试论现代电网企业的班组建设

电网企业一直高度重视基层班组建设,在推进＂两个转变＂,建设＂一强三优＂现代公司的新时期如何加强班组建设,提高班组建设水平明确了班组建设层级管理职责,并从班组基础建设、安全建设、技能建设、创新建设、民主建设、思想建设、文化建设、班组长队伍建设等八个方面的管理内容和要求,提出了班组建设工作检查与考核工作要求。     

浅谈高校图书馆的建设

阐述了高校图书馆建设面临的机遇与挑战,分析了高校图书馆建设的优势及不足,从管理理念建设、馆藏资源建设、图书文献检索系统建设、馆员素质建设等方面,对高校图书馆的建设展开了理性思考,并提出了一些建议。     

浅谈高校数字图书馆建设

从硬件设备建设、软件系统建设、数据库资源建设、馆员素质建设等方面论述了数字图书馆建设中的一些问题并提出了相应的建议。     

浅谈如何加强图书馆建设

从图书馆宣传建设、环境建设、馆员素质建设、服务体系建设、馆藏资源建设、导读工作建设等方面论述了如何加强图书馆建设,以发挥图书馆的社会职能。     

应用型本科特色专业建设的改革与实践——以江苏技术师范学院计算机科学与技术专业为例

从特色专业建设方案、工作目标、人才培养模式改革、师资队伍建设、教学内容与课程体系改革、教学设施建设、教学管理建设等方面全面论述了技术师范院校特色专业建设工作。结合江苏技术师范学院计算机科学与技术专业建设的进展和成效,分析了特色专业建设的辐射示范作用。     

《微机原理及应用》精品课程建设的探索与研究

论文围绕教学体系、教学内容、教学方法、教材建设、师资队伍建设等方面分析了《微机原理及应用》精品课程建设的建设目标,阐述了精品课程建设的内容、思路、创新点,最后说明了该精品课程建设中存在的不足。     

浅谈高校校园网建设

从高校校园网基础设施建设、公共信息资源建设、应用系统建设、网络文化建设、网络安全建设等方面,探讨了高校校园网建设中应重点加强建设的一些内容。     

浅析烟草行业档案信息化建设如何更深入开展

从档案信息化建设、档案人才队伍建设、档案信息标准化等方面,分析了当前档案信息化建设的紧迫性,提出了如何更深入开展档案信息化建设的思路。着重在信息化基础建设、档案信息资源建设、档案信息资源共享及安全保障体系等方面问题进行了详尽的分析和阐述。     

《C#语言程序设计》精品课程建设的探索

本文从师资队伍建设、教学内容建设、教学方法建设、教材建设及教学管理建设5个方面简单阐述了C#语言程序设计精品课程的建设方案。     

浅谈高校党校建设的着力点

文章对高校党校建设工作的着力点进行了探讨,提出高校党校建设要重点抓好组织机构建设、改革管理模式、师资队伍建设、教材建设、硬件建设、党建研究和制度建设.     

学校艺术教育和素质教育的关系

学校加强素质教育的重要性已被提上日程，作为实施素质教育有效途径的音乐艺术教育，它具备的功能是其它学科所无法取代的．文章论述了音乐艺术教育对德育、美育及智力开发的特殊效应关系．     

论艺术教育与道德教育

我国自有教育以来,就重视道德教育、人格教育等等,而这一切的教育都在提倡"美育!"用艺术的美来提高当代青年学生的人格素质、道德修养,用艺术的美来改造自然,改造社会,通过对艺术美的教育和探讨,优化校风涵养人格。     

我国高等教育发展的现状分析

回顾了我国高等教育的发展历史,分析了我国高等教育发展的现状,展望了21世纪我国高等教育发展趋势,即实现高等教育的普及化。     

新时期高校个性化教育模式思考

本文站在一个刚毕业走上教师岗位的八零后高校教师角度,围绕教育理念、教育方式和教育目标三个方面展开讨论,结合当下大学生的特点,探讨如何在集体教育中尽量因地制宜地实现个性化教育,以因人而异的教育理念,完成沟通-发掘-区别-鼓励的教育过程,以寓教于乐和与时俱进的课堂教学方式,以及面对学生的错误坚持和善坚定与正面管教同时进行的新教育方法,以互动为教学的生命,完成最终的教学目标:将学生培养成为自信、快乐、坚持、写作的"心智健全的人",以及具备充分的技能更具备综合素质的"对社会有用的人"。本文旨在解决学生从高中到大学还未平稳度过的心理脆弱的青春期问题,以及无法与集体共融的心理问题,最终实现"教育梦"。     

大众化教育下的高校实验教学改革

探讨了实验教学在人才培养中的地位与作用，指出了目前高校实验教学存在的问题，针对目前的大众化教育以及高校实验教学的现状，提出了实验教学改革的发展方向。     

突出特色推进高职教育创新

素质教育已成为当前高等教育创新的一项重要内容。本文分析了素质教育的内涵和目的,强调了德育在素质教育中的核心作用,阐述了高校素质教育的实现途径,提出了改革考试制度、建立健全科学的人才评价机制的设想,并把思想道德素质、专业知识素养、创新精神与实践能力、文化素质、身心素质作为评价体系的主要组成部分。     

试论高校素质教育的实现途径及评价机制

素质教育已成为当前高等教育创新的一项重要内容。本文分析了素质教育的内涵和目的，强调了德育在素质教育中的核心作用，阐述了高校素质教育的实现途径，提出了改革考试制度、建立健全科学的人才评价机制的设想，并把思想道德素质、专业知识素养、创新精神与实践能力、文化素质、身心素质作为评价体系的主要组成部分。     

美国教育技术与中国电化教育概念探析

从教育技术学和电化教育的定义入手，根据大量资料，比较和分析了美国教育技术学和中国电化教育定义的形式、演变和历史背景，从理论上阐述了二者的异同。     

浅析建筑艺术教育中的非审美教育

艺术教育除了包含审美教育的内容之外,还包括非审美教育的内容。建筑艺术被包含在环境艺术之中,也是一个很重要的要素,因为它在环境艺术的综合体中占有相当大的比重,在进行建筑艺术教育的基础上,使受教育者在建筑艺术的修养和素质方面得到提高是进行建筑艺术教育的基本功能。它涉及审美教育和非审美教育。在对建筑艺术审美教育的基础上,加强和重视非审美教育的功能和效应。     

现代教育技术中的电视教育与网络教育

现代教育技术中的电视教育与网络教育各有其优点和缺点。在使用中应充分发挥电视教育和网络教育各自的优势，促进教育发展的现代化，共同完成现代远程教育框架的构建。