民办本科院校校企合作人才培养模式探究

在创新和创业的浪潮之下,我国的本科教育行业也应当有新的突破。目前,很多的民办本科院校都已经开始了新的探索,开发了校企合作的人才培养模式,并取得了不错的教育效果,为我国本科教育事业的发展带来了强大的推动力。在双创背景之下进行的民办本科院校校企合作人才培养,一定需要着重关注对于第二课堂实践的要求。现阶段,我国的很多行业,需要的是实践型、创新型的高素质人才,我们要想尽快地达到这个标准,就必须要对校企合作模式加大重视。该文将民办本科院校校企合作模式的概况进行介绍,并分析要如何完成这项工作。     

应用型本科校企协同育人路径探究

随着现阶段我国教育事业不断发展进步,对教育行业培养人才方面相应的便提出了更高的需求。将协同创新这种新模式应用在高校本科培养人才当中对于培养应用型人才具有非常重大的历史意义。由于我国十八大对高校提出了培养协同创新的应用型人才这一教育目标,意在促进我国教育事业发展的更加平稳健康。由此可见,应用型本科校企协同育人这一创新模式是目前培养应用型人才的最佳路径,其影响十分深远。在此基础上,该文章主要对应用型本科校企协同育人这一路径展开了具体的探究,并跟实际情况相结合提出了相应的措施,以便加快我国教育行业发展的步伐。     

应用型本科教育中外建筑史课程教学探索

伴随着社会经济的全面快速发展,社会对于应用型人才的需求日益陡增。高等教育作为人才输出的主要摇篮,应该结合社会需求以及教学体系的改革来着重培养应用型人才。现阶段应用型本科教育的发展仍处于初步摸索的阶段,该文从分析高等教育的形势入手,针对应用型本科教育进行了分析,并指出现阶段国内应用型本科教育面临的问题和存在的不足,重点讲解了在应用型本科教育这一背景下的中外建筑史课程教学呈现出的新特点,并且提出了相关教学新方法的建议。     

高校图书馆强化人文教育功能的再认识

分析了现阶段高校人文教育缺失的现状，提出了传统阅读方式下和网络阅读方式下强化人文教育的途径。     

浅议本科教育学分制的弹性

本文着眼于本科教育学制现状,从多个角度对学分制下弹性学制的必要性进行探讨,提出了一系列在现阶段可以施行的措施.     

双学位本科教育的发展取向研究

分析了双学位本科教育的可行性和必要性，对双学位本科教育进行了重新定位，分析了双学位本科教育目前存在的主要问题，从双学位本科教育教学管理体系、质量管理标准等方面提出了一些发展对策，并建议要加强双学位本科教育的理论研究，促进双学位本科教育的健康持续发展。     

浅谈本科生创新能力的培养

本科生教育是高等教育的重要组成部分,是推动经济发展的重要力量.本科生创新能力的培养是我国现阶段教育中面临的重大问题.就创新能力的基本内容,培养具独创精神的大学生的重要性,以及提高本科教学中的创新能力的措施等几个方面进行了初步的探讨。     

法学专业的法律职业礼仪教育探讨

法律职业礼仪是法律从业人员的重要素质之一。目前,实践教学是我国法学本科教育有机组成部分,但实践教学中法律职业礼仪教育尚未列入教学大纲,本文试图通过对法律职业礼仪课在法学教育中的现状、法律职业礼仪教育的缺失对法律人才培养的不利影响进行分析,拟就加强和完善法科学生法律职业礼仪教育的措施和途径抛砖引玉。     

小学教育本科化的价值探析

小学教育本科化是指在高等院校中对小学教师进行本科教育,以提高我国小学教师的专业素养、专业技能,培养新型高素质教师,教学研究人员及教育管理工作者。小学教育本科化是我国社会发展的必然趋势,是我国教育改革和发展的需要。本文着重探讨了小学教育本科化的必然性和可能性。     

学校心理健康教育应该遵循的九个原则

一、明确教育性 教育性原则是指教育者进行心理健康教育的过程中根据具体情况．提出积极中肯的分析，始终注意培养学生积极进取的精神，树立正确的人生观、价值观和世界观。心理健康教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分，要充分体现社会主义精神文明的特征，以及它的时代性和进步性。     

国外高校本科会计教育及对我国会计教育的启示

会计本科教育担负着为经济建设培养高素质会计人才的重任。目前我国会计本科教育存在着种种弊端,严重地影响了它的健康发展。本文借鉴国外发达国家本科会计教育的经验,就我国高校本科会计专业教育改革的几个问题进行了探讨,并对相关问题提出几点建议。     

论新时期教师的专业成长

随着中国现代教育的发展和教育改革的深入进行,教师专业化的声浪一浪高过一浪,教师专业成长的呼声也一波紧随一波。尽管教师专业发展为千百年来的教育及自科学教育学诞生以来的教育学普遍关注,但是,在新时期,更有必要继续对教师的专业发展这个老话题进行深度探讨,否则就不足以攻克和应对教师教育及当下中国的学校教育所面临的诸如教育性的缺失和社会异化等,种种致命病因。     

发挥本科院校办学优势办好特色高职教育

说明本科院校举办高等职业教育是社会经济发展的需要。重点介绍了江西财经大学职业技术学院以紧紧围绕抓好稳定率、就业率、升学率、和以实践动手能力培养为特色的工作目标，积极开展“师生利益无小事”活动。肯定了在现阶段充分发展高职教育在本科院校发展中的补充作用。     

民办普通高校本科教育教学质量监控体系的构建与实施

该文运用文献资料法、逻辑分析法等对我国民办普通高校本科教育教学质量监控现状进行分析论述，重点分析探讨存在于教学质量监控体系中的问题及其原因，最后提出解决这些问题的方法，希望能为我国民办普通高校本科教育教学质量的提升略尽绵薄之力。     

对大学生婚恋教育的几点思考——由我国离婚率不断攀升所想到的

本文通过对我国现阶段婚恋教育的缺失,导致大学生步入婚恋观的误区,进而近年来我国的离婚率不断攀升等的分析,试图说明重视并加强对大学生进行婚恋教育,进而在全社会普及婚恋教育,让更多的人学习、理解和掌握婚恋中的相知、相爱、相处之道,那么,每个家庭会更幸福,人与人相处会更和谐,整个国家会更加安定有序。     

我国高职高专教育教学工作现状与问题探析

本文在对我国高职高专教育进行广泛的调查研究的基础上，对现阶段我国高职高专教育教学工作的现状作了初步的分析，揭示出存在的主要问题，最后提出几点建议。为高职高专教育进一步深化教学改革，搞好专业教学改革试点工作提供参考。     

对我国本科教学评价有关问题的探讨

教育质量是教育教学工作的永恒主题，开展教育评估是保证和提高我国高等教育教学质量的有效手段。本文回顾了我国本科教学评价的发展历程，分析其意义，提出以发展为目的的本科教学评价的指导思想：走向多元化、发展性、对活式和质性的教学评价。     

浅谈我国本科阶段设计管理教学的现状与问题

本文回顾了我国本科阶段设计管理教学的发展与现状,列举了设计管理课程的特点,结合个人的教学实践分析了我国现阶段本科设计管理教学存在的问题并提出了相应的改进建议,以此来完善设计管理在我国本科阶段教学的发展。     

论现阶段我国企业诚信缺失的成因与治理

企业诚信是指企业在市场交易活动中能够严格遵守市场规则,按照契约履行承诺。企业诚信是企业发展的立身之本,是市场经济健全的必要基石。针对我国现阶段企业经营中出现的诚信缺失问题,对我国企业诚信缺失的成因从社会层面进行了探讨,并在此基础上从宏观和微观上提出了治理企业诚信缺失的对策措施。     

评析“操”字案

“操”字案发生以来引起众人热议，笔者经过对“操”字案进行认真思考后，认为该案不仅反映出公民对司法权威的怀疑和不满，还在更深层次上折射出我国现阶段法律权威的严重缺失。重构我国的法律权威，为建设社会主义法治国家题中之义。