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在科学技术飞速发展的今天．科学创新理所当然是时代的宠儿，科学与艺术看似是两个独立的学科，殊不知他们之间却有着千丝万缕的联系。艺术对于科学家的心智所起到的积极作用，已经引起越来越多的人们的重视，通过审美教育促进科学的进步与创新，当代审美教育“以美促创”的新内涵、新功能亦成为当前审美教育的新课题。 相似文献
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人们对科学和科学史的理解往往在物质成就层面上给予关注的较多，相对忽视其精神价值．本文认为，科学史的目标不是挖掘历史的陈迹，也不是解决科学研究中的难题．科学史始终向世人传达着科学的精神传统，为后人提供着丰富的思想资源，并成为原始性创新的不竭动力与源泉．科学史研究和教育更是弥合“两种文化”鸿沟、进行综合素质教育的有效途径． 相似文献
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最近，经中共中央批准，中央文献研究室编辑的江泽民同志《论科学技术》在全国出版发行了。这是我国科学事业发展进程中的一件大事，必将对我国经济社会发展和科技进步产生深远的影响。 一、学习贯彻《论科学技术》的重要意义 《论科学技术》收集了江泽民总书记自 １９８９年１２月至２０００年１０月关于科学技术方面的重要讲话、文章、书信和批示。全书充满了历史唯物主义和辩证唯物主义思想，内涵丰富，博大精深。认真学习和贯彻江泽民总书记《论科学技术》，对于我们做好各项工作尤其是科技工作具有重大的现实意义和深远的历史意义。 科… 相似文献
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汹涌而来的全球性科学技术革命的大潮，把人类带进一个高度发达的新世纪。回首逝去的百年，我们发现，科学技术不仅改变了人类的生存方式，而且重塑了世界。放眼当今世界，“人类正在经历一场全球性的科学技术革命”１，科技正以不可阻挡之势改变世界，成为世界经济社会发展的最有力的推进器。实践充分证明科技创新能力在一个国家发展进程中至关重要，“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”２。科学上四大基础理论（相对论、量子论、基因论和系统论）的形成，技术上八大高技术领域（信息技术。生物技术、空间技术、新… 相似文献
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<正>一、科技创新与知识产权的含义及关系科技创新,指科学技术活动领域的创新,是科学技术的进步与革新。知识产权,指法律规定的知识产权所有人对其在科学、文学、艺术等领域所创造的智力成果依法享有的专有权利。 相似文献
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区域科技创新指标体系的构建及综合评价研究 总被引：1，自引：0，他引：1
<正>区域科技创新涵盖科学创新和技术创新,指在一定区域内,一定区域背景下,由科学、技术、教育、经济等诸要素形成的一体化的发展机制,是一个以企业为主体由政府、教育科研单位、中介机构构成的区域系统。它依托区域科学技术创新实力,有效地利用区域科技创新资源,协调区际间的科技合作与竞争,实现区域内科技创新资源(人才、知识、投入)的高效配置与结构优化,促 相似文献
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科技的发展靠人类不断创新得以向前．而创新行为需要创新文化来培育和推动。科技领域的创新文化在于能够最大限度地激励人们创新。这种创新文化的目的是为了推进科技创新．所以它自然要充分体现科学精神。但是．光靠科学精神是远远不够的．还应当为创造者提供良好的人文氛围和人文动力．让创造者实现人文价值。也就是需要将科技创新人文化．从而以人文精神推动科技创新。 相似文献
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秦雪峰 《河海大学常州分校学报》2001,15(3):65-69
从高等教育改革的理论与实践出发，高等学校应围绕建立自我发展，自我约束，自我激励的协学机制的要求，在组织人事领域里，突出思想创新，机制创新和理论创新，树立新的组织人事工作的系统观，价值观，法治观，辩证观，运用管理科学，人力资源会计和组织管理心理学的新理论，重点深化用人，分配，考核等项制度的改革，从而实现干部人事管理工作的法律化，科学化入现代化，为高校教育教学改革和可持续发展提供保证。 相似文献
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吴洪 《广西师范学院学报（自然科学版）》1997,14(1):93-96
文章论述了通过物理教学提高学生的科学素质的重要性，并就进行辩证唯物主义认识论，方法论的教育，培养学生的创新能力，科学思维能力．．．等方面作了较深的探索。 相似文献
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光明科学城是深圳综合性国家科学中心的先行启动区和核心承载区,2022年,光明区围绕科学城发展提出了打造“原始创新策源地,科研经济先行地,创新人才集聚地”的目标。从创新文化建设视角看光明科学城的创新实践：大科学装置为科技创新和创新文化的培育提供了平台支撑,高层人才的集聚为创新文化的发展提供活性要素和能动性,而协同创新氛围、科技成果转化等机制的完善则能激发出创新活力,形成创新思维和创新价值观,诸多创新要素的整合以期孕育出特色鲜明的创新文化。 相似文献
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我国《高等教育法》明确规定：高等教育的任务是培养具有创新精神和创新能力的高级专门人才。本科生参加科学研究（以下简称科研）对培养创新人才的重要作用已逐渐引起国内外高校的关注。随着知识经济时代的到来，对本科生参与科研面向未来尤显重要。 一、本科生参加科研的意义 爱因斯坦认为．如果一个人掌握了科学基础理论，并学会了独立思考和工作，他必定会找到自己的道路，而且比起那种主要以获取细节知识为培训内容来，他一定会更好地适应进步和变化。本科生参加科研实际上就是一个“掌握科学基础并学会独立思考和工作”的过程，这就是… 相似文献
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一、科技创新与知识产权的含义及关系 科技创新,指科学技术活动领域的创新,是科学技术的进步与革新.知识产权,指法律规定的知识产权所有人对其在科学、文学、艺术等领域所创造的智力成果依法享有的专有权利. 相似文献
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科学家的科学哲学思想是我们理解科学的重要途径，也是科学史研究的重要内容之一，科学进步问题是动态地理解科学的重要组成部分，薛定谔的科学进步思想与当时正统科学哲学的科学进步观有着鲜明的不同。正统科学哲学片面强调逻辑和经验，无视科学成长赖以生存的社会和文化历史条件。薛定谔在理性的范围内分析了社会、文化等因素对科学以及科学进步的重要影响，表现出了惊人的远见。对于我们今天摆脱西方科学哲学的局限性，重新理解科学有着重要的指导意义。作为一名哲学造诣颇深的理论物理学家，他有关科学以及科学进步等问题的思索代表着20世纪理解科学的全新方式。 相似文献
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中小企业是市场经济社会中最有活力的主体，在国民经济中占据相当比重，不仅创造了大量就业机会，而且成为技术创新的重要源泉。从总体上看，中小企业的技术创新不仅在数量上占有相当份额，而且其创新的水平也并不亚于大企业。从微观上看，中小企业技术创新有其独特之处，应注意扬长避短，发挥优势。一、我国中小企业创新存在的问题１－劳动力素质差科技人才不足。我国的中小企业的从业人员主要来自农村剩余劳动力和城镇新增劳动力，科技文化水平普遍低下，缺少工作所需的技能训练，特别是缺乏高水平的科技人才，科技人员技术创新能力不高，… 相似文献
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十多年来，我们在《科学技术史》选修课中，不仅讲述科学史实、科学事件、科学知识；更着力揭示、体现科学精神、科学思想和科学世界观的孕育发展过程；还简述科学手段、科学方法的革新和更替的历程，着眼于科学精神在人类社会发展中的功能与作用。这些对培养学生的科学思想和科学观念，对提高学生的科学素质起到重要作用。 一、课程建设 《科学技术史》选修课，受到历届学生的欢迎和学院的支持，二千多人选修此课，平均每年有两百多名学生受到了科学技术史方面的教育，在教学进程中，我们在教材建设、教学内容、教学方法等方面作了一些探索… 相似文献
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对理工科大学生而言，数学教育远不仅是学习一种专业所需要的工具，而且数学已涉及到培养大学生的理性思维品格，和爱国主义的情操，创新思维的开发等无形的特殊领域。下面我们从几个不同的侧面来谈谈数学教育在理工科大学素质教育中的地位与作用。 一、数学是科技发展及创新的先导与源泉 英国著名的哲学家，弗·培根（Ｆ·Ｂａｃｏｎ）曾指出：“数学是打开科学大门的钥匙，轻视数学必将造成对一切知识的损害，因为轻视数学的人不可能掌握其它科学技术和理解万物。”许多科学家和有识之士他们已充分的认识到数学在科学技术发展中起着极其重… 相似文献