化工原理实验教学改革与实践

根据化工原理学科的特点以及化工学科今后的发展趋势对化工原理实验的课堂教学进行改革 ,以提高学生的独立实验操作能力和实验创新能力 ,并提出化工原理实验教学内容及教学方法的一些改进见解     

化工原理实验教学探索与实践

<正>化工原理是化工类专业重要的技术基础课,担负着从理到工、从基础课到专业课的过渡重任.化工原理实验是学生亲手操作,并用所学理论对实验结果进行分析处理.因此,搞好化工原理实验教学对培养学生的动手能力和发现问题、解决问题的能力至关重要[1-3].在教学实践中对实验室管理制度和软件建设做了大量探索性的工作.     

化学工程与工艺实验教学的改革方向

实验是高等工程教育教学的重要组成部分,是树立学生工程意识,培养学生科研和创新能力,提高学生综合素质的重要环节,是本科教学评估的关键指标.就新形势下实验教学的基本任务和改革方向进行了探讨和实践,实验教学改革有助于化工专业培养创新人才。     

应用型本科化工原理课程体系教学探索与研究

化工原理课程体系包含化工原理、化工原理实验及化工原理课程设计3个主要课程,该系列课程是化学工程与工艺专业的主要基础课程.这一系列课程教学效果的优劣,对培养化学工程与工艺专业学生的工程实践能力和创新能力起着至关重要作用.对化工原理理论教学、实验教学、课程设计3个部分进行改革,研究如何培养应用型本科人才,增强就业的竞争力.化工原理课程体系的教学改革对学生的业务素质和实践能力培养均有较大的提升.     

化工原理实验多元化学习评价体系的研究

介绍现有化工原理实验评价体系存在的问题,并提出相应的改革思路和措施.重点从预习效果检测、实验操作过程评价、实验报告成绩评及笔试试题融入非标准化元素等方面进行改革,形成涵盖6个方面的多元化评价体系.经过实践,新的评价体系能有效提高学生的学习主动性和学习效果,激励学生深入实验学习过程,提高动手实践能力,从而提高化工原理实验教学质量.     

高分子化工专业实验模式统一体研究

介绍了高分子化工专业实验教学现状及存在的问题,从实验教学内容、实验教学方法、实验教师、实验仪器设备、实验考核方式等多个方面提出了实验教学改革建议。     

高校数据库原理课程实践教学改革研究

数据库原理是一门实践性较强的课程,其实践教学环节至关重要.针对数据库实验教学和课程设计两个实践环节的教学现状,提出了阶梯式的实验教学体系和基于工程实践的课程设计模式,并改进了实验教学方法、手段及考核方式.实践表明,数据库原理课程实践教学的改革对于培养学生综合能力有重要意义.     

研究型教学法在化工实验教学中的实践探索

本文从研究型教学法的特点出发,探析研究型教学法对于化工实验教学的重要意义,进而探索研究型教学法在化工实验教学中应用。     

数字技术与化工原理课程整合研究

数字技术与课程的整合是当前课程教学改革的热点问题.介绍了数字技术与化工原理课程理论教学、实验教学和课程设计整合的教学改革实践.     

现代工程培养模式下本科工科实验教学改革探索

现代工程教育理念的核心是坚持人文精神、科学素养、创新能力的统一进行教学工作,着重培养人才的人文素质、综合素质、创新思维和创新能力。我院用现代工程教育培养模式改革工科学生的实验教学,结合"传感器原理与应用"这门重要的专业基础实验课程,运用"首要教学原理",进行了实验教学改革探索,以提高教学效果,培养面向21世纪的高素质创新型、应用型人才。