青少年身体素质下降原因及对策分析

身体素质即人体各器官肌肉活动的基本能力，是人体各机能在肌肉活动中的综合反映，一般包括力量、柔韧、速度和耐力等。身体素质的发展水平是衡量体质状况的重要标准之一，     

田径跳跃项目运动员身体素质差异性分析

对参加黑龙江省青少年田径锦标赛跳跃项目运动员的部分身体素质指标进行调查和测试,并对测试获得的资料和有效数据进行剖析,运用统计学的方法进行统计研究,通过对比分析,反映出了黑龙江省青少年田径跳跃类项目运动员不同性别、不同专项、不同年龄组组之间身体素质及其专项成绩特点及其存在的差异,并通过相关分析和回归分析得出不同专项运动员...     

黑龙江省青少年短跑运动员身体素质与运动成绩的优势分析

采用优势分析的方法,深入研究了2008年、2009年黑龙江省青少年田径锦标赛13～15岁组短跑运动员身体素质与其运动成绩的关系,研究结果为:跳远素质能有效促进青少年短跑运动员100 m成绩的发展;将男子1500 m、女子80 m作为13岁短跑运动员全能测试项目之一存在不合理之处;铅球对100 m成绩的贡献率大于垒球.     

大学生身体素质持续下降的影响因素探析

2010年全国学生体质与健康调研结果显示：大学生爆发力、力量、速度、耐力等身体素质指标20多年持续下滑,为此国家体育总局有关领导提出要对本次国民体质监测结果进行深入分析研究,提出有效措施,为全民健身服务,根据指示精神,本文从大学生年龄段生理、心理的不同特点,学校课程设置、课外体育活动,中小学体育教学、教师因素、场馆设施等多重视角出发系统分析大学生体质持续下滑的原因,为决策部门找准问题的症结所在,以便采取必要的措施,在下一个调研周期切实提高大学生身体素质．     

黑龙江省青少年田径运动员身体形态与身体素质的典型相关分析

采用测试法、典型相关分析法对2008年黑龙江省12～18岁田径运动员的身体形态与身体素质的关系进行了深入的分析.分析结果显示出有三个典型相关系数达到显著水平(0.567、0.470、0.449且P0.01)且冗余分析也证明身体形态变量在一定程度上可以预测身体素质变量.结论:黑龙江省青少年田径运动员的身体素质有74.4%受身体形态的影响.     

我院学生运动技能渐退原因的探析

本文通过对我院学生运动技能的现状进行探讨和研究,分析影响运动技能的因素,并提出解决问题的方法,此课题的研究对提高我院学生运动技能水平和身体素质具有重要意义,同时为我院体育教育的发展提供理论基础.     

对黑龙江省青少年跳远运动员形态机能的探讨

形态机能和身体素质是青少年跳远运动员选材及训练的两项重要指标,通过对参加2012年黑龙江省少年分龄赛跳远运动员进行形态机能测试,获取了相关数据,并进行分析研究,为黑龙江省青少年跳远运动员选材和训练提供参考.     

当代大学生身体素质现状分析及对策研究

在研究大学生素质教育的基础上,对加强青年大学生身体素质和体育教育进行了调查分析,探讨了当前大学生身体素质教育方面存在的问题;提出了改变传统教育理念,让应试教育尽快蜕变为素质教育;改革高校体育教育模式;改善学校体育运动条件和设施;不断提高学生的心理健康水平等建议。     

青少年课外科技活动存在的问题及对策

<正>《中华人民共和国科学普及法》第三章第十四条明确指出:"科技馆(站)、科技活动中心和其他科普教育基地,应当组织开展青少年校外科普教育活动。"本文,笔者对当前青少年课外科技活动存在的问题及应对措施进行探讨,并对如何增强广大青     

柯尔克孜族中小学生身体素质的比较研究

选择新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州的7～18岁的1440名柯尔克孜族学生的身体形态、机能、素质指标进行了调查.对调查的柯尔克孜族青少年学生的身体素质的有关数据资料与1985年的相关资料进行统计学分析和对比研究,提出了加强和改进柯尔克孜族学校体育工作的具体建议.     

高职大学生在体育教学中的心里障碍分析与调控

<正>1体育教学中的心理障碍分析由于教师和学生所处的条件以及他们对客观条件的态度不同,因而学生随时都会产生心理矛盾,也就是心理障碍[1].学生的心理障碍随客观情况变化而变化,其变化虽然因人而异,但仍有规律可循.1.1动机障碍分析由于高职院校学生学识水平和社会体验的局限,参与体育活动的动机不一定都是从提高身体素质、掌握运动本领、陶冶性情方面为出发点,而只是简单的生理性释放.参与活动的动机直接对自身的情感态度、克服挫折的程度     

排球二传手的选材、教学、训练浅析

青少年二传手必须具备良好的心理素质,全面的技术,战术素质及高大身材、出色全面的身体素质.对青少年二传手教学训练中,技术、战术、二传的视野、心理等方面,都要针对性的训练,才能取得较佳效果.     

青少年课外科技活动存在的问题及对策

《中华人民共和国科学普及法》第三章第十四条明确指出：“科技馆（站）、科技活动中心和其他科普教育基地,应当组织开展青少年校外科普教育活动。”本文,笔者对当前青少年课外科技活动仔在的问题及应对措施进行探讨,     

优秀运动员心理选材

优秀运动员除了要有良好的身体素质、遗传优势和生理潜能外还要具有运用发挥这些优势的心理能力．著名心理学家潘菽认为：人体有生理和心理2种机能，二者密不可分．运动员进行运动活动，是身体运动和心理活动共同进行的，而心理活动起着主导作用，竞技运动中心理因素的作用和意义越来越重要．运动技能的形成及比赛成绩的发挥，与运动员的心理素质和个性特征是密切相关的．早期运动员的选拔是选择具有先天性竞技能力和潜力者作为训练对象，以求通过系统、     

青少年篮球训练问题探讨

<正>篮球运动在我国具有广泛的群众基础,也是深受广大青少年喜爱的体育项目。随着篮球运动的商业化推广,特别是NBA的家喻户晓,篮球已经成为中国青少年的"第一运动"。青少年进行篮球训练,不但可以增强体质、愉悦身心,还可以锻炼心志、培养团队意识,激发他们敢于面对挑战的勇气,树立积极乐观的     

运用灰色关联分析法对我院女生铅球成绩提高因素的研究

<正>铅球是我省普通高校公共体育课的教材之一,也是《国家体育锻炼标准》的测验内容.通过推铅球的教学使学生掌握铅球的基本理论知识和技术,提高身体素质,发展人体基本活动能力,达到增强体质的目的.我们运用灰色关联分析的方法对我院女生4年的铅球成绩和5项与铅球成绩密切相关的身体素质指标进行分析研究,探讨其内在联系和科学规律,诣在提高铅球教学的质量,更好地发展学生的身体素质和基本活动能力.1 研究对象与方法1.1 对象 齐师院89级、91级全体女生.1.2 方法1.2.1 文献法 收集整理了1989～1992年女生铅球成绩和身体素质测验成绩（见表1）.     

四平市青少年学生余暇体育活动现状的调查及其对策研究

运用问卷调查和数理统计方法，对四平市青少年学生余暇体育活动的内容、时间、频数、场所、动因及影响因素等情况进行调查与分析，针对四平市青少年学生余暇体育活动的特点和现状提出了相应的对策和建议。     

幼师学校体育教学对2007级学生身体素质影响的调查

对哈尔滨幼儿师范学校2007级学生的身体素质进行追踪调研,分析学生在校期间身体素质的变化情况,检查体育教育的实施效果,为高师体育教学改革和管理工作提供依据.     

当前我国青少年德育工作中存在的问题及对策

<正>道德教育(以下简称德育)是全面教育的重要组成部分。德育的基本职能是对学生进行道德教育,引导青少年学生树立正确的政治观,培养青少年的马克思主义世界观、人生观和价值观,做社会主义"四有"新人。我国对德育历来重视,大到以德治     

提高青少年的道德素质是一项社会综合工程

提高青少年的道德素质是一项家庭的熏陶、学校的教育和社会的良好影响互相结合互相渗透的综合工程.家庭是孩子健康成长的出发点,学校是学生树立正确的人生观和提高道德素质的主要场所,党风、政风和社会风气是影响青少年的道德情操和道德水平的外在环境.三者相互联系,缺一不可.