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目前我国中小学教师继续教育改革正深入开展。通过近几年来的改革实践,我们能从中发现中小学教师继续教育改革与发展的一些趋势。 相似文献
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为了适应新时期高等教育教学改革的发展方向,高等职业教育必须提高自身的创新能力,不断深化教育教学改革。本文分析了目前高职高专教育改革所面临的挑战,提出了高职高专教育管理中应当采取的一些思路和对策。 相似文献
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九十年代国家全面推进素质教育,这是一次重大的教育改革,但是成效并不显著。在新世纪初以新课程改革为主要载体的新一轮教育改革全面展开,它也是对素质教育的全面推进。 相似文献
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吕情 《高等函授学报(自然科学版)》2006,(Z1)
在我国中小学教育改革的探索阶段,借鉴外国经验教训是很有意义的。而俄罗斯的中小学教育体制与我国的教育体制有着几乎相同的渊源,因此俄罗斯现阶段的改革也可以给我国的改革提供参考,本文首先对俄罗斯教育改革的原则与目标、改革措施和改革中存在的问题进行分析,然后总结其对我国现阶段教育改革的启示。 相似文献
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论班级教育管理观念的更新 总被引:4,自引:0,他引:4
林冬桂 《广州大学学报(综合版)》2001,15(4):29-33
更新班级教育管理观念是社会发展和教育改革发展的必然要求,在新魂下进行班级教育管理必须树立素质发展观,学生主体观、管理育人观、系统整体观和开拓创新观。 相似文献
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阐述了中国航海教育的现况,对中国航海教育改革与发展政策进行了初步探讨,认为中国航海教育的改革与发展应满足国家经济发展与国际航运业发展的需求,并对政府在发展航海教育中的关键作用、航海教育管理制度、航海教育投资和融资、航海专业技师队伍建设、航海专业学生的海上实习与模拟器培训、半军事化管理、招生和就业等方面的政策提出了具体建议. 相似文献
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分析新形势下高校学生教育管理工作面临的挑战,结合国家教育改革发展新目标和要求,在高校学生教育管理工作中应更新思想观念,提升管理者自身素质,强化服务意识,探讨更好地为高校人才培养服务的途径。 相似文献
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施纪华 《阴山学刊(自然科学版)》2005,18(1):97-101
教师教育改革是基础教育的基础,拥有高质量的教师是基础教育改革成功的关键,教师教育课程是影响教师专业发展的重要因素。基础教育改革的理论与实践为教师教育课程创新提供了现实的依据。教师教育课程改革要遵循开放性原则、前瞻性原则、综合性原则、主体性原则、发展性原则,并见于具体的行动。 相似文献
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对高校改革当中创新理念与深化高校教育改革的关系,教学改革中教学内容,方式,方法的改革,高校的人事分配制度改革,高校后勤社会化改革进行了阐述。 相似文献
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周远清 《重庆文理学院学报(自然科学版)》2015,(1)
反思跨世纪高等教育改革过程的一些经验,教育思想观念的改革是先导,当时教育思想的大讨论对于形成符合我国实际的现代教育思想起到了很重要的作用。可以说,教育思想是教育改革发展的灵魂,教育思想不清晰的教育改革是很难成功的。这些经验对于我们今天的高等教育改革,还有一定的启示价值。 相似文献
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当前,基础教育正在进行着又一次重大改革,课程改革成为素质教育的核心内容。如何搞好课程改革,落实素质教育,已成为教师教育改革的一个重要课题。 相似文献
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职业教育课程改革是教育改革的重要组成部分,是职业教育改革的必然要求.为推动职业教育课程改革的发展,本文将对我国职业教育课程改革作一理论探讨. 相似文献
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内容提本文分析了湖州市体育运动学校以“体教结合”为核心和突破口、全面推进体校改革发展的教育改革的定位与战略、基本思路与步骤方法,展示了体校改革的初步成效和今后努力方向,体现了体校的教育改革和校本研究特色。 相似文献
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当前,改革开放和现代化建设已经进入到了一个突飞猛进的时代。我国的高等教育也面临着新的机遇和挑战。根据科学发展观的需求,高等教育必须达到新的发展要求。总结现有经验和巩固先进成果,大力推进创新教育,成为我国高校教育管理改革的关键环节。 相似文献
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谈高校后勤社会化改革与物业管理 总被引:1,自引:0,他引:1
高校后勤社会化改革是教育改革的重要组成部分,大力推进高校后勤社会化改革是加快高校发展的一条重要途径。文章对高校后勤社会化改革与物业管理的含义、二者联系及高校后勤物业管理的特殊性进行了论述。 相似文献
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如何使教学方法的改革能跟上现代高等职业教育发辰的步伐并引领高等职业教育改革继续不断深化,已是一件十分紧迫的任务。改革高等职业教育的教学方法,是深化高等职业教育改革的必需,是提高高等职业教育教学质量的必由之路。 相似文献
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卢开健 《贵州科技工程职业学院学报》2009,4(1)
计算机实验教学改革是高职教育改革的关键环节。本文针对目前计算机实验教学陈旧,起点低等特点,不利于学生探索和创新精神,提出如何实施教学内容和教学方法改革,激发学生学习兴趣,提高职业能力。 相似文献
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对目前高师院校物理学专业教育教学现状进行了分析,针对基础教育改革对物理教师提出的新要求,提出了人才培养模式和教育教学方法改革的初步设想。 相似文献