现代科技手段在英语教学中的运用及应注意的问题

<正>随着教育教学改革的不断深入,如何提高课堂教学效率,是摆在教师面前的一个亟待解决的问题。科学技术的迅猛发展,给课堂教学改革提供了机遇。计算机在教育领域的应用和普及,以及多媒体技术、网络通信技术的不断进步,使计算机辅助教学在现代教育中的地位日益上升,显示出了传统教育所不能     

多媒体技术在英语教学中的应用

<正>现代多媒体教学技术的兴起和发展,是现代教育科学的重大发展。多媒体技术在英语课堂的应用大大提高了英语课堂教学效率,提高了学生学习英语的兴趣。     

生物教学中的现代科技手段

<正>如今,随着科学技术的飞速发展,中学生物教学手段也在不断革新。计算机、网络、信息技术等越来越多的现代化教学手段走进了课堂,走进了中学生物教学实践。这些科学技术的出现,一方面,极大地丰富了生物课     

多媒体教学手段在教学应用中的优势及问题

现代化教育离不开现代化的教育手段,多媒体信息技术为教师的教学手段和方法提供了平台,本文论述了多媒体技术在教学应用中的优势。     

多媒体技术在英语教学中的应用

现代多媒体教学技术的兴起和发展,是现代教育科学的重大发展.多媒体技术在英语课堂的应用大大提高了英语课堂教学效率,提高了学生学习英语的兴趣.     

多媒体技术在高职院校英语教学中的应用

教学模式的探究是当前高职院校英语教学模式改革与创新的前沿,而作为高职院校的英语教师,高职院校学习环境与教授学生的特殊性都在一定程度上决定了在高职院校的英语教学过程中必须引入与应用创新性多媒体技术。多媒体技术在教育领域的广泛应用也将在高职院校的英语教学中得到拓展,顺应教育发展的潮流和趋势,提升教学质量。本文将基于教学经验与教学实践性,探究高职英语教学应用多媒体技术的必要性与重要性以及当前存在的问题与误区,并提出相关的可行性意见和建议。     

计算机在英语教学中的辅助作用

本文根据成人高校的特点,分别从教与学两个方面阐述了计算机辅助英语教学的设想。     

现代电化教育技术在英语教学中的运用

通过介绍现代教育技术的发展极其在英语教学运用中的必要性,着重论述在实际的运用过程中,存在的误解与不足.并为促进教师与电化设施的有机结合,探索新的教学方法,以实现教学的现代化而作出的尝试进行了阐述.     

多媒体技术在生物教学中的运用

在生物教学中 ,应用多媒体技术进行辅助教学 ,能够充分发挥其优势 ,使教学灵活生动 ,直观形象 ,突出重点 ,易化难点 从而激发学生的学习兴趣 ,很好地完成师生的双边活动 ,提高教学效率     

浅谈多媒体在化学教学中的运用

教育技术现代化是教育现代化的一个重要方面，作为一门现代化教育技术的多媒体计算机辅助教学（Computer Assisted Instrucion，简称CAI）在我国各中小学得到了迅猛的发展，由于计算机辅助教学模式具有充分发挥计算机对文字、图形图像、动画、视频、音频等媒体综合处理能力的优势，以及灵活多样的人机对话等特点，在教学中能极在地活跃课堂气氛，充实和丰富课堂教学内容，激发学生学习兴趣和求知欲，并能使学生注意力更为集中，有效地提高教学质量和效率，但计算机多媒体只是一种辅助教学的手段，应使用得当，既不能使它成为加大课堂教学容量、增强练习密度，加重学生课业负担的“帮凶”，也不能完全取代传统教学方法。     

现代教育技术在美术教学中的运用

<正>随着社会的进步,现代教育技术被越来越广泛地运用于各学科的课堂教学。在美术教学中,运用现代教育技术辅助教学,既生动形象,又容易突破重点、难点,取得更佳的教学效果。一、CAI辅助教学有利于调动学生兴趣俄罗斯教育家托尔斯泰说"成功的教育需要的不是强制,而     

《材料成型技术基础》中计算机辅助成型工艺的研究及进展

论述了材料成型计算机模拟技术在材料成型领域特别是金属液态成形工艺、金属塑性成型工艺、连接成型工艺三大领域的应用和目前的发展趋势与方向，从学科前沿角度对相关课程教育教学起到一定引导作用。     

多媒体辅助地球概论教学的探讨

<正>多媒体辅助教学又称计算机辅助教学,是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,运用计算机技术并借助于预先制作的教学课件来开展教学活动的过程。如运用恰当,多媒体辅助教学可以使教学过程轻松愉快,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。但多媒体教学也有它的弊端     

EXCEL在中学物理实验中的应用

<正>随着课程改革的不断深入,计算机辅助教学在教育领域发挥着越来越重要的作用,并且取得了丰硕的成果.利用计算机软件辅助教学,不但能实现简捷直观,而且能培养学生解决问题的能力.Microsof t Excel软件具有强大的数据分析与处理功能,其操作简单直观,应用广泛,不需要计算机编程和运用大型专业软件,不失为教育工作者一个较好的选择工具.     

交互式英语教学对师生的要求

随着英语教学的不断改革发展,传统的以教师为主导地位的教学模式正在逐步被新的教学模式所替代。《大学英语教学基本要求》中指出：各高等学校应充分利用多媒体和网络技术,采用新的教学模式改进原来的以教师讲授为主的单一课堂教学模式。新的教学模式应以现代信息技术,特别是网络技术为支撑,     

浅谈铬钼钢在压力容器中的应用及设计中应注意的问题

本文在分析铬钼钢的基本特性的基础上,进一步对铬钼钢在压力容器中的应用进行分析,并针对铬钼钢压力容器设计中需注意的问题进行探究,以期为铬钼钢压力容器设计的优化提供有效凭据。     

高校图书馆电子阅览室管理中存在的问题及对策

随着计算机网络技术、数字化信息处理技术的革新,我国高校的图书馆正经历着由传统纸质馆向数字化网络馆高速演变的过程？高校图书馆中的电子阅览室就是此演变过程的代表性产物。具体而言,高校图书馆电子阅览室是以多媒体技术、计算机技术和网络技术为依托,融合电子文献和印刷型文献的检索与阅览服务于一体的一种多功能新兴阅览室。     

运用现代教育技术在数学教学课堂中培养学生思维灵活性的实验研究

培养学生的思维能力,是小学数学教学的重要任务之一。现代教学理论认为:数学教学,实质上是思维活动的教学,没有思维就谈不上数学教学,更谈不上培养能力,开发智力。在小学数学教学中,如何遵循数学学科和学生思维的特点,加强思维训练的针对性,有的方矢地培养学生思维的灵活性,更是小学数学改革和加强对学生素质培养的一项重要内容。     

县级教师进修学校师资存在的问题及原因分析

<正>县级教师进修学校(以下简称进校)产生于20世纪80年代初期,属成人中专性质的学校,其地位略低于普通中专学校。进校成立之初,是为了解决"文革"之后薄弱的中小学基础教育中的师资问题。当时,在广大农村中小学校,90%的教师是所谓的"民办教师",他们几乎没有受过教育方面的专业培训,教育教学     

改进的聚类算法在现代教育技术混合式教学中的应用

混合式教学打破了教学中空间上的限制,在教学中发挥着重大作用．将成熟的线下教学流程通过网络资源建设形成同等教学效果的线上课程．资源的可拓展、易获取、复观摩等特性将使课程资源更适合学生进行自驱式研究学习,强化学生知识获取能力．以研究线上线下混合式教改效果为目的,在深入研究聚类算法的基础上,提出一种改进的k-means算法,并将其运用到现代教育技术课程的教学方法改进中．在大数据的环境下,通过实验对学生学习行为模式进行挖掘,从而及时详细地理解学生的学习状态,准确判断学生的学习行为,从而优化教学,以此对改进后的教学做出评价及建议．数据分析结果可根据学习行为习惯划分出不同类型的学生,从而指导教师进行更有针对性地改进教学方案,提高教学质量,有利于混合式教学的长远发展．