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<正>引言构建科技创新体系,提高自主创新能力,是建设创新型国家的必然要求,而大型科学仪器设备是科技创新活动的基础条件和物质保障。一流的科学研究和高层次的技术创新往往离不开一流的大型科学仪器设施,没有高精度的大型科学仪器设备很难获得高水平的科技成果。自国家提出创建创新型国家以来,不少地方政府也出台了一些鼓励企业自主创新的政策,这大大地激发了企业的创新热情和创新的内动力,很多企业为提高自主创新能力和市场竞争力,加大了产品技术研发的力度。企 相似文献
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去年《上海市促进大型科学仪器设施共享规定》出台并实施后.上海地区各领域的大型科学仪器的共享眼务、各专业平台提供专用领域的技术共享服务,为积聚人才高地.减少资源重复投入,提高上海科学研究的资源保障,起到了不可估量的作用。而科学仪器在线(www.e7online.cn)也是诸多专业平台中的一个.是专门为科学仪器产业链服务的专业平台。 相似文献
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全国首个关于有关大型科学仪器共享的法规<上海市促进大型科学仪器设施共享规定>已颁布半年多了.目前,上海市研发公共服务平台管理中心正在有条不紊的开展、落实该法规的相关工作. 相似文献
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科技创新活动离不开科学仪器、化学试剂以及信息资料等软硬件环境。“工欲善其事,必先利其器”,服务于科研的物质条件的优劣直接影响到人力资源从事创新活动的成果和潜力。 相似文献
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<正>上海市在不断优化和完善大型科学仪器开放共享的管理制度,从顶层层面对大型科学仪器设施开放共享的管理和服务进行设计,细化开放共享的落地措施,取得了明显成效。本文主要依据上海研发公共服务平台科技资源数据、国家科技基础条件资源调查和重大科研基础设施专项调查数据,以及部分服务机构和企业的调研数据,系统地分析上海市大型科学仪器设施的组织 相似文献
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去年<上海市促进大型科学仪器没施共享规定>出台并实施后,上海地区各领域的大型科学仪器的共享服务、各专业平台提供专用领域的技术共享服务,为积聚人才高地,减少资源重复投入,提高上海科学研究的资源保障,起到了不可估量的作用. 相似文献
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太原市委九届七次会议提出,要把太原市建成全国一流的省会城市.建设全国一流的自主创新基地则是基础。2011年7月7日.太原市加快建设一流自主创新基地实施意见(征求意见稿)座谈会上传出一则消息——太原市财政将每年至少投入3亿元,用于助力企业创新。据《征求意见稿》,“十二五”期间,政府将会出台对自主创新企业加大创新投入、实行激励政策等一揽子政策措施 相似文献
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科学仪器是支撑科技创新的助推器,是国家基础性、战略性的产业.目前国内对科学仪器的需求与其生产和研发的水平不成正比,国产的科学仪器产业呈现大而不强的特征.以某大学三个单位的仪器设备为例,对其数据进行统计和分析.针对国产科学仪器的现状及问题,提出应从三个方面入手来解决其所面临的问题,包括相关政策扶持,建立有效的仪器验证评价平台,改变主观固化意识,勇于创新. 相似文献
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党的十六届五中全会把增强自主创新能力作为国家发展战略摆在了经济社会发展的突出位置,企业只有在不断的自主创新活动中才能推动自身发展和技术进步,打造一流强企.自主创新能够引发源源不断的新思想,以自主创新打造一流强企,不仅是必要的,也是可行的.自主创新包括多方面的创新,既包括技术创新,也包括观念、管理等多方面的创新. 相似文献
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促进科技资源共享,提高科技投入的效率,是各国政府在科研基础设施建设中面临的核心问题。本文从认识我国科学仪器设备的购置和使用过程中存在的重复建设和分散浪费的问题入手,对北京东方集成有限公司以科技租赁方式与政府共建公共技术服务平台的做法进行分析,总结其经验,揭露其面临的障碍。受东方集成做法的启发,论文从创新管理体制和机制、加强公私合作、加强社会化/专业化人才队伍建设以及加强资源调查等方面,对如何完善我国科学仪器设备共享平台的建设提出了建议。 相似文献
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粤府1号文提出将鼓励各地根据实际情况开展创新券补助政策试点,引导中小微企业加强与高等学校、科研机构、科技中介服务机构及大型科学仪器设施共享服务平台的对接。广东是国内首个以省市联动的方式试点实施科技创新券政策的省份,该政策鼓励企业积极购买科技服务,其灵活高效的补助机制将更有效地促进我省的产学研工作。 相似文献
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三大研发主体R&D投资结构效率比较分析 总被引:2,自引:0,他引:2
在分析R&D投资结构对科技创新作用的基础上,运用DEA方法对2003-2008年间科研机构、高等院校和企业三大研发主体的R&D投资结构效率进行了比较分析.结果表明,高等院校的R&D效率最高,企业的R&D效率在2008年达到了有效水平,科研机构的R&D效率始终处于无效状态.这说明投入不足并不是造成R&D效率低下的关键因素.最后对不同研发主体R&D活动的配置提出了优化方案. 相似文献
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《科学管理研究》2015,(6):35-38
北京大学校级科学仪器公共平台是国家和学校投入大规模资金建设的大型科学装置、设施或仪器群,是学校为支撑创新型人才培养、关键领域科学研究和多学科发展而进行的重要部署。学校通过平台建设,推动了教学和科研成果产出,促进了多学科交叉融合与共同繁荣,提高了资源使用效率和效益,汇聚和稳定了高层次科技人才,传播并推广了科技资源共享理念。通过分析平台的功能定位,阐述北京大学平台的建设现状,并重点围绕平台绩效考评、人才队伍建设、资源开放共享、经费保障体系、准入与退出机制等核心问题进行讨论,旨在与有关院校及科研机构的同行广泛交流,共同提高,为科学仪器公共平台建设贡献力量。 相似文献