对义务教育办学条件城乡差距的再认识——以云南省为例

义务教育办学条件是影响教育质量的主要因素之一。准确认识和把握办学条件的城乡差距,有利于推进义务教育的均衡发展,推进教育公平。从教学及教学辅助用房、行政办公和教师办公用房、学生和教师生活用房、办学条件学校达标率、学校医疗设备以及其他办学条件等方面对云南省城乡办学条件进行描述和评价。认为办学条件的城乡差距已经由全面差距转为部分差距,并提出政策建议。     

农村发展更要依赖科技支撑

统筹城乡协调发展，推进城乡一体化进程，是党中央确定的“十一五”发展重点之一。就目前我市农村的实际情况看，基础设施条件差，产业发展水平低，要实现跨越式发展，仅靠传统思路和办法不仅不能实现城乡协调发展，而且可能会进一步拉大差距。因此，在重视基础设施和产业基地建设的同时，必须千方百计投入比城市更多的精力和财力，真正把农村的发展与进步建立在依靠提高劳动者素质和产业科技进步上，从而实现农村的跨越式、可持续发展。     

河南省新型农村社区建设的动力机制研究

为缓解城乡发展差距,推进农村的发展,中央先后提出"推进社会主义新农村建设"和"积极推进农村社区建设",通过完善农村的政治、经济、文化、社会保障等方面,达到城乡发展一体化。河南省作为农业大省,农村的发展显得尤为重要,但在农村发展过程中依然存在动力不足的问题,在中原经济区建设的背景下探讨河南省农村发展的动力问题则显得更有意义。     

基于城乡关系发展的和谐社会构建

国家把构建和谐社会摆在了非常重要的地位,但我国当前的经济社会发展还面临着诸多“不和谐”。突出表现在城乡之间存在巨大差距,而且在未来一段时期内,城乡差距还可能呈现继续扩大的趋势。可见,加快缩小城乡差距,协调城乡关系,已经成为当前和今后一个时期关系全局的重大任务。     

成都市城乡收入差距与经济增长的VAR模型

以成都市城镇居民消费水平与农村居民消费水平的比例作为城乡收入差距衡量指标,以按第三产业分的人均地区生产总值衡量经济增长,通过建立VAR模型、协整分析和Granger因果检验,从消费水平的角度估计经济增长与城乡收入差距的关系.成都市第三产业的发展对城乡收入差距的牵动作用十分显著,政府通过发展战略与增长方式的调整,对通货膨胀进行严格控制,推进现代农业建设,有可能使城乡收入差距缩小与经济增长和谐一致.     

城乡关系是构建和谐社会的关键

中央目前把构建和谐社会摆在了非常重要的地位,但我国当前的经济社会发展还面临着诸多“不和谐”,突出表现在城乡之间存在巨大差距,而且在未来一段时期内,城乡差距还可能呈现继续扩大的趋势。可见,加快缩小城乡差距．协调城乡关系,已经成为当前和今后一个时期关系全局的重大任务。     

非市场分工发展对城乡收入差距的影响——基于中间品交易效率的解释

基于新兴古典经济学专业分工、交易成本理论,利用角点均衡分析方法对非市场分工发展对城乡收入差距收敛性的影响进行分析表明,随着非市场分工发展,城乡收入水平同时下降且城乡收入差距不断扩大,新兴古典经济学关于随着交易效率提高,城乡趋同的一般均衡结论不再成立。为此,转变政府职能,杜绝政府在资本投资、产业发展方面的非市场行为与超市场强制,是改善当前城乡收入差距问题与促进城乡协调发展的必然要求。     

广西城乡基础教育比较分析

通过对教育统计数据和教育案例的比较分析,较为系统地阐述了当前广西城乡基础教育存在的差距,主要是城乡间教育投入还不尽合理、城乡学校办学条件差距明显、城乡师资的配置不协调和城乡教师的学历职称不均衡。在此基础上提出加大对基础教育的财政投入,重点向农村倾斜;城乡协调发展,侧重改善农村办学条件;加大教师的培养,优先满足农村需求;加强农村教师理论技能的培训,提高学历职称等措施,为缩小广西城乡基础教育差距提供了一些路径参考。     

促进城乡统筹发展的财政反哺问题研究

我国现阶段的“三农”问题集中地表现为城乡差距、地区差距和收入差距,尤其是大量农业劳动力滞留在农村,激化了各种社会矛盾,成为阻碍工业化、城镇化和全面建设小康社会的难点所在。当前,我国经济社会发展中的经济结构问题、分配关系问题、农民收入和就业等城乡关系失衡问题无不与“三农”问题相关。统筹城乡发展,关键在农村,难点也在农村。由于长期的积弱积贫,     

当前我国内需不足的原因及相关对策选择

从收入差距,城乡差距,地区差距,产业结构等角度分析了当前我国总需求不足的深层次原因,并提出了相关的措施,即增加居民收入,转变消费观念,加快城市化进程,加快落后地区发展,调整优化产业结构。     

建设社会主义新农村实现中国城镇化

建设新农村,实现中国城镇化,党中央从全局战略高度科学分析和把握形势,提出以新农村建设为战略重点,促进中国城镇化发展.这项重大的历史任务将造福9亿农民,大幅度缩小城乡差距,对于整个中华民族和国家未来走向影响极其深远.     

城镇化对城乡居民收入差距的影响——以河南省为例

在城镇化进程中,我国城乡居民的收入差距一直保持在较高水平。城镇化是扩大还是缩小城乡收入差距,说法不一。本文通过数据,实证分析城镇化对城乡收入差距的影响。文章首先从二元经济结构理论、人口流动理论和区位理论论述了城镇化对收入差距影响机理,其次运用河南省18个地级市2007—2016年的城镇化率和城乡收入差距的面板数据,建立计量经济学模型,分析结果显示,河南省城镇化的发展会缩小城乡收入差距,最后结合城镇化发展,提出缩小河南省城乡收入差距的政策建议。     

加强城乡规划 促进城乡一体化发展

城乡规划是对一定时期内城市（乡镇、村）经济社会发展、土地利用、空间布局以及各项建设的综合部署和具体管理。近年来,莱芜市顺应经济社会发展规律,结合市情扎实推进城乡一体化进程,破解城乡二元结构、解决三农问题、缩小城乡差距、促进城乡同发展共繁荣。本文简要概述加强城乡规划,促进城乡一体化发展的一些认识。     

新农村建设中的扶贫开发研究

建设社会主义新农村,是党中央为统筹城乡发展、解决"三农"问题而采取的一项重大举措,它深刻体现了贯彻落实科学发展观与构建社会主义和谐社会的时代特征和要求,集中代表了亿万农民群众的强烈愿望和根本利益.经济社会发展相对落后的农村贫困地区应结合自身实际,大力进行扶贫开发,努力缩小农村内部收入差距,促使农民走上共同富裕的发展道路,促进农村社会和谐,推进农村全面小康和现代化建设进程.     

统筹城乡发展 缩小城乡差距——以嘉兴地区为例

统筹城乡发展，缩小城乡差距是构建社会主义和谐社会题中之义。本文根据嘉兴地区城乡发展的实际，提出了缩小城乡差距的对策思考。     

基于我国城乡收入差距问题探讨农村社会保障制度的建设

城乡二元制结构以及由此带来的一系列不公平的社会资源配置使我国的城乡收入差距一直是一个亟须解决的社会问题。本文通过分析城乡居民收入差异现状和原因,基于城乡统筹的视角探讨了我国农村社会保障制度在建设与推进中所面临的困难,指出制约农村社会保障发展的重要因素是转移性收入分配不均和社会保障制度存在漏洞,并对问题的解决提出了相应对策,即加大财政支出力度、推进医疗保险公平和加强相关法制建设。     

试论我国公共文化服务体系建设的六大主要目标

当前,加快建立覆盖全社会的公共文化服务体系,必然有助于满足公民基本文化需求,保障和实现公民基本文化权益;增强社会主义和谐文化建设的底蕴,促进和谐社会发展;保护和发掘民族传统文化资源,传承和创新中华文化;缩小城乡文化差距,推进城乡协调发展;发展社会主义先进文化,建构和巩固国家政治意识形态;获得国际社会的文化认同,在世界舞台上树立成熟的现代国家形象。     

山东省城乡差距现状评价及成因分析

采用横向比较与纵向比较相结合的方法,客观评价了山东省城乡差距的发展现状,并且分别从理论和实证角度分析了山东省城乡差距的成因,在此基础上提出缩小山东省城乡差距的政策建议．     

统筹城乡发展视角下的新农村建设

目的从统筹城乡发展的视角探讨推进新农村建设的实现途径。方法采用调查研究、理论分析和综合比较相结合的方法。结果研究结果表明:中国城乡发展严重失衡,主要表现为农村基础设施严重不足、社会事业发展严重不足、城乡收入差距继续扩大。结论新农村建设的关键是要形成统筹城乡规划、优化产业布局、加强教育培训和调动城乡社会资源的合力,促进城乡一体化全面发展。     

落实科学发展观服务新农村建设空中课堂架起农家"信息高速"浙江省已建立电信模式农村党于远教站点2.3万个

在刚刚胜利闭幕的"十七大"上,党中央提出了"在全国农村普遍开展党员干部现代远程教育,缩短城乡教育差距"的部署和要求,而开展农村党员干部现代远程教育,是全面落实科学着展观,是"让干部经常受教育、使农民长期得实惠"、促进先进生产力发展的大好事.