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不少初学者在动物剥制标本的制作过程中,常因对某些细节问题没有足够注意以致影响标本的直观效果。通过多次指导学生剥制鱼类、蛇类、鸟类和兽类标本,作者认为应特别注意如下几个问题。 相似文献
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鸟类剥制标本制作工艺探究及改进 总被引:2,自引:0,他引:2
动物标本在科研、教学和科普等众多领域中占有极其重要的地位。结合鸟类剥制标本制作实践,对鸟类剥制标本制作基本环节如测量、剥制、剔肉、脱脂、脱水、防腐、支架、填充、缝合、安装义眼、整形、贮藏等进行了阐述,并对选材、剥离、取脑、防腐、填充、支架安装和整形等环节做了改进、创新。 相似文献
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本文针对华南地区长年温度高、湿度大、易使鸟类剥制标本发霉、虫蛀的问题,对制作和保存过程中防腐防虫的技术进行了改进研究,结果表明,效果明显。 相似文献
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2015年5月5日,一年一度的世界标本大赛盛大开幕,高手云集的赛场上,精美绝伦的标本作品让人目不暇接、叹为观止.每一件传神佳作都凝聚着剥制师的精湛技艺、创新理念及满腔热忱.人们在观赏展品的同时,也领略到了自然的无穷魅力.
世界标本大赛每年举办一次,由世界剥制标本锦标赛管理委员会主办,各标本相关产业的供应商提供赞助,参赛选手来自世界各地.按照惯例,大赛在欧洲和美国轮流举办,而2015年的世界标本大赛于5月5日在美国密苏里州斯普林菲尔德市开赛,为期一周. 相似文献
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说起来,大家似乎都认为标本对博物馆来说是重要的。动物剥制技术对与它的动物学来说也是必不可少的。然而在实际工作中,它们却往往得不到应有的重视。这恐怕与在认识上对它们在博物馆的作用、性质和地位还模糊不清不无关系。那么,它们究竟在博物馆处于什么样的位置呢?本文将就此加以探讨,不吝把一己之见公诸出来,求教大家。 相似文献
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鱼类原色干标本是向大众展示鱼类形态最为直观的一种途径。以鲤、鲫和草鱼为对象,采用原色剥制的方法,制作了数尾鱼类标本。方法如下:先将鱼皮完整地剥离下来,经过对鱼皮脱脂、防腐处理,使得标本不易腐败;进而用聚氨酯发泡剂经发泡制作假体并打磨后填充塑形,大幅减轻了标本重量;最后将鱼皮切口处粘合,安装假眼,上色涂漆,获得标本。该方法制作的标本形态逼真,具有良好的观赏和教学价值。相对于浸泡标本而言,剥制的鱼类原色干标本不易褪色,便于运输和布展,且避免了浸泡标本因药液挥发对空气的污染和对人体健康的危害,具有较大的应用价值和市场前景。 相似文献
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阮桂文 《玉林师范学院学报》2002,23(3):84-86
本文叙述了制作巨蜥生态标本所需要的材料、工具、药品及剥皮和制作步骤。对皮肤内残余物不便剔除的指部、趾部和尾脊骨部分等使用了一些新的处理方法。探讨了在剥制过程中产生的残留物包括躯体和内脏等的再利用。 相似文献
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车大江 《大众科学.科学研究与实践》2007,(2)
在对苎麻的机械物理特性深入了解的基础上,通过一系列的连续动作如挤压、弯折、打击等,一次实现剥麻机对麻茎的剥制,减轻剥麻的劳动强度。剥麻机的推广,使机械剥麻代替人工剥麻,提高劳动生产率,降低生产成本,给麻农带来巨大的经济效益,促进苎麻产业的迅速发展。 相似文献
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战国时期各国都在变法,唯有秦国取得最大成功。范文澜认为新制度在秦国得以实施,“因为秦国的腐化势力比较薄弱”。范氏“腐化势力”说的内涵,应指“没落的奴隶主贵族势力”。具体表现为守旧的奴隶主阶层相对弱小。世卿世剥制薄弱,宗法关系淡薄,这是由于秦国的婚姻状况所致。 相似文献
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我们今天的职业技术教育,尤其是高等职业技术教育,必须坚定不移地继续实施对外开放。 也许有人会说,职业技术教育这东西,原本是对外开放的“泊来品”,“泊来品”还用得着继续“对外开放”吗? 相似文献
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江西弋阳发现——中华秋沙鸭群 总被引:2,自引:0,他引:2
中华秋沙鸭(Mergus squamatus)又称鳞胁秋沙鸭,俗称“鱼鸭子”,属国家一级保护鸟类。它们的分布区域十分狭窄,数量极其稀少。去年冬季在江西省弋阳县的信江河段首次发现中华秋沙鸭数群,总数100余只。同时收集到一对完整成鸟。并已剥制成标本。由于中华秋沙鸭的数量非常有限,标本也极少,一直到1864年才由英国学者在我国采到一只标本后而定名。这个标本留在英国博物馆,保存在我国的标本屈指可数。 相似文献
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由中国自然科学博物馆协会举办的兽类标本制作交流会(北方片),十月份在天津杨柳青举行.这个交流会是在去年于长岛举办的鱼、鸟类标本剥削学习班的基础上举办组织的.参加交流会的有来自北方地区各自然博物馆、动物园、自然保护区和大专院校的青年学员近三十人.这个交流会,得到天津市自然博物馆、天津市文化局和天津西郊区人民政府等有关部门大力协助和支持.天津自然博物馆还委派有实践经验的剥制技术人员,作为青年学员的指导教师. 相似文献
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动物标本的制作及其在教学中的功能 总被引:1,自引:0,他引:1
动物标本在教学、科学研究以及科学普及工作中占有特别重要的地位.动物标本是动物学教学中最好的、最直观的教具和观察材料,主要种类有浸制标本、剥制标本、骨骼标本、干制标本和玻片标本等.动物标本制作经费主要来自实验课、科研项目和有关课题.通过在开放实验室开展动物标本制作活动,可以提高学生的动手能力.动物标本在动物学教学中的功能,在于它可以使动物学教学更为直观和形象,活跃动物学教学的课堂气氛,增加学生学习动物学的兴趣. 相似文献