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相似文献
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1.
大胆借鉴、吸收外国进步的文化艺术,丰富和发展我国民族文化艺术,是毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》的要重内容之一,同时也是毛泽东文艺思想体系的一个有机组成部分。毛泽东同志从文学艺术创作的角度,在《讲话》里针对人们对文艺源流问题的看法,指出古代和外国的文艺遗产不是源而是流,并主张“我们必须继承一切  相似文献   

2.
毛泽东同志生前在(新民主主义论》、《在延安文艺座谈会上的讲话)、《论联合政府》、《论十大关系》、《同音乐工作者的谈话》等光辉著作中,都曾论述到吸收外国文化的问题。从毛泽东同志的观点看来,吸收外国文化的过程,实际上就是对外国文化进行选择、消化,吸收其长处,来创造我国的新文化的过程。  相似文献   

3.
新出版的《毛泽东外交文选》,编入了毛泽东自1937年7月至1974年5月这段时期关于外交方面的文章、讲话、批示、电报稿等160篇,涵盖了这37年中许多重大历史事件,揭示了毛泽东一整套外交战略思想和理论。《文选》深刻地反映出毛泽东外交战略和理论的形成。毛泽东同志善于总结历史经验,集中全党智  相似文献   

4.
毛泽东同志的《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下简称“讲话”),发表已经50周年了。联系当前实际,学习和运用“讲话”的思想,对解决当前文艺工作中遇到的新情况、新问题,发展文艺事业,对于建设有中国特色的社会主义文艺思想体系,具有重要意义。  相似文献   

5.
毛泽东同志《改造我们的学习》,是延安整风运动的重要文献之一。四十多年来,一直有力地指导着全党的马克思主义教育运动。今天,在毛泽东同志诞生丸十周年的日子里,作为一个马列主义理论教员,重温一下这部著作,深刻领会其精神实质,并在教学改革的实践中加以贯彻,可以说就是对毛泽东同志的一个最好的纪念。  相似文献   

6.
《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中指出:“毛泽东同志阐述和发挥了马克思主义辩证法的核心—对立统一规律。他指出不仅要研究客观事物的矛盾普遍性,尤其重要的是研究它的特殊性,对于不同性质的矛盾,要用不同的方法去解决。因此,不能把辩证法看作是可以死背硬套的公式,而必须把它同实践、同调查研究相结合,加以灵活运用。”这是对《矛盾论》精髓的高度概括,是学习《矛盾论》的一把锁匙。在《矛盾论》中,毛泽东同志详细地论述了矛盾的特殊性。毛泽东同志指出:认识矛盾特殊性,是  相似文献   

7.
文艺的描写对象是什么,美学家文艺家们都不能不作出自己的回答。毛泽东同志的文艺思想当然也涉及到了这个重要问题。但是我们在探讨毛泽东同志的文艺描写对象观时,也应如胡乔木所说,“决不能限于研究一篇《在延安文艺座谈会上的讲话》”;而“要包括研究毛泽东同志所创作的优美诗词和大量的优美散文,研究这些作品的美学观点和美学价值,以及他对历史上和现代一些作家和作品的评论、评价、鉴赏”(《当前思想战线的若干问题》)。只有  相似文献   

8.
毛泽东同志的《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下简称《讲话》)发表至今,整整五十周年了。五十年的时间是整整半个世纪,风风雨雨,道路坎坷,但在《讲话》基本精神指引下,我国社会主义文艺事业毕竟取得了令人瞩目的巨大成就。今天回顾这些成就的取得,更使我们探深地认识到《讲话》基本精神,不仅过去是而且现在和将来也是照亮我国社会主义文艺事业前途和道路的灯塔。  相似文献   

9.
到今年5月,毛泽东同志在延安文艺座谈会上发表讲话已经整整50周年了。《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下简称《讲话》),根据当时中国的国情和文艺界的状况深刻地阐明了革命文艺的一系列问题,它是在当时的社会历史条件下对马列主义文艺理论的完整继承与光辉发展,其根本精神对我国的革命文艺具有长远的指导意义。文艺为人民服务为社会主义服务的“二为”方向便是《讲话》精神在社会主义初级阶段的创造性发展。  相似文献   

10.
(一)《讲话》的理论体系.马克思列宁主义和毛泽东想思,究竟有没有文艺理论体系?回答是肯定的.从做为一门科学的理论体系来说,马克思列宁主义毛泽东思想的文艺理论体系,依我之见,有两个:一个是以一九三四年第一次全苏作家代表大会通过的《苏联作家协会章程》为标志的社会主义现实主义的体系;一个是以一九四二年毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》为标志的文艺政治学体系.社会主义现实主义的体系姑且不论.为什么要说毛泽东同志建立了文艺政治学体系,并以《讲话》为标志呢?因为前此,《实践论》(一九三七年七月)和《矛盾论》(一九三七年八月)已经为它提供了科学方法论;而《新民主主义论》(一九四○年一月)则为它规定  相似文献   

11.
毛泽东同志的《在延安文艺座谈会上的讲话》发表至今整整四十九个年头了。半个世纪以来,中华大地起了翻天复地的巨变,中国的革命文艺运动在《讲话》精神的指引下,经历风风雨雨,虽然有过曲折和失误,但却是不断向前发展,取得了很大成绩的。多年来文艺实践的经验教训启示我们,当我们沿着《讲话》指引的方向、道路前进的时候,社会主义文艺就发展繁荣、兴旺发达;当某个时期、某个部门、某些人背离《讲话》的方向、道路,背离《讲话》的基本原则的时候,文艺就遭到挫折,造成失  相似文献   

12.
1992年是毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下简称《讲话》)发表50周年。关于《讲话》对马克思主义文艺理论的继承和发展及其当代意义,已有许多文章作了充分的论述。特别应该指出的是《讲话》包含着十分丰富的思想和理论内涵,它不仅正确提出和解决了中国无产阶级文艺实践中的一系列问题,给中国革命的文艺工作者指引了正确的道路,而且,它的基本精神也适用于文艺领域以外的其他知识分子,对当代知识分子的成长具有现实的指导意义。因此,在《讲话》发表半个世纪后的今天,我们不但应该继续研究它作为马克思  相似文献   

13.
毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表已经四十周年了。四十年前,毛泽东同志在这部重要著作中,运用马克思主义立场、观点和方法,总结了五四以来文艺运动的历史经验,解决了当时文艺运动中许多带有根本方向性的问题,阐明了文艺上的许多根本原理,丰富和发展了马克思主义文艺理论。《讲话》的发表,推动解放区文艺运动蓬勃发展,指引了大批文艺工作者与工农兵结合,创作出一批优秀的作品,使文艺面貌焕然一新,在抗日战争和解放战争的胜利斗争中,起了积极的配合作用。新中国成立  相似文献   

14.
1992年4月23日,为纪念毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表五十周年,本校科研处和学报编辑部邀请文史系部分教师举行了座谈,与会同志畅所欲言,座谈会进行得活跃、热烈、具有一定的学术探讨性。会议由毛芳烈副校长主持。他在开场白中强调指出,组织这次座谈会,旨在进一步领会《讲话》精神,弘扬马克思主义文艺理论。  相似文献   

15.
<正> 毛泽东同志的《在延安文艺座谈会上的讲话》发表以来,在我国文艺界产生了深远的影响。历史已经充分证明了它在我国文艺发展历史上的巨大价值,直到五十二年后的今天,它不仅依然闪烁其独特的光辉,而且始终指引着我国的社会主义文艺事业走向繁荣和发展。 在对《讲话》认识上,我国文艺界历来是比较重视其文艺理论性质的,充分肯定了作为马克思主义文艺理论与中国革命文艺实践相结合的结晶的《讲话》,在我国文艺历史上的巨  相似文献   

16.
文学艺术与生活的关系问题,是文艺理论的一个基本问题。自从文学艺术产生以后,这个问题就是文艺论争的一个中心,并成为区分唯物主义和唯心主义文艺观的一条分水岭。 毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下简称《讲话》)运用马克思列宁主义的基本原理来解决文艺问题,在总结文学艺术经验和文艺理论成果的基础上,对文学艺术与生活的关系作了具体、明确、深刻、简括的表述:“作为观念形态的文艺作品,都是一定的  相似文献   

17.
一九四二年五月,毛泽东同志发表的《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下均简称《讲话》),是一个马克思列宁主义的经典文献,是马克思列宁主义关于文艺问题的一般原理与中国革命文艺运动实践相结合的产物,是马克思列宁主义文艺理论发展史上的一个新的里程碑.《讲话》以辨证唯物主义和历史唯物主义观点,阐述了“五四”以来我国革命文艺运动所存在的基本问题和当时以延安为代表的解放区文艺界所发生的许多复杂问题,指出了革命文艺的方向、方针和方法问题,为我国革命文艺运动指出了正确的发展道路.可以说,《讲话》是毛泽东文艺思想的代表作.四十年的文艺实践证明,《讲话》的根本精神和它所论说的基本原理,不但在历史上起了巨大作用,指导了抗日战争后期的解放区文艺创作和推  相似文献   

18.
毛泽东同志“文学是为人民大众的”讲话精神,是我们评价文学作品的尺度,当下文坛一些颓废主义作品,远离甚至背离了讲话精神,其哲学基础与马克思主义哲学有着本质的不同。重温《讲话》精神,我们才能与颓废主义文学思潮彻底决裂,才能创作出人民群众真正需要的精神食粮。  相似文献   

19.
从延安到今天,历史巨人迈着有力的步伐跨越了整整五十年!五十年天翻地覆,五十年沧桑巨变.其间,中国的无产阶级革命文艺,在毛泽东同志《讲话》的指引下应历史召唤放射出极其耀眼的光辉!今天,在我们经历了十余年新时期文艺发展历程之后,重读《讲话》,仍感到了《讲话》所有的那种极其深刻的历史意义与现实意义.纵观文艺现状,它提出的许多发展文艺的原则性问题,仍令我们深深地思考.  相似文献   

20.
毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表至今已有50个春秋。半个世纪以来,《讲话》的根本精神曾经哺育了几代文艺工作者,对于我国现代和当代文学史产生了巨大的影响。但对它的评价和贯彻,也常受到某些干扰。来自“左”、右不同方向的有意无意的曲解,使之蒙受了歪曲,给人们造成了不应有的印象。这种消极影响,可说迄今未得到根本的消除。当前,我国历史又进入一个新的转折时期。因此,今天纪念《讲话》发表50周年,我们有必要结合总结历史教训和认识新的历史任务,以科学的态度进一步加强对《讲话》的学习和研究。这对保证今后的文艺创作和文艺思想的健康发展,无疑具有理论和实践的双重意义。  相似文献   

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