三标一体化的认证及贯彻

本文就该公司启动的质量、环境、职业健康安全三标一体的体系认证工作,以及贯标后能否落实到实处等方面进行了简要的阐述。     

借"三标一体认证"东风加强在线计量器具管理

兰州石化公司计量中心在实行计量检测数据SMN动态管理后，对在线计量器具也实行动态管理，经运行实践证明，其管理方法科学完善，符合实际情况。对加强在线计量器具管理提出了自已浅显的看法。     

施工企业“三标一体”管理体系的整合

设想以GB／T19001质量标准为基础,构建一体化管理体系,并重点讨论了其文件整合方式。实践证明,企业通过一体化管理体系的建立及运行,可以大大提高综合管理水平。     

建设工程招投标及标后监管的问题探讨

随着招投标的相关法律、法规日益规范,我国的招标投标工作已迈向法制化、规范化、程序化的轨道.但在工程招投标过程中,投标人串标、资质挂靠、低标价恶性意中标等情况屡见不鲜,给标后管理造成了一定难度,同时标后施工的随意变更、工程转包、分包等给投标人有机可乘.因此,加强建设工程招投标管理与标后监管应并驾齐驱,成为一个有机整体,使...     

论高校食堂“一规五标”目标管理

高校食堂要更好地为学校、为师生及为社会服务,应执行“一规五标”目标管理。一规“就是通过建立健全、切合实际、行之有效的制度去规范管理食堂日常服务行为”。五标“就是制定食堂内部服务要做到的服务具体内容,即：食品安全卫生目标：饭菜价格基本稳定目标：服务效益目标：服务质量目标：安全生产目标”。     

烟台市“三品”发展现状、问题及对策

烟台作为中国绿色食品城,无公害农产品、绿色食品和有机食品的发展一直走在山东省前列。本文在肯定烟台三品发展成绩的同时,深刻分析了三品发展中存在的问题,根据问题提出了从产品生产到入市监管等一系列对策建议,确保烟台市三品持续健康发展。     

强化农药监管力保农产品质量安全

城固县为确保农产品质量安全,狠抓农业投入品监管,采取强化农药市场检查,专项治理等措施,切实提高农产品质量安全水平,取得了显著成效。     

董仲舒“性三品”人性论与现代秩序的建构

董仲舒的性三品说对人性三个等级的划分旨在为封建等级制度辩护,以使封建统治长远延续。性三品说对于维护当时的封建统治及其等级秩序具有十分重要的意义。随着市场经济的发展,我国原有的社会秩序和人伦关系需要一定程度的调整,在调整过程中,董仲舒性三品人性论所倡导的秩序观念和对于人伦秩序的规定,对建设和谐社会也具有积极意义。     

浅谈监理工作中的三控制两管理一协调

通过浙江申苏浙皖高速公路第三驻地办的监理实践，文章对监理工作中的三控制两管理一协调进行初步的总结。以期对监理工作具有一定的借鉴意义。     

基于ASP.NET的“三标一体”文件管理系统的实现

主要介绍了在“三标一体”(ISO9001:2000质量管理体系I、SO14001:1996环境管理体系和GB/T28001-2001职业健康安全管理体系)管理体系中,如何运用ASP.NET+SQLSERVER2000技术,实现对组织内部各类体系文件的高效管理,为组织通过认证和维护体系提供一套实用、科学、规范的应用软件.     

无公害农产品认证资源共享中的用户建模研究

为实现无公害农产品认证资源共享的个性化和智能化,促进无公害农产品品牌化销售,提出了一种基于领域本体的用户建模方法.通过无公害农产品认证资源本体的构建实现以领域本体中的概念和实例表示的用户特征模型,增加用户模型语义信息,并提供了模型的更新算法.结果表明,该方法能够提高用户特征模型表达的准确度.     

简述我国农产品质量安全现状与监管重点

本文根据我国近年来农产品例行监测结果以及检测体系建设情况等内容,通过分析影响我国农产品质量安全的因素,简述了加强农产品质量安全监管的主要内容。     

浅谈班级思想政治工作中的“三·五·一激励模式”

所谓"三·五·一班级激励模式"就是班级辅导员思想政治工作中的三项基本目标、五种激励策略和一个坚持,它充分地体现了"以学生为本"的科学发展观,符合学生个性心理发展特点,符合教育规律。它肯定了学生的自我认同感,促进了学生的竞争,给予学生主动参与班级活动的的机会,激发了学生的潜能,能使每个学生都在激励中健康、快乐、全面的发展。     

浅谈“三以一化”课程体系及其实施

结合课程改革的实际情况,介绍了数控技术应用专业的"三以一化"课程体系,阐述了为保证新课程的有效实施而必须积极应对的几个方面。     

我国重要的食品农产品认证在减少农兽药残留中的作用

食品危害,特别是农药残留和重金属污染等化学危害,主要来自食品加工前的种植、养殖等过程,需要在初级阶段进行控制.认证认可是从制度和体系上确保食品安全的重要手段.我国非常重视在初级阶段的控制,目前已基本建立了与国际接轨并适应我国国情的从农田到餐桌,全过程管理的食品、农产品认证体系.重点介绍了食品生产初级阶段的质量和安全控制的模式及其在农兽残中的控制作用.     

三座标测量机与通用微机的联机

通过研制一套简单的连接系统，将ＡＥ－１２２型三座标测量机与外加的通用微机连接起来，使原先孤立的测量机与外界建立了联系通道，为测量机功能的进一步开发提供了前提条件。     

“一分为三”学术争鸣二十年回顾

:“一分为三”学术争鸣自 1979年始至今已 2 0年 ,它分为三个阶段。争论主要集中在三个问题上 :1.“一分为三”是否背离马克思主义基本原理 ?2 .矛盾是否可以“一分为三” ?3.中介是否可以成为独立的一方特别是矛盾中的一方 ?其前景展望是 :命题终将在哲学上得到确立 ;充分认识“一分为三”的地位还只能是少数人 ;立体思维方法必然会在实践中广泛地运用 ,在各门学科中逐步地运用。     

语文教学的三品一趣

学的目的是为了用,教的目的是让学生学会用,怎样用;让学生学会捕鱼的方法,而不是让学生囫囵吞枣地吃现成的鱼。这就涉及到语文教学的切入点的问题——重过程,在过程中让学生感悟,形成意象,升华到理性认识,明理、辨非;从而把学生教"活"。要达到"活"的目的,就要在教学过程中就要讲究三品一趣。品是手段,趣是切入点,发挥学生主体作用,创设一种和     

“三标”下“六课一叙”农村学校教研模式的常态化

为实现课堂教学方式和学生学习方式的根本转变,构建高效的课堂,探究农村学校校本教研的规律,我们以＂三标＂--预备立标、课堂达标、思训固标为宗旨,以新课改理念为指导,盯住课堂教学抓教研,以尊重学生为前提,探索出一条适合农村学校自身发展的＂六课一叙＂教研活动机制。     

施工企业三标一体化管理体系认证的意义

本文主要介绍了三标一体化管理体系认证的过程和意义.