计算机英语的语言特点浅析

计算机英语作为一门新兴科技英语,也是信息管理专业、计算机相关专业在校学生和从业人员所必需掌握的一门工具,本文结合笔者从事计算机英语教学的实践,总结出计算机英语的特点。     

浅谈英汉词汇主要构词法的比较

在一门语言中,构词法是研究字、词结构以及构成规则的。本文通过初步研究和分析英语和汉语的构词法,从而找到两者的相同处和不同处,通过比较,使英语或汉语的学习者能有一个更好的方式来掌握其中一门或两门语言。     

浅议英语新词的产生

词汇是一门语言最重要、最活跃的组成部分,是语言发展变化的产物和反映。近年来,英语作为信息时代使用最广泛的一门世界性语言,新词语大量涌现,最直接地映射着日新月异的社会生活的方方面面。当今,科学技术迅速发展,发明创造层出不穷,社会政治深人变革,经济贸易竞争发展,给人们带来了全新的体验,影响着人们的观念和思维的改变,这必定要在语言中得到体现,涌现出大量的英语新词。认识和了解英语新词是英语学习者和英语工作者的一门必修课。本文比较全面地从各个方面分析了英语新词产生的各种原因。     

浅论英语谜语

英语是一门国际通用的语言,在世界范围内使用地域最广,使用国家最多。中国的英语学习热潮自改革开放以后日渐高涨。英语谜语的历史悠久,内容丰富,形式多样。它不仅给人以文字上的美感,还充满机智诙谐,体现认知思维的魅力。作为英语学习者来说,只有掌握了英语的谜语,才算是学到了地道的英语,才能流畅地与人交流,而不是只会应试,纸上谈兵。本文从英语谜语的定义、结构、原则等方面结合例子做出分析,以帮助英语学习者系统地了解英语谜语,从而更好地掌握与运用这门语言。     

如何实现初中英语学困生转优

英语作为一门语言学科，是学生在初中阶段要学习的一门重要学科，同时也是中考中的一门重要学科。目前一些学生在英语学习的过程中还存在困难，影响了学生英语成绩的有效提升，因此，必须采取有效措施加以应对。     

从实际出发,进行英语写作教学

根据我院外语系四年制英语专业教学计划总的要求,在英语专业知识方面,要学生具有熟练的听、说、读、写、译英语的能力。这当中的“写”,就是指英语写作。这门课程在教学计划中规定于第四年开设,其基本功要求是,能用现代英语写600—800个单词的作文;合乎英语一般习惯表达。英语写作是一门英语知识和技能综合运用的科目,它跟中文系的写作教学,既有共同之     

情感在英语教学中的作用

英语做为一门交际性语言,在现代社会起着越来越重要的作用,作为培养学生的学校来说,让学生学好这门语言,运用好这门语言,具有责无旁贷的责任,而学好英语的主阵地在课堂。传统的英语课堂讲授方式制约了英语学习的发展,与英语学习的最终目的背道而驰,越来越多的机械重复的练习使英语学习进入了误区。新课程改革要求学习英语,不但要学习知识与技能、过程与方法,还要富有情感态度与价值观。在课堂上,要关注每一个学生,教师要充分备课,上课要富有激情,激情与情感是密不可分的,所以情感教学在英语课堂教学中具有相当重要的作用。     

高职英语写作课经验小结

高职英语写作是经常令学生们头疼的一门课,如何将这门课上好并迅速提高学生的英语写作水平,笔者从多方面进行了探索并将他人与个人经验总结如下。     

情感在英语教学中的作用

英语做为一门交际性语言,在现代社会起着越来越重要的作用,作为培养学生的学校来说,让学生学好这门语言,运用好这门语言,具有责无旁贷的责任,而学好英语的主阵地在课堂。传统的英语课堂讲授方式制约了英语学习的发展,与英语学习的最终目的背道而驰,越来越多的机械重复的练习使英语学习进入了误区。新课程改革要求学习英语,不但要学习知识与技能、过程与方法,还要富有情感态度与价值观。在课堂上,要关注每一个学生,教师要充分备课,上课要富有激情,激情与情感是密不可分的,所以情感教学在英语课堂教学中具有相当重要的作用。     

英语阅读教学最优化艺术之我见

英语阅读教学是一门科学，也是一门艺术。英语阅读教学最优化艺术包括备课最优化艺术、课堂教学最优化艺术、课外辅导答疑最优化艺术、学生课后复习练习最优化艺术以及测试与反馈最优化艺术。通过最优化的教学，可以培养出最优秀的英语阅读人才，以满足教育发展突飞猛进的二十一世纪中学英语教学的需求。     

中职英语教学之英语教英语

英语作为一门语言交际工具,是一门实践性很强的学科,其教学目的是培养学生使用这种工具的能力。当前绝大多数职高英语教师感觉教学难度很大,经常性抱怨学生基础很差,有很多教师干脆把有限的课堂时间大部分或全部花在词语解释、中文翻译、语法讲解和归纳规则上,大量使用汉语来教英语,这样就很难说是把英语课上成真正的英语课。以教师自我为主体,忽视学生自主学习,忽略学生的语言实践,这就导致了英语课上英语气氛不浓,学生对英语学习的兴趣越来越淡,同时也影响了英语教师自身英语水平的提高。所以要增加英语课上使用英语的比例,多用英语来教英语。本文拟就中职英语教学过程中如何用英语教英语展开讨论。     

语言与文化:亨利·门肯《美国语言》再研究

学者们关于美国英语与英国英语的关系已达成共识,即:“美国英语”并非一门“独立的”语言,而是与“英国英语”同宗同源,它发轫于英国英语,但在北美特殊的社会、历史、文化环境中有了新的发展和自身独有的特色.     

高中英语解题技巧分析

英语是一门听、说、读、写一体的学科，对于学生听、说、读、写能力的提高极其重要。本文就英语学科内容的特点，分析英语考试试题，探讨英语解题技巧，帮助学生解决英语难题，提高学习英语的自信心。     

简析提高高中学生的英语阅读能力

英语一直都是学生在高中阶段的一门重要学科，同时也在高考中占有很大比重的一门学科，而阅读是学生英语学习中的一个重要知识板块。提高学生的阅读能力是提高学生英语综合素质的一个重要途径。     

单词是学好英语“地基”

历年来,不管是老师、学校,还是县、市的教育主管部门,都会对英语的差生面那么广,及格率那么低,以及平均成绩那么差而感到头疼。为什么英语这门学科会出现这种现象呢？我想,究其原因是因为英语是一门外语,学习方法主要是靠记、靠背,而许多学生连最基本的单词都记不了,更不用说怎么去读,怎么感兴趣,最后在七年级就出现英语偏科的现象。因此,我认为学好英语单词是关键。     

教学创新探讨

英语是世界上的主要语言之一。由于历史的原因和政治、经济、文化、科技发展的结果以及英语本身所具备的条件，英语已在世界上起到国际语言的作用。在当今中国，英语也是国人学习外语的第一选择，因而如何让学生学好这门课程，能较熟练地使用这门语言正是英语教学所要解决的问题，也是它的目的所在。     

中等职业学校学生如何学好计算机英语

本文从计算机英语的特点、学习方法和技巧以及利用好教材和资料三方面浅谈中职生如何学好计算机英语这门课程.     

广告英语的语言特点

广告英语是一门语言的艺术,它要求有最精练的形式、最引人注意的字眼、最有说服力的表达方式。本文结合大量实例,从广告英语的词法特点、句法特点和修辞特点三个方面分析了广告英语的语言特点。     

高校英语教学采用互动教学模式可行性研究

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动,在这个活动中需要老师和学生的充分交流和积极互动。英语作为一门语言类学科,只有充分的交流、表达、互动和理解才能学好英语这门基础学科。本文从高校英语教学模式方面讨论互动教学模式的可行性。     

怎样提高高中英语教学的高效性和趣味性

英语作为一门外来语言,高中学生学习英语的积极性普遍不高,他们感觉英语学习枯燥乏味,教师英语教学的效率也不高,如何化解这一问题,让英语学习变得高效和有趣味,笔者从融洽师生关系,创设情境、幽默教学、丰富课外活动等四方面进行了探讨。