浅谈地理教学中的素质教育

地理学是研究人类生存和发展的地理环境，以及人类与地理环境关系的一门科学。地理学对我国的社主义现代化建设会建设和可持续发展具有重要作用。通过这门课的学习有助于学生形成正确的世界观，人生观和价值观。使学生对人类与环境之间的问题作出正确的判断和评价。帮助学生形成科学的人口观、资源观、环境观以及可持续发展的观点，培养学生的爱国主义情操。     

试论素质教育与中学地理教学

实施素质教育是我国面向 2 1世纪教育改革的主旋律。中学地理教学如何更好地贯彻我国教育改革方针 ,承担地理学科应尽历史使命成为地理教育工作者所面临的重要课题。本文就新世纪地理教育在实施素质教育中的地位和作用进行了初步探讨 ,并在此基础上试图构建中学地理教育的素质结构。     

浅谈中学地理教学中的素质教育

阐述了中学地理课根据学科特点 ,对学生进行思想素质教育、能力素质教育、心理素质教育的具体措施与方法     

素质教育在地理教学中的应用

全面实施素质教育是当前中小学教育改革的要求，中学地理知识教学在素质教育中发挥着重要的作用。如何在地理教学中贯彻素质教育的要求，促进学生的全面发展，是中学地理教育工作者探讨的重要课题。     

谈谈中学地理教学与素质教育

本文从思想素质、身体素质、文化素质和心理素质与地理教育的关系分析出发,阐述了中学地理教育与素质教育的关系。     

论地理教育在素质教育中的地位和作用

本文通过对地理学、地理教育的特点的论述 ,阐明地理教育在素质教育中的地位和作用。     

加强地理教学管理 实施地理素质教育

旧的地理应试教育已跟不上我国社会主义现代化建设的步伐，不能适应社会发展的需要。全面实施地理素质教育的地理教学改革势在必行。当今的社会是“三分技术、七分管理”的社会，我们要“向科学管理要质量，向科学管理要效益”。文章从地理教学管理对实施地理素质教育的积极作用作一些粗浅的探讨。     

谈地理教学中的素质教育

中学地理教学在思想品德，开发智力，培养能力，现代意识和审美等素质教育中的特殊功能是其它任何学科所不能取代的。     

书法艺术与素质教育

文章从书法教育工作者的角度,通过书法对传统文化素质、审美素质、道德素质及书写技能素质培养的作用,阐述了书法对素质教育的影响,呼唤深刻认识大学开展书法教学的意义。     

高校通识教育中的地理和环境素质教育研究——以皖西学院为例

地理和环境素质是人们在生产、生活和交际中必须具备的基本素质,它包括知识素质、品德素质和行为素质。高校开展地理环境素质教育课程,是全球地理环境问题出现的现实使然,是地理科学和环境科学发展的实际需要,是素质教育的必然要求,也是全面提高学生素质的一个重要保证。并就如何在高校通识教育课程体系中设立地理环境素质课程,建立一个良好完善的课程体系和计划进行了研究。     

从地理教育看提高教师素质

章通过对乌鲁木齐中学地理教育现状的调查分析，提出提高地理教师素质的一些建议，为地理教学改革与发展提供参考。     

素质教育和地理教学

素质教育是中国教育历史发展的必然,是以提高国民素质为根本宗旨,充分发挥每个人潜能的教育,是落实全面发展教育方针的教育模式,是现代教育,是注重学生创新精神和实践能力培养的教育,是着眼于人的可持续发展的教育,是使人的素质综合发展的教育。推行新课改以来,地理学科地位和作用更加突出。本文重点从转变教育观念、改进教育教学模式两方面来谈素质教育的落实。     

浅谈实施素质教育的认识误区

在全面推进素质教育的过程中，由于素质教育本身的复杂性和艰巨性，以及人们对素质教育及素质本身在认识上的偏差和局限，使我们在实施素质教育的过程中出现许多误区。     

地理素质教育教学四策略

当今的地理教育教学是培养创新型人才的一门重要课程。其最终日的是提高学生素质,培养学生可持续发展的环境观念。进行地理教学,也要对学生个体潜在的能力和智慧进行积极的挖掘和发挥,使其身心健康得到全面发展。培养学生的创造性思维和创造性能力。让他们学会终身有用的地理知识,是地理教师的重要责任。下面我根据自己的教学实践,谈几点拙见。     

浅谈素质教育

全面实施素质教育,建立一个充满生机的有中国特色社会主义的教育体系,为实施科教兴国战略奠定坚实的人才和知识基础,是当前深化教育改革的一个重要任务.本文对素质与素质教育、素质教育的理念、素质教育的关键作了一些探讨.     

适应新形势加强中学地理素质教育

变被动为主动,就是要用好政策,据理力争,开足课程。变被动为主动,就是要不断优化地理课堂教学过程变被动为主动,就是地理工作者要自珍自重,明确自己肩负的重任。变被动为主动,就是要紧紧抓住当代人类所面临的环境、资源、人口问题作为中学地理教育的主线。     

浅析素质教育如何融入高职校的地理教学

随着社会的进步、科学的发展,高职校地理学科的内容已成为新世纪各级各类人才必备的常识性素质。学好地理,对于培养学生综合素质,使之成为有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质的社会主义公民具有非常重要的作用。