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作为一种教学策略,大学英语课堂教学有必要进行英汉语码的转换;作为一种教学方式,大学英语课堂还有必要进行简单语码与复杂语码的转换。作为大学英语教师,应该把握好转换的度,使学生在循序渐进的过程中学好英语;否则过犹不及,势必影响学生语言能力的培养和语言水平的提高。 相似文献
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随着大学英语课堂改革的不断实施与推进,加强对学生思维意识的培养,成为英语课堂的重要任务。英语作为一门主要的科目,对学生的语言使用和分析能力提高,有着很大的帮助。英语课堂的教学活动,是学生接受知识,提高英语能力的主要途径。因此,教师在实施英语教学活动的时候,要加强对学生英语思维能力的培养,让学生从思维意识提高的不断过程中,锻炼英语思维能力。 相似文献
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如何提高大学英语课堂教学效率一直是大学英语教师十分关注的重要问题。通过问卷调查,对韶关学院的大学英语课堂教学和学生的学习现状进行了分析,找出存在的问题,并提出了改善大学英语课堂教学的意见与措施。 相似文献
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培养学生大学英语学习中的自主学习能力是教学改革的一项重要内容。文章阐述了研究大学英语自主学习的意义和理论基础,分析存在的问题,明确指出大学英语课堂教学及课外学习应注重培养学生大学英语自主学习的能力,并提出实施建议。 相似文献
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英语新闻具有时效性强、语言真实、内容丰富、表达准确地道等特点。将英语新闻引入大学英语课堂,符合大学英语课程要求。这不仅能够丰富课堂教学内容、弥补教材的不足,也能激发学生学习热情、拓宽学生视野,提高英语课堂教学效率。 相似文献
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课堂是英语学习的主要场所,良好的英语课堂学习环境不仅影响英语学习的过程,还影响着英语学习的效果。本文以社会建构主义理论和人本主义理论为依据,在对多媒体网络环境下大学英语课堂学习环境的现状研究基础上,分析了教师在构建积极的大学英语课堂环境中的重要作用。 相似文献
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黄卫平 《广西民族大学学报》2007,(2)
通过实证探究新型教学模式下大学英语学生“评教”指标体系,认为在新型教学模式下,大学英语课堂教学质量评价指标体系应立足于语言教学的实质,从指导教师课堂教学行为和唤醒学生学习英语的主体意识出发,客观真实地显化英语课堂教学,从而将课堂教学引入正确的轨道。 相似文献
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随着大学英语教学改革的进一步推进,多媒体辅助教学被越来越多的英语教师所接受。但是,由于教师教学模式与教学方法的差异。多媒体环境下的大学英语课堂教学也暴露出了越来越多不良现象。影响了教师教学效果与学生英语学习效果。师生互动的教学模式也显示出了它的重要性。大学英语教师只有把传统英语课堂教学多媒体教学相结合,才能找到适合自己的课堂互动模式。 相似文献
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吴郁良 《曲靖师范学院学报》2009,28(4):96-99
学习策略在英语学习中起着非常重要的作用,它的选择和使用直接影响到学习者的效果和效率.调查发现,非英语专业大学生在英语学习中存在缺乏学习策略知识、自主学习意识薄弱等问题.解决问题的主要办法是:转变理念,重新定位教师角色;改进教学方法和考试模式;加强对学生学习策略意识的培养;培养自主学习意识,从而提高学习英语的效率. 相似文献
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新闻英语在专业英语教学中的作用 总被引:2,自引:0,他引:2
在分析新闻英语特点的基础上,探讨了新闻英语在大学生的素质培养、语音听说、词汇语法、阅读理解以及文化修养等方面的重要作用。由此,在大学英语专业教学中,教师应根据教学内容和班级学生情况,适当地引入新闻英语,以期培养学生听英语广播看英语报刊的良好习惯,并提高学生的英语水平和人文素质。 相似文献
13.
吕兰 《长春师范学院学报》2007,(9)
为了改变长久以来我校英语专业语音教学的形式,促使学生打下扎实的语音基础,促进其交际能力的提高,因此,语音教学形式的改革在2005级的一个班中进行。在实施改革的过程中,学生先后接受了三次语音考试。第三次语音考试结果显示学生的语音错误有明显的反弹现象。造成学生语音错误反弹的原因是:母语及方言对语音学习产生的负迁移、中学英语教材不合理的音标编排和学生消极的语音学习态度。一些建议及设想有助于解决学生语音错误的反弹。 相似文献
14.
卢玉娜 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2011,(4)
英语报刊阅读是提高学生英语综合素质和能力的最有效方法之一。它贴近现实生活,词汇量大,词汇新颖,是学生学习和掌握现代英语的一条好途径。在大学英语教学中积极导入英语报刊阅读,不但可以培养学生良好的人文素质和扩大学生的知识面,而且可以培养学生英语阅读习惯和提高英语阅读水平.更重要的是英语报刊在内容、题材、及文体等方面都弥补了教科书的局限性。因此,在大学英语课堂教学中引入英语报刊阅读是很有必要的。 相似文献
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通过问卷调查和英语听力测试,对英文歌曲及电影在学生英语学习当中的应用情况以及与学生听力成绩之间的相关性进行简要的研究和分析.通过研究发现,欣赏英语歌曲及电影的习惯在学生当中的应用形式不容乐观,但它与英语听力成绩之间存在显著的正相关. 相似文献
18.
黄艺平 《广西民族大学学报》2006,(6)
“参与式”教学在大学英语教学中的作用,主要体现在可增强教师备课的针对性;可让学生参与到整个教学过程中来,从而活跃课堂教学气氛,提高学生学习兴趣。“参与式”教学法确实是一种切实可行、且行之有效的大学英语教学方法。 相似文献
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谈英语习语在英语教学中的妙用 总被引:1,自引:0,他引:1
英语习语言简意赅,寓意深刻,韵律优美,是英语语言发展的结晶,也是英语语言文化发展中的一个重要组成部分。在教学中导入相关的习语,可以激发学生的学习兴趣,提高学习效率,本文将从语音、语法、修辞、文化、思想道德等几个方面来阐述英语习语在教学中的妙用。 相似文献
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不同的民族有着不同的社会文化背景,学习一种外语必须了解这种语言所承栽的文化。英语教学不仅是语言知识的传授,而且更应包括文化知识的传播。本文从语言与文化的关系入手,说明英语教学中文化导入的必要性,提出在英语教学中应当注重语言和文化的关系.完善文化知识的介绍,帮助学生了解中西文化差异,从而提高学生跨文化交际能力。 相似文献