提高学生素质 改革课堂教学

全面提高学生素质，为21世纪培养优秀人才，这是基础教育的一项紧迫任务，也是广大教师教育教学工作的着眼点。一个人素质的形成，遗传是物质前提，教育是主要途径，环境是重要因素，其中教育的影响尤为突出。学校的课堂是教育的主要手段，人才素质的提高在很大程度上取决于课堂教学水平和质量。因此，提高学生素质应着力于课堂教学改革。     

课堂教学中学生人际交往智能培养探析

人际交往与沟通智能是现代人必备的素养。课堂教学中培养学生的人际交往智能有以下策略:一、互动教学,凸显学生在课堂中的主体地位。二、搭建学生人际交往的平台:合作小组。三、集体思考:激发学生个人表现欲和创新思维。四、情景模拟:有效培养学生社会适应能力。     

浅论教师素质的各要素对课堂教学的影响

教师，作为课堂教学中的主导性要素，其对课堂教学效率的高低起直接制约作用。教师素质的高低与课堂教学效率成正比。要提高当前的教育教学质量，就必须大力提高教师的自身素质。     

在数学课堂教学中培养师范生的综合素质

利用课堂教学训练学生的教学基本功是师范类院校教学任务之一。根据多年从事师范类数学教学的经验,以抛物线及其标准方程的教学过程为例探索师范类的课堂教学的效果,力求在课堂教学中提升学生综合素质。     

高效利用课堂教学培养工科大学生工程素质的研究

工程素质是应用型大学工科专业大学生重要的培养目标之一,本文阐述了工程素质的内涵,分析了当前高校工程素质培养过程中存在的问题,从教学内容、教学方法、教学手段、教学模式、师资队伍等方面进行论述,给出了高效利用课堂教学进行工程素质培养的具体措施。     

改革课堂教学 提高素质教学

为了把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的有用之才，国家按学生的智能发展结构和身心发展规律设置课程，虽然各科课堂教学具体目标和要求各不相同，它们各有自身的规律和特点，但面向全体，全面提高学生素质的任务和要求却是共同的概括地讲，各学科课堂教学共同的素质教育要求主要有以下几个方面：     

改革课堂教学注重能力培养

课堂是师生双方交往互动的舞台,是引导学生发展的主要场所,是探究知识的场所,是教师教育智慧充分展示的所在。因此,课堂教学必须改变过去过于注重知识传授的倾向,充分发挥学生的主体性作用。笔者在《基础会计》教学过程中,针对学生的实际情况,确立了切合实际的教学目标,通过“改进教学方法,强化实践教学,注重方法指导”三个环节,督促学生形成积极主动的学习态度,在获得知识和技能的同时不断培养和提高学生的分析能力、应用能力和终身学习的能力。     

浅议历史课堂教学

实施素质教育的主渠道在课堂,新课程改革带动了课堂教学改革,历史课堂教学改革的关键是课堂设计和教学过程的创新,重点是体现学生的主体地位。 构建以“学生活动”为核心的初中历史课堂教学模式,可以极为有效地激发学生学习历史的兴趣,使学生掌握学习历史的方法,培养他们的历史思维能力。     

优化数学课堂教学 提高学生素质

以“勾股定理”一课的教学为例,论述怎样优化课堂教学,加强学生能力的培养     

论法学课堂教学改革与问题意识培养

法学教育的目的与问题意识的重要性决定了学生问题意识的培养应当成为大学法学课堂教学改革的永恒主题。法学课堂教学改革要围绕教学内容的安排、教学方式的选择以及教师学生关系的确定三个方面进行。在课堂教学改革中培养问题意识,要正确处理好基础知识与问题意识、教材观点与标准答案这两对关系。     

浅议企业技校生综合素质的培养

简要介绍了企业技校学生综合素质培养的必要性，并就如何培养和提高技校学生的综合素质提出了一些措施和建议。     

浅谈课堂教学改革

课堂教学是提高教学水平、提升教育教学质量的基本途径,课堂教学改革是教学改革的主旋律、主阵地。课堂是教师教学思想、教学能力、教学艺术的综合体现,也是促进学生在知识、智能、情感等各方面全面发展的主渠道。只有充分体现了教师的主导地位,才能更好地发挥学生学习的主体性和客体性。     

浅议学生数学素质的培养

中师数学教学的主要目的之一就是要提高学生的数学素质，中师教学应清楚了解数学素质的内涵后注重培养学生的数学素质。     

改革数学课堂教学 推进素质教育

从由教后学向学后教转变，由教师活动为主向学生活动为主转变，由陈述式教学向论证式教学转变三方面，论述了使课堂教育从“应试教学”向“素质教育”转轨的改革。     

素质教育下对初中语文课堂教学改革的初究

素质教育下初中语文课堂教学改革的关键是教师通过创设课堂情境使学生主动学习;改变课堂角色,调动学生的学习积极性;利用强化原理,培养学生的主动学习能力.     

浅析导师对研究生素质的影响

在研究生教育中,导师起着重要的作用。研究生导师的思想品德、文化素养、知识水平、科研创新能力等对研究生素质培养具有很大的影响。     

浅议英文歌曲辅助教学对学生英语素质的培养

培养学生的英语素质是英语教学的一项重要目标,英文歌曲教学作为一种非常有效的教学辅助手段.对学生英语听说读写译各方面的训练培养都十分有益.     

浅谈“素质型”课堂教学应解决好的几个问题

实施素质型课堂教学,需树立全面教育的教学思想,加强学生的参与意识的培养,发挥教师的导学职能,创设良好的课堂氛围,采取科学的训练方法及对考试进行改革,推动素质型课堂教学的顺利实施。     

思品课堂教学改革的做法

进入新世纪以来，中小学的德育工作进一步加强，学生的思想道德素质不断提高，德育课程改革成效显著，为培养“四有”新人发挥了作用。现谈谈我在思品课教学改革中的做法。     

高中政治课堂教学改革初探

进入高中以来,课程多、负担重是学生最普遍的感觉,面对这种情况,作为任课教师,要在教学中多多思考和实践,努力为学生减轻压力。高中政治教学中存在许多急需解决的问题,教师要在新课标的理念指导下,对课堂教学进行改革。