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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
英语作为当今社会的国际语言,在我们日常生活中所体现的作用也越来越显著,阅读是人们主动获取信息的主要途径,也是人类进行文化交流必备条件。因而,当代社会对英语的学习和实践也越来越关注。阅读文本材料从而获取知识的能力,是对学习者语言掌握程度的体现。就从听、说、读、写四个方面来说,阅读一直是考试的重点,增强阅读技能,提高学生英语水平是当前高中英语教学的首要任务。  相似文献   

2.
高中英语阅读一直是英语教学中的重点和难点,随着社会的发展和进步,英语水平越来越受到人们的重视,对英语教学提出了新的挑战。本文针对高中阶段的英语阅读教学,提出了几点教学建议,希望对高中英语阅读教学以及高中生阅读能力的提高有所帮助。  相似文献   

3.
况金华 《科技信息》2009,(17):219-219
高中英语教学是以培养学生的英语阅读能力为主的教学,随着新课程标准的实施,高中英语阅读教学面临着新的要求。本文拟从改变教学观念,体现“教师为主导,学生为主体”的教学模式、重视背景知识教学和语篇教学及加强培养学生的阅读能力三方面谈谈高中英语阅读教学。  相似文献   

4.
邹玉梅 《科技资讯》2015,13(5):191-192
阅读理解在高中英语教学中占据重要地位,因此对阅读理解能力的考查必然成为高考所要考查能力的重要部分。就现在的教学状况以及学生学习状况而言,阅读理解仍然是很多学生感到头疼的题型,有些学生阅读时举步维艰,有些学生理解得似是而非,有些基础差的学生一做阅读理解题开始迷迷糊糊犯困,如此种种直接影响着高中学生英语成绩,并且也影响他们今后的进一步发展。因此,该文根据教学实践的一点经验以及教育学、心理学的相关原理,试图提出几种策略,以期有助于高中英语阅读教学。  相似文献   

5.
高考,作为人生的一个转折点,在学生的学习生涯中起着无比重要的作用。满分成绩为150分的英语,让老师学生都不得不重视,而英语作文作为全面衡量学生英语综合水平的一种测试形式,历来又是英语教学中一个重点难点,要想在限定的时间内写出一篇质量上乘的文章,非一日之功。这就需要我们掌握一定的技巧,才能在英语作文的写作中大展光芒,从而取得更优异的成绩。  相似文献   

6.
阅读教学是高中英语教学中的重要组成部分,应该引起教师的重视,教学大纲中明确指出,高中英语教学的教学目的是要侧重培养学生的阅读能力。在当前的阅读教学中存在着一些问题,使学生的阅读水平很难提高,本文就怎样提高高中英语阅读水平进行了探讨。  相似文献   

7.
英语是一门技巧性很强的学科,在学习中,我们应该对英语给予足够多的重视。特别是在当下英语越来越普及的情况下,如何以一种更加有效地方式开展英语教学,帮助学生在与英语有关的各种考试中取得优异的成绩是我们作为教师不能逃避的话题。  相似文献   

8.
阅读课以培养学生的阅读能力为主要的教学目标,为达到这一目标,需要学习和掌握课文内容所涉及的语言知识(词汇、句型、语法和习惯用法等),以及了解课文内容所涉及的文化背景,进而在阅读方法、阅读速度、阅读技巧和阅读理解的准确度和深度(阅读欣赏)上得到提高.  相似文献   

9.
现代高考制度的改革重点是增强国语的教学,英语作为一门外语,在高考中所占的比例逐渐变小,注重基础知识的考察逐步转变为注重学生学习能力的考察。英语阅读是最能够考察学生基础知识和能力的一项题型。因此,在英语考试中,阅读所占的比例逐步增大。  相似文献   

10.
面对初中学生,学生对作文的困惑,家长、老师都为难,学生读了许多名著,买了多种读物,都还是写不出好文章,读书不能只流于形式,要主动向作者学习,学习其潜词造句,学习其立意新颖,学习其各种写作技巧.  相似文献   

11.
孙素艳 《科技资讯》2009,(24):202-202
阅读理解是学生学习知识、发展智力的基础和前提,同时也是人类信息传递的重要途径。阅读不仅是高中英语教学过程中一个重要环节,而且在高考中占有最多的分值。然而由于多种因素的存在,目前高中生的阅读能力并不是很理想高。本文结合多年的教学经验,在教学实践的基础上提出了一些提高学生高中英语阅读能力的措施。  相似文献   

12.
孙云峰 《甘肃科技》2006,22(9):251-252
阅读是一种重要的语言交际形式,阅读的能力是一种语言的综合能力。阅读能力由两个部分组成:阅读速度和理解程度。本文将根据中学教学大纲的要求,结合学生的实际情况来探讨有关中学生阅读技巧培养方面的问题。  相似文献   

13.
薛丽 《科技信息》2007,(15):360-361
本文旨在介绍英文阅读的方法和具有实践性操作的阅读技巧。读者可以按照自身的程度和偏好选择不同的方法和技巧进行训练。坚持到底定能取得成效。  相似文献   

14.
本文通过对课堂阅读课策略训练和阅读试题策略训练方法的探讨,提出如何训练学生的英语阅读能力和培养学生的阅读技巧,从而提高学生阅读文章的水平。  相似文献   

15.
李莉  周媛 《科技信息》2007,(34):138
"读"是外语学习中获得信息的一种手段,也是外语学习者必须掌握的五大基本技能之一,因此在各类考试中阅读题必不可少。尤其在四级考试改革之后,阅读考察的范围和形式更加多样化,对于非英语专业学生来说,最陌生的就是快速阅读题,这种阅读是在有限的时间内进行的,这就要求阅读者必须具有一定的速度和准确性。要想达到这个标准必须改正不良的阅读方法和习惯,提高阅读效率。本文就一些此方面的技能技巧进行探讨。  相似文献   

16.
阅读理解题是英语考试中的重要题型之一,本文通过具体的事例,针对不同的题型,引导读者按照一定的阅读速度,从整体上去把握文章,然后又针对四种不同的题型,给出相应的解题技巧。  相似文献   

17.
张琳琳 《科技信息》2011,(12):I0287-I0287
阅读是一种综合性的积极的思维活动,是获取外界信息的重要途径,阅读在高中英语教学中起着举足轻重的作用。中学英语教学大纲对阅读教学有着新的诠释,阅读理解在高考中也一直是重头戏。本文结合日常英语阅读教学中的经验,列举学生易出现的问题并提出相应对策及解题技巧,旨在培养学生正确的阅读习惯,为推动阅读教学改革提供积极的思考和探索。  相似文献   

18.
扎实的英语语言基础是提高阅读理解能力的关键所在,但也不能忽视阅读技巧对提高阅读能力和速度的促进作用,文中探讨了阅读理解测试中较有实用和针对性强的猜词技巧。  相似文献   

19.
英语快速阅读的方法和技巧   总被引:6,自引:0,他引:6  
袁威 《长春大学学报》2004,14(5):104-106
通过快速地阅读不仅可以获得更多的信息,而且有助于提高语言能力。怎样提高英语阅读速度是英语学习者所面临的一个十分重要的问题。本文分析了影响英语阅读速度的主要因素,介绍了英语快速阅读方法和技巧,指出只有用正确的方法不断训练,才能收到事半功倍的效果。  相似文献   

20.
阅读在语文中占有重要的地位。通过阅读,我们能在书本中收集并处理要学习的主要信息,还能更全面地认识世界,同时能使自己的思维得到一定的发展,也能使自己获得审美体验。所以,在初中语文教学中,我们应该重视阅读教学,让学生掌握一定的阅读技巧和能力,为他们语言文化积累和知识技能的形成打下良好的基础。  相似文献   

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