论高校写作的社会化

高校写作社会化,应建立以人为本,满足社会的教学价值观;构建从“学院式”起步,向“社会化”衔接、过渡的基本环节和过程;要着眼提高素质,构建教学机制;确立“后社会化”理念,完善配套环节。     

现阶段我国中小学体育教学内容探析

本文通过文献资料法、逻辑分析法,探析我国现阶段体育教学内容的发展状况、特点及存在的问题,加以梳理反思,以探寻更好的体育教学内容选择形式,促进我国中小学体育教学工作的顺利开展。     

成人高校写作教学刍议

随着我国改革开放的不断深入和经济的迅速发展，带来了全国教育事业的蓬勃发展，各类成人高校也应运而生。近些年来，笔者有幸担任了广播电视大学、函大、卫星电视教育、自修大学等成人高校的写作课教学任务，经过多年的数学实践，我觉得成人高校的写作课教学与普通高校写作课的教学两者既有相同之处，     

高校“两课”教学内容的现状与对策分析

进一步增强高校两课教育教学内容的实效性是“两课”教育工作者面临的重大课题。这一课题需要我们客观认识“两课”教育教学内容的时代感和针对性,理性分析目前“两课”教育教学内容和课程体系存在的主要问题,进而科学地设计、规划、调整“两课”教育教学内容和课程体系。     

高校应用写作教学现状与改革对策

高校应用写作教学是培养具备应用写作能力人才的至关重要的环节，但目前高校应用写作教学现状却不客乐观。高校应用写作教学应从教学观念、教学内容、教学方式及测评体系等方面进行改革，以促进高校应用写作教学适应社会的需要。     

高校应用写作教学现状及对策

进入21世纪，面对生产社会化，经济全球化的时代潮流，应用文的作用越来越引起人们的重视。作为培养祖国未来德能暮吴．全面发展的合格建设者的高等院校，注重对在校学生进行人文社会科学知识的灌输并使他们掌握文字表达技能，是教育理念题中应有之义。     

高校写作教学误区刍议

本文针对高校写作教学容易出现的三个误区作了较详细的剖析，并提出了自己的教学观。     

高校计算机基础教学内容和教学方法改革的探索

随着科学技术和社会的迅速发展,国家对高校培养非计算机专业的学生需掌握的计算机技术知识和动手能力的要求也在不断地提高。作为高校老师,探索教学内容和教学方法的改革是十分必要的。本文作者根据在高校多年从事《计算机应用基础》课程的教学经验以及当今社会发展的需求,通过大量调研,并对当前高校《计算机应用基础》课教学中存在的问题进行分析,结合我校实际情况,提出了教学改革方面的一些建议和方法,供大家参考。     

高校写作课教学创新探析

在反思国内外高校教育创新理论的基础上,通过话题写作、材料写作、实践活动写作、欣赏音乐写作、网络智能互动写作等教学实践,针对高校写作课教学创新提出了自己的看法。     

多媒体教学在农村中小学教育中的应用

随着多媒体技术的快速发展,多媒体教学这一新兴的教学方式迅速兴起。但是在广大的农村中小学,多媒体教学在具体实施的过程中却存在着大量的问题,对此进行了分析,并提出了解决对策。     

中小学体育管理

对中小学体育工作的意义、任务、原则、内容、方法进行了全面论述，以求共识和协力     

高师图书馆与地方中小学教师的专业发展

在阐述教师专业发展内涵的基础上,分析了中小学教师专业发展面临的困境,论述了高师图书馆对中小学教师专业发展的作用。     

西藏中小学英语教学中多媒体应用初探

在实地调查研究多媒体在西藏中小学英语教学中的应用现状的基础上,文章分析了存在的主要问题,提出了多媒体教学中应遵循激励、真实、交互和学生为主等四点基本原则,并结合具体实例重点论述了多媒体使用时的一些技巧。     

浅析农村中小学图书馆的现状及发展对策

中小学图书馆是图书馆事业的重要组成部分。分析了农村中小学图书馆的现状,结合具体实际提出了解决问题的对策。     

高校政治教育应对中学政治课程改革的对策

新一轮中学政治课程改革从课程性质、理念、课程设置等方面发生了新变化;而高校思想政治教育专业教学中存在着认识不到位、教学计划、课程设置不合理等方面问题,不能适应新一轮中学政治课程改革的需要,需要更新观念,实施目标教学计划,设置模块式的课程等积极对策。     

信息化背景下中小学图书馆的人本化建设

介绍了中小学图书馆工作理念的变革,阐述了中小学图书馆建设现状,分析了当前中小学图书馆信息化技术平台的构建,提出了以人为本推进中小学图书馆信息化建设的建议。     

网络环境下中小学生阅读指导初探

从培养学生辨别网络信息、营造校园网络文化氛围等方面探讨了在网络环境下应如何指导中小学生进行网络阅读。     

浅谈农村中学体育教学存在的问题及对策

通过调查分析了制约农村中学体育教学的主要因素,并提出相应对策,为农村中学体育教学的发展提供参考.     

对高师院校图书馆向中小学开展服务的思考

通过对高师院校图书馆向中小学开放背景和现状的分析,阐述了高师院校图书馆向中小学开放的必要性和可行性,并针对开放过程中存在的问题提出了相关的措施和对策。