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《中国革命史》课程作为各高等院校公共必修的政治理论课程，在对青年学生进行爱国主义和革命传统教育上发挥了重要作用，但也有诸多亟待研究的问题，特别是工业高等专科学校的《中国革命史》教育尚未形成独立的体系，缺乏适合工业高专使用的教材，影响教学质量的提高。因此改革工业高专《中国革命史》的教学势在必行。一、工业高专《中国革命史》教学改革势在必行《中国革命史》在工业高等专科学校是各专业必修的一门公共政治理论课。由于前几年受大气候的影响，各级领导对政治理论课教学不太重视，学生在思想上重视专业课，轻视政治理论课… 相似文献
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国家教育委员会发出文件,要求进一步加强中小学语文、历史、地理等学科中的思想政治教育和国情教育。高等师范院校是培养中等学校师资的地方,首先应该承担起来对大学生先行的国情教育。对学生加强国情教育是地理学科的重要职责,特别是区域地理有着丰富的国情教育内涵。1.从丰富自然资源和众多人口的实际出发;2.从国民经济历史发展和众多人口的实际出发,引导学生正确地、客观地看待我国国情。 相似文献
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《革命史》教学的重复在内容上与中学《中国历史》第二册即中国近现代史重复，《社会主义建设》、《马克思主义原理》的科学社会主义部分以及《政治经济学》社会主义部门的内容重复，区别只在于角度不同；至于在教学的方式上大中学校讲史皆以过程教学为主，故《革命史》教学的重复具有内容和方式双重的性质，现已达到了不改不行的地步、说到重复也非历史学科专有，哲学、政治经济学、语文、物理、化学、生物等大中学教材或多或少总有些重复，连英语也不例外。不过历史学科因教材的起迄年代、基本的人物事件典章制度大体相仿、教学皆取过程教… 相似文献
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覃照素 《海南师范大学学报(自然科学版)》2002,(Z1)
《中国地理》是高校地理系必修的一门主干课程 ,也是学生了解国情的重点课程 .该课程教学质量的好坏 ,将关系到学生能否成为一名合格的中学地理教师 .文章针对师专学生学习《中国地理》的态度与现状 ,并就如何建立融洽的师生关系 ,提高学生学习的兴趣 ,巧用电教媒体 ,激发学生的求知欲及爱国主义情感 ,培养学生的创新能力等提出自己的观点 相似文献
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随着计算机科学的发展，利用多媒体进行教学势在必行，该文以《数学分析》的一个章节的多媒体软件设置为例，介绍在编写多媒体脚本时的一些做法和设想。 相似文献
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教学型大学的培养对象和培养目标决定了教学型大学《信息检索》公选课的理论和实践教学的设计与实施应区别于研究型大学,体现出实用性和应用性的特点。可以采用三位一体的教学模式,借助社会化媒体开展互动式教学、改革考试形式和成绩评价方式、开展信息检索知识竞赛等提高教学效果。 相似文献
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随着教学改革的不断深人,如何全方位优化课堂教学结构、提高教学质量,是广大物理教师十分关注的问题多媒体计算机辅助教学（ＣＡ）充分发挥了多媒体计算机能对文字、声音、图像、图形、视频动画进行综合分析、处理的功能和实时交互的特性,是优化课堂教学结构和提高课堂教学质量的重要途径。本文介绍了力的分解一节课中ＣＡＩ的应用．１教学内容分析 力的分解的概念及分解法则学生比较容易掌握,“分力方向的确定”是力的分解教学中的重点和难点．教材是根据“力的实际作用效果”来确定的,可学生很难在千变万化的情况中准确把握“力的实… 相似文献
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政治经济学是高校的马克思主义理论课之一,又是财经类院校的专业基础课。由于它是探讨经济制度及运行中经济关系诸环节发展变化的学科,因而教材都具有很强的理论性。在教学过程中,教师如何根据现实的改革开放的实际,把深奥的经济理论,通过运用贴近现实、具体易懂的实例和详实的材料来阐释,使理论与实际水乳交融,使抽象的理论变成“具体的抽象”就变得尤为重要了。只有这样,才能避免出现就理论到理论的空洞的说教,才能激发起学生的学以致用的学习热情和兴趣,才能在掌握经济理论的基础上培养学生的分析问题、解决同题及创新能力。一、例证的时代性与理论的深化 政治经济学课堂的讲授要自始至终处理好坚持与发展两者的关系。首先要讲清讲透基本理论和方法,为学生打好理论 相似文献
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《高分子化学》是高分子材料专业的一门必修课，又是该专业学生接触到的第一门专业基础课。主要涉及到聚合反应特征及其变化规律，它同《高分子物理》与《高分子加工》一起奠定了高分子材料科学的基础。学好这门功课对于学生进一步学习本专业的其它专业课程有着重要的作用。尽管高分子物质广泛存在于我们的日常生活中，如大米、面粉、鱼肉；棉、毛、丝、麻；以及橡胶、塑料、化学纤维和由它们加工成的新型轻质建筑与装饰材料等。然而，要使学生从微观角度来重新认识高分子物质的形成与结构特性却有一定难度，尤其是讲授连锁型与逐步型聚合反… 相似文献
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刘峰贵 《海南师范大学学报(自然科学版)》2002,(Z1)
指出青海是祖国十分可爱的地方 ,但是由于地势高峻、交通不便、经济落后 ,因此教育也相对滞后 .文章还对处于经济与教育相对落后的省份 ,青海的高等师范院校应如何上好《中国自然地理》课的问题阐述了看法 相似文献
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信息技术是一门知识性、技能性和实践性非常强的学科.教育部颁布的<中小学信息技术课程纲要>明确指出,要按照培养创新精神、增强信息意识,提高实践能力的原则教学.其教学是实现新课程目标的一个良好载体,也是培养学生创新精神和实践能力的极好途径.本文,笔者结合多年的教学实践,对在信息技术教学中如何培养学生的创新意识和实践能力做一浅谈. 相似文献
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二十一世纪人类已步入知识经济时代 ,国家之间的竞争实质上是人才的竞争 ,是创新能力的竞争 .培养具有进取精神和创新精神的人才 ,已成为高等教育的中心任务 .基于此 ,我们在中国地理教学中 ,根据学科特点和大学生的实际 ,采取内容不完全教学法、科研实践教学法、创造性作业教学法、改革课程结业考试制度等方法 ,对培养大学生创造性思维能力进行了有益的尝试 相似文献
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郜大军 《济源职业技术学院学报》2010,9(1):107-109
《应用写作》课是文秘专业的核心课程,直接关系着学生的写作能力和职业素养。当前《应用写作》课教学普遍存在着教学方法单一,忽视实践训练等问题。笔者结合教学实践,从更新观念、改善教学方法、加强实践教学、注重培养职业素养等方面探讨了提高学生应用写作能力和综合素质的可行性。 相似文献
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《法律基础》课是普通高校“两课”构成之一，其课程目标是使广大学生初步掌握法律基础知识，树立社会主义法制观念，提高其守法和用法的自觉性，同时扩宽了高校思想政治工作内容。然而，从近几年教学实践看，学生中普遍存在着对课程不重视的现象，从而影响了教学效果。为了总结经验教训，达到设置该课程的目的，笔者结合教学的体会，就《法律基础》课的教学方法，谈谈自己的看法。一、认识普通高校《法律基础》课的特殊性教学过程中改革教学方法，使学生对《法律基础》课的特殊性有所认识。1．《法律基础》课与专业课比较。普通高校无论何… 相似文献
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章光裕 《湖南师范大学自然科学学报》1988,(2)
本文论述了数学史在数学教育中的意义和作用,论述了通过数学史的教学,陶治学生思想情操,培养学生谦虛、严谨、求实、刻苦的治学精神,并使学生受到爱国主义的思想教育。 相似文献
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一、问题的提出《阅读与应用》课是近年来高校英语专业新开设的高年级课程,它的目的在于进一步培养学生的听、读和译、写的能力,它所强调的是学生的素质教育。这门课要求学生在扩大词汇量和知识面的同时,深化语言知识,提高用英语思维的能力和语篇分析技能,最终达到准确流利地用英语进行交际的目的。由于《阅读与应用》与《精读》课有许多相似之处,再加上传统《精读》课的以教师讲授语言知识为主方法的影响,它的教学很难摆脱“段落教学法”的框架。“段落教学法”的教学重点在于生词和语法的讲解,忽视学生篇章分析能力和英语思维能力… 相似文献
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本文揭示了《高等代数》与《解析几何》的内在联系，说明它们合并设课是可行的，必要的，是一次有意义的教学改革。 相似文献
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《焊工工艺学》是中职学校焊工专业的一门专业课,中职学生对这门课程普遍感到学习难度大,其主要原因是该课程的实践性强,理论过于抽象。这就要求教师在教学实践过程中要运用各种教学技巧和方法,来提高学生的学习兴趣,激发出学生的学习动力,进而培养学生良好的学习方式和思维,使他们掌握牢固的理论知识和操作技能,取得良好的教学效果。 相似文献
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<正>新世纪的美术教育改革,赋予了中等职业学校美术教育新的理念——新时期的美术教育应从促进学生创新意识和实践能力等综合素质发展的角度出发,充分挖掘学科优势,强调美术教育的综合性、多样性、创新性以 相似文献