如何培养学生成为一名合格的篮球裁判员

为了使体育系篮球专业的学生能够更快、更好、更全面地掌握现代篮球规则和裁判法，培养其成为一名合格的篮球裁判员，本文以九个方面对学生的培养提出了要求。     

普通高校男生三人制篮球研究性学习的实验研究

大二学生在体育课中开展三人制篮球的研究性学习 ,通过实验研究与对照班比较 ,证实研究性学习是大学体育课中一种行之有效的学习方法 .     

高校学生篮球裁判员培养的调查与研究

随着篮球运动在高校的不断深入和发展，高校学生篮球裁判员的培养显得尤为重要且可行，并分析了高校学生篮球裁判能力的培养途径和方法．     

略论篮球裁判应具备的心理品质

本文从运动心理学的角度,论述了篮球裁判应具备注意、情感和意志的心理品质及训练这种心理品质的手段。     

论事实与法律的关系

将事实的本质问题划分为客观的事实、陈述的事实和裁判的事实三个层次的概念有助于对于事实与法律问题关系的认识。裁判的事实是该关系问题的核心，对于裁判事实的规范体现了法律与事实之间的联系，由此而促进了证据制度的发展和完善。对于裁判事实的规范体现在证据的相关性规则、可采性规则和自由心证制度等方面。     

高校体育专业篮球课学生运动损伤情况的调查与研究——以漳州师范学院为例

本文主要运用了文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,对漳州师院体育系篮球专项学生的运动损伤情况进行调查.通过调查发现：我系篮球专项学生的运动损伤情况较严重,发生损伤的部位多集中在踝部和膝部.发生损伤的原因主要有：旧伤病未痊愈、准备活动不充分等.结合我系篮球专项学生运动损伤的特点,提出相关的预防措施和建议,为减少运动损伤的发生,保证我院篮球运动的正常开展提供科学的依据.     

虚拟投篮系统中的篮球运动仿真

提出了一套虚拟投篮系统设计架构,建立一个虚拟现实场景,其中包括球场、运动员和篮球,并为篮球添加运动和弹性形变两种物理模型. 文中设计的系统模拟了篮球从出手后到落地静止的整个运动过程,描述了篮球出手后在空中的飞行轨迹以及篮球与篮板、地板碰撞时发生的弹性形变. 实验结果表明,文中所采用的算法模拟投篮过程,效果逼真,能满足系统实时性的要求,在具体应用中可以提高运动员的训练效率.     

青少年篮球意识脑机制形成研究

<正>本文,笔者采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法,解释了篮球意识的概念、本质以及结构,从心理学、生理学以及脑科学的角度,寻求篮球运动员战术意识的内涵、层次结构和形成这一能力结构的过程特征,为促进篮球运动员的战术意识形成建立了理论依据,并重点阐述了篮球意识形成过程的脑机制,为青少年篮球意识的培养提供新的途径。     

矢量法在求多元函数极值中的应用

初学者对矢量法比较容易理解与接受 ,矢量法在工程技术中也有极广泛的应用 ,文中介绍以矢量法来讨论多元函数极值的必要条件 .     

篮球理论知识与实践教学有效结合

在篮球教学中,理论知识与实践教学的有效结合有助于学生对基本知识和技术的理解与掌握,提高运动能力,激发学习兴趣,端正学习态度,提高教学效果,增强学生对课程学习的满意感以及学生的群体凝聚力.在知识经济和篮球运动改革的大环境中,篮球运动理论知识与实践教学相结合的创新已势在必行.     

叶轮口环间隙结构对离心泵效率的影响分析

叶轮口环对离心泵的性能有着重要的影响,口环间隙直接影响着离心泵的效率。而现有叶轮口环间隙的尺寸及结构影响着密封的效果,导致离心泵整体性能下降。基于此,本文提出一种梯形口环结构,能够有效减少水泵工作中的容积损失,提高离心泵的效率。     

黑龙江省西部葡萄的ISSR分析

采用ISSR技术对黑龙江省西部地区葡萄的 9个品种进行亲缘关系的研究 ,用 7个引物共扩增 86个位点 ,其中 5 4个位点为多态性位点 ,多态性百分率为 62 .8% .对 9个供试材料间遗传关系进行聚类分析 ,结果表明 :ISSR能检测遗传多态性 ,如L =0 .63供试材料可分出欧亚种和美洲种 .     

国际关系理论方法论建构

国际关系理论方法论建构应以马克思主义为指导,学习和借鉴其它学派的方法,并做到研究方法的多样性和研究手段的现代化.