从中国传统民间玩具谈当前中国的玩具设计

中国玩具具有悠久的历史,但当前玩具的生产和消费都呈现出不容乐观的现状。从研究中国传统玩具入手,提出当前中国玩具设计可以从玩具的题材选择、教育功能、健身功能等三方面对中国传统民间玩具进行继承和发扬,从而提升玩具的设计水平。     

玩具设计个性化要求及其相关问题

玩具设计个性化是一个很宽的范畴。玩具设计个性化要以不同年龄段儿童的心理发展特点和需要为基础,要体现科学性、时代性、创新性,以及不同国家的优秀文化传统和民族特点。追求玩具设计个性化并不是玩具设计的根本目的,它是为玩具所具有的学习、教育、智力开发、休闲以及促进经济发展等特有的功能服务的。玩具设计的个性化要突出学习功能和教育功能,充分考虑创建玩具品牌、玩具安全要求这些紧密相关的问题。     

基于自然元素的民间形态仿生玩具设计解析

通过分析梳理中国传统民间玩具的造物理念,借助基于自然元素应用的仿生设计理论,重点从形态仿生设计入手,探寻民间形态仿生玩具设计中仿生对象的选择形式,由此得出将玩具的造型形式与文化寓意的结合,达到全新的造型表现形式,从而创造新的意境,为当代玩具设计摆脱形态上乏味和空洞的局面。使中国玩具设计体系在我国民族文化的深厚土壤中找到契合点,实现"古为今用"的目标,形成中国特色的设计风格。     

民间泥模玩具的生活形态与文化形态

玩具是孩子们最亲密的伙伴,一件成功的玩具要有两方面的基本要求：一是好玩,即娱乐性;二是可以锻炼人的某项能力。娱乐性是玩具的本质,而对某项能力的锻炼则属于玩具的附加功能,附加功能的出现是与历史的变迁、环境的变化、生存的需要分不开的。民间玩具及其文化创造与传统的农村生活方式具有较强的一致性,两者都受到传统自然生态环境的制约,受到生活方式与物质生产方式的影响,并随着物质生产方式的变化而变化。     

成人玩具的时代特征与发展趋势

探讨了成人玩具产生的背景及其在当代文化环境下的发展现状与时代特征,并从智能化、互动化、收藏化、革新化、新概念化等方面对成人玩具未来的发展趋势进行了分析.作为当代文化和艺术领域中不可缺少的组成部分,成人玩具必将拥有更加广阔的前景.     

看中国玩具产业面临的问题探究解决之对策

通过研究了中国玩具业自身问题及其发展的制约因素,提出改进措施,以便让思考和分析中国玩具产业面临的问题,中国的玩具产业在今后的国际发展中真正拥有国际核心竞争实力。     

动手能力是玩具设计专业方向学生培养的关键

随着中国玩具产业的兴起,企业对于玩具设计师的需求越来越大,新兴的玩具设计专业,具有很大的发展潜力和发展空间,也由此,开办玩具设计专业或方向的高校也越来越多。玩具设计专业一个非常突出的特点就是实践性强,如何培养玩具设计专业学生的实践动手能力,增强就业竞争力,是玩具设计专业方向学生培养的关键。     

2011年创意玩产业展望

当前,玩具产业的竞争已逐渐达到白热化程度,众多品牌均在寻找差异化竞争路线,有些瞄准高端市场,有些坚持传统路线,有些潜心独辟蹊径,有些主打面向大众……创新与新技术的应用,回归并发扬传统之间的博弈,成了玩具产业发展的主基调。在金融危机的阴霾散去之后,玩具产业更"给力"地搭上了创意的快车,展现出更为独特的魅力,而进入2011年,创意玩具产业将呈现怎样的发展趋势?又有哪些玩具有望成为新的产业大腕呢?     

2011年创意玩产业展望

当前,玩具产业的竞争已逐渐达到白热化程度,众多品牌均在寻找差异化竞争路线,有些瞄准高端市场,有些坚持传统路线,有些潜心独辟蹊径,有些主打面向大众……创新与新技术的应用,回归并发扬传统之间的博弈,成了玩具产业发展的主基调。在金融危机的阴霾散去之后,玩具产业更给力地搭上了创意的快车,展现出更为独特的魅力,而进入2011年,创意玩具产业将呈现怎样的发展趋势?又有哪些玩具有望成为新的产业大腕呢?     

自主创新“玩转”金融危机——中国玩具产业两种发展模式应对国际金融危机的比较研究

受全球性金融危机影响,我国玩具产业出口受到极大的冲击.通过对比分析合俊集团和奥飞动漫两大玩具集团的失败与成功的案例,以及东莞和汕头两市发展玩具产业的特点和模式,提出中国玩具产业要走出国际金融危机的困境必须走自主创新的道路.     

浅谈如何为儿童读者建设玩具图书馆——以东莞图书馆为例

介绍了东莞图书馆开设玩具图书馆的经验,探讨了玩具的分类、场地的消毒及各项活动的开展等方面的具体问题。     

加入世贸组织后我国玩具业的发展对策

我国玩具业与国际先进同行相比，存在着生产规模小和产品水平低、科研开发能力差和专利意识薄弱．缺少知名品牌和资本经营严重滞后等方面的差距。入世给玩具业带来新的发展机遇，也对其产生不利的影响。玩具业需要政府提供有效服务。发展中小企业集群。实施名牌战略，规范经营秩序，创新经营模式，以便赢得更大的发展空间。     

研究性学习理念指导下的玩具实验教学

实验教学在物理教学中的重要地位已经众所周知.为突破器材、场地的限制,充分发挥实验教学的教育功能,必须拓展实验资源和优化实验方法.针对玩具的物理特点和刺激功能,可以利用生活中的玩具开展实验教学.本文根据玩具实验教学的特点,在研究性学习理念的指导下,提出了玩具实验教学的教学模式;并通过实例分析,具体说明玩具实验教学在激发学生学习主动性和培养创新能力方面所具有的独特教育功能;旨在引起人们注重玩具的实验教学功能,促进素质教育的发展.     

东莞玩具产业升级对策

东莞玩具产业是经济全球化的产物,在我国玩具出口中扮演着重要的角色。但是,由于以OEM生产方式为主,导致利润率很低,处于国际玩具产业链的低端,议价能力低。一旦外部环境恶化,便将陷入困境。向国际玩具产业链的上游研发、设计环节和下游市场营销、品牌环节延伸,是东莞玩具产业升级的主要方向。     

具有语音和图像识别及跟踪功能的智能玩具车设计

为了使玩具更具娱乐性、趣味性和智能性,本文设计了一种具有语音和图像识别及跟踪功能的智能玩具车。系统以61板为控制核心,以普通玩具车为车体,外加语音录放功能模块、图像识别模块、电机驱动模块和电源模块构成。实际测试表明：该智能玩具车能够识别语音命令,并执行前进、后退、左拐和右拐的动作;能够识别和跟踪红色物体,且在跟踪的同时播放警笛声音,这是最大的创新,目前尚未发现具有此功能的玩具车,具有很强的娱乐性和趣味性。     

玩具材料和涂料中可溶出的有害元素的ICP光谱法测定

玩具材料和涂料中可溶出的有害元素可以采用ＩＣＰ光谱法测定，以确保儿童玩具的安全性和适应国外新近提出的玩具商品的检验标准。     

基于SPCE061A语音单片机的智能小车的控制

介绍一种智能小车控制系统的设计。该系统方案以SPCE061 A单片机为基础,实现对智能小车的语音控制。文中给出了系统的硬件构成,简述了SPCE061 A单片机的内部资源,分析了语音识别的基本原理,从软件设计角度具体阐述了特定人语音识别在智能小车上的实现过程。实验表明这种应用是成功的。