普通医药院校中外合作“双校园”模式培养应用型人才

中外合作办学是适应高等教育国际化、大众化和现代化的有效途径,在培养国际化的应用型人才中起着越来越重要的作用。本文分析了普通医药院校中外合作"双校园"办学模式培养应用型人才的意义、途径及注意事项。     

中外合作培养应用型人才的对策与建议——以普通医药院校为例

中外合作教育是培养应用型人才的重要方式之一。普通医药院校中外合作培养应用型人才目前还存在合作对象水平参差不齐、学科和专业分布不合理、学位认证体系有待进一步完善等问题。学校应通过开放发展、凝练特色、加强监管等方式,完善中外合作机制、形成办学品牌,发挥出中外合作教育在应用型人才培养上的最大作用。     

浅析景德镇陶瓷物流信息技术人才实践型培养模式的构建

陶瓷物流信息技术人才培养的现状,呼唤着各高校对应用型陶瓷物流信息技术人才的培养,而如何强化实践教学,理所当然地成为培养应用型陶瓷物流信息技术人才的关键之所在,本文从景德镇陶瓷中小企业的物流信息技术人才培养的现状出发,以实践教学模式为核心,对陶瓷物流信息技术人才的培养模式的构建进行了阐述。     

医药特色高等院校国际贸易专业实践教学基地建设的探索——以广东药学院为例

为了更有效地培养具备医药背景的国际贸易应用型人才,就必须提高实践教学的质量。文章着重探讨了建立新型的国际贸易实践教学基地,以校企联合"医药外贸工作室"的模式使学生在全真的外贸环境中提高实践技能,并达到"四赢"目标。     

医药院校经济与管理类专业的培养模式

医药院校纷纷开设经济与管理类专业,而人才培养模式决定了高等教育学生培养的质量。课堂教学模式、见习—实习模式、中外合作培养模式、校企合作培养模式是目前南京中医药大学培养经管类学生采用的主要方式。通过引入国外教学资源和国内企事业单位,达到资源共享和培养应用型经管人才的目的。     

浅谈地方性本科院校图书馆参与应用型人才培养的策略--以宁德师范学院图书馆为例

阐述了应用型人才的内涵及其特征，分析了高校图书馆在培养应用型人才方面的优势，基于高校图书馆在培养应用型人才方面存在的问题，提出了高校图书馆参与应用型人才培养的策略。     

土木工程专业应用型人才培养模式的创新与实践

在借鉴外校经验的基础上，阐述了土木工程专业应用型人才的素质要求及培养模式，对培养应用型人才的理论教学 与实践环节作了简明分析，对土木工程专业培养应用型人才有指导作用。     

地方本科院校旅游管理专业应用型人才培养的策略研究

应用型地方本科院校的办学宗旨是服务地方经济发展、为地方培养紧缺人才，因此，把人才培养与服务社会结合，培养高素质的应用型人才，才能为地方经济发展服务，文章确定了旅游应用型人才的涵义，从五个方面提出了旅游应用型人才的培养策略。     

应用型本科院校信息与计算科学专业建设的探讨

本文根据信息与计算科学专业教学与建设的现状,探讨本专业的建设与人才培养的一些问题,针对应用型本科院校主要培养能适应人才就业市场要求的应用型人才的办学特点,结合地方院校的情况对该专业的建设给出了一些建议。     

机械类应用型本科创新人才培养模式探讨

本文以机械类应用型人才工程实践及创新能力培养为基础,结合课程设置、实践环节及创新能力培养情况对机械大类应用型本科人才培养模式、培养方案进行了有益的研究与探索以加强应用型人才工程实践能力及创新能力的培养,构建新时期应用型、创新型人才的培养模式。     

论实践教学在应用型经济人才培养中的作用

经济学专业为我国培养了大批高素质人才,但是绝大部分高校重视理论型人才的培养而忽视应用型人才的培养,使得人才的培养与实际需要相脱离。为此,必须对我国经济学培养目标、课程体系和教学方法进行改革,实行通识教育和专识教育,开展实践教学和实验教学,以培养大量适应社会需要的经济类人才。     

材料力学应用型教学方法的探讨

结合教学实践,探索了培养材料力学应用型人才的教学方法,指出在教学过程中应开展应用型教学,坚持素质教育和工程教育,培养学生的学习兴趣,提高教学质量.     

论大学生信息素质课程新体系的建立

在简要回顾我国高校文献检索课发展历程的基础上,分析了在“知识一能力”型人才培养目标下文献检索课教学体系的缺陷,提出应当在“信息一创新”型人才理念的指导下,建立全新的大学生信息素质课程新体系。     

信息检索课与高素质人才培养

阐述了素质教育及信息素质教育的概念,分析了信息素质教育对大学生的重要性,探讨了信息检索课对高素质人才培养的重要作用。     

推进海军信息作战指挥人才素质教育及能力培养探讨

简要分析了海军信息作战指挥人才的教育和训练需求,探讨了海军信息作战指挥专业人才的培训模式建立、基本要求和课程体系,对于信息作战指挥和联合作战指挥人才的素质教育和能力培养,具有积极的指导意义。     

论我国信息资源管理专业人才的培养

分析了我国信息资源管理人才的需求和培养现状及其存在的问题,在此基础上,提出了在新环境下对信息资源管理人才的素质要求,探讨了新时期信息资源管理人才的培养模式。     

试论复合型人才与图书馆情报资料工作

通过对图书馆复合型情报资料工作人员基本知识与技能、现实状况的分析,探讨了培养复合型情报资料工作人员的基本对策,指出图书馆的情报资料工作急迫需要复合型人才的参与。     

基于提高职业竞争力的复合型信息管理人才的培养

简述了职业竞争力的内涵以及复合型人才的特征,阐明了复合型人才的培养对于提高信息管理专业毕业生职业竞争力的重要作用,提出复合型信息管理人才培养的具体措施。     

论大学生信息素养教育与创新人才的培养

介绍了信息素养的概念和内涵,指出了强化信息素养是培养创新人才的需要,提出了强化信息素养教育的具体措施,并对存在的问题提出了建议。     

信息安全专业人才培养模式及其实践教学改革

分析了信息安全本科专业人才培养现状和课程体系,提出了创新人才培养模式的思路和实践教学改革的措施,从而为构建"三创"复合型信息安全人才培养目标提供依据.