他营养素对青年男性健美爱好者的作用,并给出科学摄入营养的建议和几种提倡男性青年健美爱好者食用的食物,为其营养摄入和食物摄取提供参考.     

中等职业技术学校学生心理问题分析

中等职业中专学校学生正值青春期或青年初期,这一时期是人的心理变化最激烈的时期,而最容易出现的心理表现就是＂逆反心理＂。逆反心理大都具有危害性,逆反心理过重或自己不善于处理和自我调节,会给学生带来心理压力,引起心理障碍。逆反心理还容易造成感情失控,与家长、教师感情疏远、关系僵化,甚至对立。因此,教师有必要了解学生逆反心理产生的具体原因,科学、有效地引导学生在产生逆反心理时,学会自我控制和调节,塑造健全的人格。     

卷首语

青年承载着社会的希望，科学承载着人类的未来，《青年科学》任重道远。 厚重而不矫情，活力而不轻佻，严谨不失潮流，追新不失积淀。《青年科学》愿意以前沿视角与青年朋友共同观察科学世界，但绝不以说教者自居；《青年科学》希望用新锐观点影响青年朋友共赴未来之约，但绝不以引领者自居；《青年科学》尝试把更多表现形式呈现给青年朋友挖掘科学之美，但绝不以专家自居。     

特别关注

亲爱的青年朋友:携27年之灵光,伴着辉煌与梦想走过来的《青年科学》2007年第6期将以崭新的面貌出现在您的面前。这对于热爱《青年科学》这本科普读物的广大青年朋友无疑是值得庆贺的喜事,幸事。新版《青年科学》,将坚定地以激发科学兴趣、传播科学知识、弘扬科学精神、倡导科学生活为办刊宗旨;面向全国广大初中生、高中生、大学生,同时兼顾     

科学哲学的形上之维

自20世纪20年代真正意义的科学哲学诞生以来,科学哲学与形而上学的关系,从逻辑实证主义的拒斥,到批判理性主义主张的恢复形而上学,再到历史主义和科学实在论将形而上学内化于科学哲学之中,历经了一个不断变化的过程。研究西方科学哲学史上科学哲学与形而上学关系的理论发展轨迹,是理解现代西方科学哲学走向的重要一环。它带给我们的启示是,未来科学哲学的发展必将是与形而上学紧密融合在一起的。     

崇尚科学 努力提高青年学生的政治修养

本文通过深刻揭露“法轮功”邪教组织歪理学说的反动本质,使广大青年学生进一步认清伪科学理论的实质。坚持科学真理,反对一切伪科学;坚持唯物主义,反对唯心主义,把“讲政治”的要求落实到青年教育工作实践中,增强青年学生的整体素质,不断提高青年学生的政治修养。     

课程式培养:高校青年马克思主义者培养模式探析

青年马克思主义者培养是一项关系国家前途命运的系统工程。面对新形势、新任务和新挑战,本文分析当前培养过程中存在的问题,结合学校实际,构建从建立集选拔、培训、组织管理、推介、激励等机制为一体的高校青年马克思主义者培养机制和科学体系,推进青年马克思主义者培养工程持续、健康发展。     

当前国有企业青年人才队伍建设的重要性分析

多年来,国有企业在人才建设方面不断突破、不断创新,成效显著,但仍远远不能满足企业生产经营和市场形势发展的需要,如何树立科学的人才观,如何转变机制留住人才,是当前国有企业迫切需要解决的新课题。对当前国有企业青年人才队伍中存在的问题进行了分析,并提出了加强国有企业青年人才队伍建设的对策。     

邓小平青年教育理论浅析

邓小平青年教育理论,是邓小平理论体系中的一个重要组成部份,它围绕着培养“四有”新人这个根本目标,既充分肯定了青年的地位和作用,又客观地指出青年的弱点和问题,并针对性地提出了一系列教育青年的观点和方法。这些相互联系的基本观点,构成了完整、科学的青年教育理论体系,成为马克思主义理论宝库的重要财富,是我们研究青年问题的指导思想和理论武器。要做好青年的教育工作,必须正确认识青年。用马克思主义的青年观认识青年,是邓小平青年教育理论的思想基础,是邓小平青年认识论的显著特征。青年的概念不是单一的生理分期或心理…     

“第十二届中国青年土壤科学工作者暨第七届中国青年植物营养与肥料科学工作者学术讨论会”征文

中国土壤学会将于2010年10月23—26日在武汉召开＂第十二届中国青年土壤科学工作者暨第七届中国青年植物营养与肥料科学工作者学术讨论会＂。     

越老越爱读《青年科学》

我是《青年科学》的忠实读者。提起和《青年科学》的结识,还得从1998年春节说起,记得那是正月初六,当我在表哥家第一次看到《青年科学》时,那设计新颖别致的封面就深深地吸引了我。接着从头到尾看了一遍,     

首届北京科学史与科学社会学青年论坛在北京举行

正2014年9月13日,由北京科学史与科学社会学学会(以下简称"学会")和中国科学院大学人文学院联合主办的"首届北京科学史与科学社会学青年论坛"在中国科学院大学玉泉路校区人文楼举行(图1)。此次论坛的主题是"科学史与科学社会学研究的新趋势"。论坛组织者收到来自北京、上海、云南、内蒙古、广东等地青年学者提交的24篇论文,其中的19篇被论坛接受,13篇为大会报告。40多位青年学者和专家参加了论坛。日籍学者佐佐木力教授作为特邀专家参加了论坛。     

上海,全球科创的“理想之城”

正全球30岁以下青年科学家最爱去的城市中,上海居中国城市之首。近年来,上海高度关注青年科学家的成长,良好的科研环境和政策支持对青年科学家的吸引力排名不断上升,也使得上海青年科学家的创业热情不断高涨。6月3日,在2021年浦江创新论坛上,上海市科学学研究所与施普林格·自然集团合作开展的《2021"理想之城"——全球青年科学家调查》显示:中国城市正在产生全球青年人才的虹吸效应,上海对30岁以下青年科学家的吸引力全球最强,青年科学家的创业动力全球最强。