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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
韩国大田市,又称大田广域市.寓意为广大富足之意。大田市位于韩国中部,首尔以南153.86公里处,人口150万.面积539.84km^2。大田市科教资源丰富,科研实力雄厚。大田市十分重视教育,把教育放在优先发展的地位。以大田大德大学、友松工业大学、惠泉大学、友松大学、韩南大学为代表的各类综合大学39所.8个代表韩国最高水平的研究院建在大田大德研究开发特别区。  相似文献   

2.
《合肥科技》2007,(4):18-19
4月30日上午,“合肥城市名片”揭牌仪式在香樟雅苑会所隆重举行。合肥市长吴存荣亲自为“合肥城市名片”揭牌,标志着合肥市有了自己的城市名片——“包公故里、科教基地、滨湖新城”。  相似文献   

3.
我国名学吴季松教授最近在上海科教出版社出版的《科教活页选——崇尚科学、反对迷信学生特辑》一书中,提出了鉴别伪科学的六条标准。  相似文献   

4.
《合肥科技》2007,(5):10-13
在美丽富饶的中国长江北岸.在烟波浩渺的八百里巢湖之滨,坐落着一座绿色的现代化科教之城——安徽省府合肥市。  相似文献   

5.
郭浩 《科技资讯》2013,(7):154-154
根据“源头减负、干流藏污、湖区减负”的流域一体化保水模式,在雁栖湖上游流域开展污水处理,生态修复、生态水净化等项工程进行技术示范,建立雁栖湖生态清洁示范区,改善怀柔区雁栖湖及其上游雁栖河水环境质量,促进流域水资源可持续利用.  相似文献   

6.
<正>八月末的北京,蓝天如洗,风景如画,本刊专题采访组来到了三大主场外交活动的举办地——北京雁栖湖国际会都。2014年,亚太经合组织(APEC)第二十二次领导人非正式会议在这里举行,2017年和2019年,两届"一带一路"国际合作高峰论坛分别在这里举办。习近平主席在首届"一带一路"国际合作高峰论坛圆桌峰会开幕式上说:"雁栖湖是一个有历史积淀的地方,是一个启迪思想的地方,也是一个开启合作征程的地方。"作为中华人民共和国的首都,北京见证了新中国成立70年来的辉煌成就,也经历了许多重大外交活动。进入新时代,北京前进的脚步更加坚实有力。  相似文献   

7.
《广东科技》2011,20(13):36-36
河源市高新技术开发区(以下简称"河源高新区")坐落于河源市区南部、东江河畔,是2003年6月经广东省人民政府批准设立的省级高新技术开发区,总控制面积50平方公里,目前已开发建设面积15平方公里,是河源市工业发展的主战场和城市副中心。一、区位优越、交通便利。河源高新区位于河源市区南部,离市中心10公里,距广州170公里、深圳150公里、香港200公里,  相似文献   

8.
《今日科技》2009,(1):F0003-F0003
杭州利湘农林科技有限公司坐落于国家级旅游度假区——杭州湘湖旅游度假区内,距离东方文化园和杭州休闲博览园2公里,距离绕城高速2公里,离萧山市区仅7公里。这里风光秀丽、环境优美、交通便利。  相似文献   

9.
科技忧思     
科教兴国,应落实到先兴科教投入科教兴国、兴省、兴市已成为举国上下皆知的战略口号,它无疑代表着当代正确的认识潮流和思维方向,是一种正确的战略选择。即使作为一个口号,对提高人们对科学和教育地位的认识,也有重要的意义。但是,笔者认为,我们的科教兴国、兴省、兴市、兴县,既然是一种战略决策,就不应该仅仅是一个口号,而应该是一种可操作的战略行动,目前缺乏的正是后者。科教兴国,应该先兴科教,兴科教应先兴人,兴人应先兴科教投入。可惜科技兴国恰恰在这一点上得不到很好的落实。科教不是无本万利,而是少本多利。科教需要…  相似文献   

10.
高举科教兴市兴县旗帜加速科技促进经济发展的步伐——在全省科教兴市兴县工作会暨龙头企业特色县现场会上的讲话(摘要)山西省科委副主任任继林我省科教兴市兴县工作的进展与存在的问题我省的科教兴市、科教兴县工作是在全国科技体制改革方针指引下发展,在创建全国科教...  相似文献   

11.
兴隆山自古以来被誉为甘肃名山,兰郡胜地,有"陇右第一名山"之称.它位于甘肃省榆中县境内,在兰州市区东南56公里处,是祁连山东延在甘肃省突起部分、马衔山的一条支脉.东西长37公里,南北宽17公里,面积33301公顷,海拔在2000-3670米之间.周围百多里是童山荒岭,草稀树疏,唯独这方圆20公里的山区内,峰青峦秀,林木葱郁,风光旖旎,宛如镶嵌在荒山秃岭之间的一块翡翠,给西北黄土高原  相似文献   

12.
《科技潮》2011,(11):54-54
近日,由怀柔区科委等4家单位联合承担的“雁栖湖上游湿地恢复与养殖水体治理示范”重点项目顺利通过市科委专家组的课题论证。项目通过开展流域水环境承载能力、水循环规律、水资源可持续利用等关键技术和管理对策的研究,进行雁栖湖上游湿地生态功能恢复关键技术研究与示范、  相似文献   

13.
党的二十大报告创新性地提出“科教融汇”,为推进现代职业教育体系建设指明了新的方向。随着市域产教联合体、行业产教融合共同体等合作组织的建设,多元主体协同育人办学格局已现,迫切需要一套理论框架来指导实践。基于此,在共生理论指导下,建构职业教育领域“科—教—产”共同体,探究“科—教—产”融合共生的动力机制与组织模式,以期提高人才培养、技术开发、成果转化等共生活动效能,优化职业教育类型定位。  相似文献   

14.
1995-2000年是我区经济和社会发展的关键时期,“科教兴区”是这一关键时期的重要发展战略,为了进一步落实“科教兴区”战略,加快实现第二步战略目标,把我区建成经济繁荣、科教发达、社会安定、环境优美、人民富裕的文明新城区,特制订本实施方案.一、实施“科教兴区”的基本思路和主要目标实施“科教兴区”的基本思路是:坚定不移地遵循“科学技术是第一产生力”和“教育为本”的指导思想,增强干部、群众的“科教兴区”的意识,加强科技、教育队伍建设,全面贯彻党的科技、教育工作方针,以改革开放为导向,科技教育为支撑,打好城郊…  相似文献   

15.
读<"科教兴国",三问三议>有感   总被引:1,自引:0,他引:1  
读了孔宪铎先生《“科教兴国”,三问三议》一文,甚感畅然,深受启发。孔先生关于“科教兴国”的三问三议,事实上是提出和分析了实施科教兴国战略必须弄明白的3个是非问题,分析精辟,发人深省。“科教兴国”与“国兴科教”,前者是末,后者是本,没有“国兴科教”,就不会有“科教兴国”。如果我们的经济尚处在原始社会经济形态上,兴不兴科教倒也无所谓,然而我们的经济正向知识经济迈进,经济要现代化,社会要现代化,客观上要求人也要现代化,兴不兴科教就不是无所谓了。科教兴则人兴,人兴则经济兴、社会兴,最终表现为国兴。科教不…  相似文献   

16.
《科技资讯》2013,(12):156-156
办刊宗旨 深入研究、预测、报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨、交流科教工作中的优点,多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。  相似文献   

17.
《科技资讯》2013,(3):132-132
办刊宗旨 深入研究、预测、报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨、交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论,新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。  相似文献   

18.
《合肥科技》2007,(6):3-3
6月9日,安徽神剑科技股份有限公司与合肥工业大学科教开发部签署协议,联合成立“合肥工业大学——安徽神剑科技股份有限公司汽车制动系统研发中心”,合作开发具有自主知识产权的汽车制动器产品。该“研发中心”的成立,将填补华东地区专业研发、生产汽车盘式制动器的空白。  相似文献   

19.
自2021年下半年以来,河南省关于实施科教兴省战略推出了一系列新的重大举措,建立了主要领导抓创新的工作机制,在“双一流”大学建设上实现新跨越,实施科教兴省战略成效明显。但是,河南省实施科教兴省战略仍存在短板弱项,特别是科教人才资源不足、研发投入强度不够、经济社会发展活力欠佳,直接影响全省的高质量发展。高质量实施科教兴省战略,要完善科技创新体系,办好人民满意的教育,高质量实施创新驱动发展战略,打赢关键核心技术攻坚战,深入实施人才强省战略。研究结论认为,河南省正处在高质量实施科教兴省战略的黄金期,建立健全科技创新体系成效显著,但在实施科教兴省战略中人才资源不足是最突出的短板,河南省高质量实施科教兴省战略大有可为。  相似文献   

20.
《科技资讯》2012,(10):116-116
办刊宗旨 深入研究、预测、报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点;广泛探讨、交流科教工作中的优点,多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。  相似文献   

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