CAD在企业中的深化应用

计算机辅助设计(CAD)、计算机辅助工艺过程管理(CAPP)、计算机辅助制造(CAM)、计算机辅助质量管理(CAQ)统称为即计算机辅助技术(CAX).企业CAX的应用、深化作为一项系统工程,从实施之初应当立足生产实际,结合企业发展大计,制定长期战略,长计划短安排,从CAD、CAM、PDM等系统的初步建立,逐步完善,到全面集成系统管理,并依据各阶段计划落实情况和企业发展变化对计划进行适当的修正.由于产品设计开发部门、工艺设计部门乃至车间级工艺人员都是CAX企业应用的主体,故整体规划工作必须立足现实情况,针对不同层次的应用部门,人员定位作出不同规划.     

计算机辅助设计的特点和发展

<正> 电子计算机已经深入到国民经济各生产部门,成为工程技术人员手中强大的武器。特别是在企业管理、过程控制、自动检测、数据处理等方面,更是显示出超强的生命力。在设计工作领域,计算机已成为一项必备的设计智能机,使设计师从计算机辅助计算,发展到了计算机辅助设计(CAD)。计算机辅助设计已成为当今设     

高校计算机辅助工业设计教育模式研究

工业设计（Industrial Design,ID）是一门工程技术与美学艺术相结合的综合性学科,其研究对象主要是批量生产的产品外观造型。早期的工业设计工作主要依靠设计师手绘图纸,然后制作模型或样品,周期长、成本高、效率低。随着计算机辅助设计（Computer Aided Design,CAD）技术的发展,计算机辅助工业设计（Computer Aided Industrial Design,CAID）技术逐渐成为工     

计算机辅助教育与有机化学课件

随着计算机技术的发展，计算机在教学领域的应用越来越广泛，也越来越受到人们的关注．因此，应运而生的计算机辅助教育就成为一门新兴的交叉学科．本篇论文简要阐述了CBE的产生基础、发展历史、基本概念以及CAI的基本原理．进而介绍了应用PowerPoint制作《有机化学》课件的过程，并根据个人的经验分析了PowerPoint课件制作的优势与不足．     

计算机辅助工艺规划在敏捷制造活动中的要义分析

计算机辅助工艺主要是在计算机辅助设计和计算机辅助制造的基础上,借助计算机图形学、工程数据库以及专家系统等计算机技术的信息优势进行快速、精确的工艺设计。本文主要阐述计算机辅助工艺规划的关键模块、相关模块及具体运行方式,为计算机辅助工艺规划在敏捷制造活动中的具体使用提供参考。     

计算机辅助教学的设计理论与方法

本文介绍了计算机辅助教学的基本功能，论述了计算机辅助教学系统设计应遵循教育教学理论，在现代化教学手段应用中教师与学生的地位及学习方法应该遵循系统科学、教育学、心理学的基本理论，阐述了计算机辅助教学系统的设计思路与方法．     

建筑设计中的新计算机辅助设计技术

在工程设计领域，计算机辅助设计CAD（Computer Aided Design）技术的应用使建筑工程设计发生了彻底革命。自上世纪80年代后期开始推广CAD应用，已基本覆盖了建筑工程设计的各个领域，从建筑设计，到结构、设备、概预算等，目前全行业CAD出图率已达到95％以上，不仅彻底把设计人员从传统的设计计算和绘图中解放出来，可以把更多的时间和精力放在方案优化，改进和复核上，而且提高设计效率十几到几十倍，大大缩短了设计周期，提高了设计质量，经济效益十分显著。据2003年统计，全行业完成施工图设计投资额18863亿元，实现勘察设计总收入931亿元。     

供水管理信息系统探析

一、引言供水行业研究开发计算机技术应用的历史已有二十余年，至今，绝大多数城市的供水企业都在各个环节中逐步引进了计算机的辅助管理，对生产起到了很好的促进作用，但以单台计算机应用居多。单台计算机的应用目前已越来越难以满足企业现代化管理对信息与资源快速共享...     

当前CAD技术发展对策

迅速发展的Internet技术给CAD应用领域注入了新的活力。世界上许多先进的CAD软件纷纷推出支持Internet互联网络的接口，将计算机联成网络，实现资源的共享，建立在开放式、分布式网络上的CAD集成系统已成为CAD技术发展的主要趋势。由于现代设计越来越趋向予群体化、协作化和国际化，因此在信息高速公路上建立支持项目组的产品开发过程的分布式系统，实现远距离合作伙伴的协同工作，实现网上设计和网上资源共享，已势在必行。     

用于制作假牙的陶瓷材料

<正> 美国麻省理工学院陶瓷工艺研究实验室开发出一种快速构造逼真假牙的代用材料。瑞士和德国的牙科医生们又用计算机辅助设计和辅助制造(CAD、CAM)技术完善了这种陶瓷填料,该填料能与原有牙的外表面很好地融合在一起。研究者们宣称CAD、CAM牙科学将很快扩展到有吸引力的陶     

浅谈多媒体在化学教学中的运用

教育技术现代化是教育现代化的一个重要方面，作为一门现代化教育技术的多媒体计算机辅助教学（Computer Assisted Instrucion，简称CAI）在我国各中小学得到了迅猛的发展，由于计算机辅助教学模式具有充分发挥计算机对文字、图形图像、动画、视频、音频等媒体综合处理能力的优势，以及灵活多样的人机对话等特点，在教学中能极在地活跃课堂气氛，充实和丰富课堂教学内容，激发学生学习兴趣和求知欲，并能使学生注意力更为集中，有效地提高教学质量和效率，但计算机多媒体只是一种辅助教学的手段，应使用得当，既不能使它成为加大课堂教学容量、增强练习密度，加重学生课业负担的“帮凶”，也不能完全取代传统教学方法。     

计算机辅助医疗方法中的不授权客体问题研究

在专利审查实践中,对于计算机辅助医疗方法的专利申请通常会涉及疾病的诊断和治疗方法,需要判断其是否落入《专利法》第二十五条一款（三）项规定的不授予专利权客体范畴。本研究结合案例,讨论了如何从技术方案的本质出发,明确计算机辅助医疗方法所针对的对象及实施目的,从而进行不授权客体的判断。     

《材料成型技术基础》中计算机辅助成型工艺的研究及进展

论述了材料成型计算机模拟技术在材料成型领域特别是金属液态成形工艺、金属塑性成型工艺、连接成型工艺三大领域的应用和目前的发展趋势与方向，从学科前沿角度对相关课程教育教学起到一定引导作用。     

国内外电子计算机应用概况

<正> 国外电子计算机应用概况国外电子计算机工业的历史不长,但其发展异常迅速。五、六十年代计算机主要用于科学计算,进而发展到实际控制与数据处理,六十年代初期计算机仅300种用途,后期达到近2000种,七十年代发展到了3000多种,其中商业处理,非数值应用进展很快, 八十年代预计将达到5000余种。微型机自七十年代初问世以来,发展日新月异,已深入到生产、生活的各个领域。个人计算机也已广泛用于办公室自动化和家庭生活。计算机管理、计算机辅助设计(CAD),辅助测试(CAT)、辅助生产(CAM)及辅助教育(CAI)已相当普及。计算机应用正朝着系统化、网络化发展,劳动、资本密集型产业正逐渐地为知识、技术密集型产业所代替。     

计算机家族中的新成员──神经计算机

计算机家族中的新成员──神经计算机新乡市计算机研究应用推广中心范希平一、引言八十年代中期，计算机主要生产研制国家掀起了一股竟相研究、开发神经网络（ＮｅｕｒａｌＮｅ─ｔｗｏｒｋ，简称ＮＮ）的热潮。美国国防部高级研究计划局（ＤＡＲＰＡ）宣布投资４亿美元，...     

CIMS环境下PDM信息安全模型的研究和构建

通过对当前产品设计研究部门面临的形势和采用CAD／CAM／CAPP／PDM后所需要解决的问题进行调研和分析提出CIMS环境下基于产品信息安全的PDM模型，同时对企业CIMS环境下PDM模型的关键技术进行分析。     

计算机在英语教学中的辅助作用

本文根据成人高校的特点,分别从教与学两个方面阐述了计算机辅助英语教学的设想。     

实施CAD应用工程 推动制造业技术创新

一、CAD是一项应用前景广阔的高新技术发展高新技术及其产业是我国科技工作三个层次战略部署中的一个重要层次。邓小平同志明确指示，要“发展高科技、实现产业化”，计算机辅助设计（CAD）技术正是一项应用前景十分广阔的高新技术，它本身可以实现产业化，同时又是利用高新技术改造传统产业的一个很好的手段，是工业企业，特别是制造业增强产口开发和技术创新能力的一项重要的技术措施。为n引＊AD枯木，经同母院批准，山国家科委节卜卜9个部委联合组成了“士D。u（”八D应川＿LW协议d拾V小组”。“八人”则；hI，国家科委以从上门C八…     

浅谈基于计算机辅助教育的我国现代远程教育

本文首先阐述了我国远程教育的现状，然后分析了目前远程教育中存在的主要问题，结合这些问题探讨了基于计算机辅助教育的现代远程教育发展．     

高校计算机辅助工业设计教育模式研究

<正>工业设计(Industrial Design,ID)是一门工程技术与美学艺术相结合的综合性学科,其研究对象主要是批量生产的产品外观造型。早期的工业设计工作主要依靠设计师手绘图纸,然后制作模型或样品,周期长、成本高、效率低。随着计算机辅助设计(Computer Aided Design,CAD)技术的发展,计算机辅助工业设计(Computer Aided Industrial Design,CAID)技术逐渐成为工