地方高校提高网络教学平台利用率的对策

如何利用网络教学平台提高高校的教学质量,是现代高校目前教学改革必须正视并且也是非重视不可的重要课题．通过分析目前地方高校网络教学平台建设和使用状况,探寻地方高校在网络教学平台建设和使用过程中存在的问题和不足,提出进行网络教学平台的建设和提高网络教学平台利用率来促进教学质量提高的具体的建设性措施,供地方高校网络教学平台建设、维护的技术人员和利用平台进行教学、学习的教师、学生参考．     

《计算机接口技术》网络教学平台的设计与开发

网络教学平台改变了传统的教学模式,将教学延伸到了网络环境。本文使用ASP．NET、SQL2005建立计算机接口技术网络教学平台,实现了教师和学生的教学网络互动平台,并对教学平台使用的主要技术和安全性进行了探讨。     

高校思想政治理论课教学方法的改革

探索思政理论课教学新模式,构建以课堂教学平台、实践教学平台、网络教学平台三位一体的综合教学平台是深化高校思想政治理论课教学改革的重要措施。探究教学法、经典导读法、情感教学法、模块教学法、双语教学法、案例教学法、互动交流法及综合考评法八种新方法的运用拓展了高校思想政治理论课教学内容和形式。     

电动力学网络教学平台建设的研究

电动力学课程是物理学专业及相关专业的重要而基本的理论课程,进行电动力学网络教学平台建设可以有效地促进课堂教学,提高教学实效.网络教学平台在课堂之外为学生提供了又一学习空间,其开放性与交互性为学生个性化学习提供了便利,而其协作性和针对性使得学生通过网络教学平台进行互相交流、查缺补漏,有效复习提高.结合网络教学平台在教学上的优势,对电动力学课程教学内容进行深入分析,针对课程特点,结合实际教学,给出了建设电动力学网络教学平台的基本策略,并指出了进行电动力学网络教学平台建设的专职教师应具备的素质.电动力学网络教学平台建设与电动力学课程建设有机结合,同时实施课堂教学活动与网络教学活动,对提高电动力学教学质量起到积极作用.     

基于云计算的网络教学平台信息生态系统构建研究

在分析网络教学平台发展现状基础上,针对其新的特点和发展趋势,提出构建网络教学平台信息生态系统的时代必要性,并对网络教学平台信息生态系统的内涵和特点进行了研究,同时基于云计算技术重构了网络教学平台信息生态系统的体系结构,并从预调度机制、自我恢复机制和进化机制三方面对其生态化运行机制进行了阐述,使所构建的网络教学平台具有生态系统的自我调节性和灵活性,从而更好的适应新时代网络教学平台的社会化需求。     

基于Activeworlds的虚拟网络教学平台的功能及应用

Activeworlds作为三维虚拟平台，可以用于网络教学，改善传统的基Tweb 页面的网络教学平台界面单一、交互性贫乏的缺陷。本文将结合具体事例，介绍虚拟网络教学平台的功能及应用。     

面向学生的个性化智能型教学平台的构成和应用

本文结合“电大在线”教学平台和作者开发的个性化智能学习服务系统,依据现代教学设计理论和学习理论建立了面向学生的个性化智能教学平台的组成模块,分析了各模块的特点,并设计教学平台,支持面向学生的个性化教学。     

三大平台培养三种能力的实践教学体系

为落实教育部本科教学“质量工程”,根据成都理工大学多年来实践教学经验,总结出一个基于三大平台培养大学生三种能力的实践教学体系,即以实践教学平台、实训教学平台、创新教学平台等三大平台为核心,培养学生动手能力、实践能力、竞争能力等三种能力的实践教学体系。这是一个分层次的实践教学体系,适用于当前大众化高等教育环境下人才培养的多元化和社会需求的多样性要求。     

对我国高校网络教学平台的现状分析与思考

高校网络教学平台是一个综合性的教学与管理平台.在高校中如何构建可持续发展的网络教学平台,是教育工作者需要思考和研究的问题.本文论述了网络教学资源平台可持续发展需要关注的一些问题.     

积极探索高校创新型人才的培养体系

本文要旨在于探索创建高校创新型人才的培育体系。从搭建创新型人才培养的教学平台、实践教学平台、素质教育平台、高校精神文化平台等“四个平台”来全面论述。     

基于J2EE的网络教学平台的设计与实现

阐述了网络教学平台产生的背景及发展趋势,分析了网络教学平台系统的功能,介绍了网络教学平台系统的结构、功能、模块,给出了系统主要模块的代码。     

综合网络教学平台的设计与开发

文章根据作者的实践,具体介绍了集网络课程建设平台、精品课程建设平台和通用教学平台于一体的综合网络教学平台的设计与开发。     

高职院校网络教学平台考试系统的设计

利用高职院校多媒体网络教学平台可对各学科进行网络教学管理,教师能通过该平台进行教学,学生能通过此平台进行自主学习和测验.详细介绍高职院校网络教学平台考试系统的各个子系统及其主要功能,为考试系统在多媒体网络教学平台中的应用提供理论依据.     

高等院校网络教学平台的研究与应用

随着高等教育现代化建设的不断发展,作为传统教学过程的补充和延伸的网络教学平台,已成为当前高校教学的一个热点问题。目前,不少学校在校园网基础上构建网络教学平台,利用网络教学平台积极开展教育教学活动,为广大师生创造出一个更加全面的开放式教学环境。     

网络教学平台在教学方法改革中的应用研究

随着网络教学方式在教学中愈来愈受重视,网络教学平台的选择也就成为学校关注的焦点,愈来愈多的学校在为选择什么样的网络教学平台而困扰。本文介绍了网络教学平台所应具备的基本功能,简单探讨了网络教学平台的理论基础,以期能为学校选择网络教学平台、开发网络教学平台提供建设性的意见。     

基于校园网的辅助教学平台的构建

web教学平台是一种新世纪新型的高校教学模式,是校园信息化建设的高级阶段。而基于校园网的辅助教学平台则是该模式的一个具体实现。文章介绍了基干校园网的辅助教学平台的设计思想,提出了架构该平台的总体设计规划和具体方案。归纳了其主要功能模块．同时对关键技术进行了探讨。     

基于专题学习网站的教学辅助平台设计

根据专题学习网站的自身特点和在教学与科研领域中的应用,分析和设计了基于专题学习网站的教学辅助平台,给出了具体的教学辅助平台的功能结构、学习模式和关键技术,论述了该平台对教学的辅助作用,最后给出了《数据库原理与应用》课程在该平台下的应用实例。     

基于Zoho Wiki的云计算辅助教学平台

介绍了云计算技术的定义、优势及流行的云计算平台。云计算促进教育信息化的革新,云计算辅助教学利用"云计算"支持的教育"云服务",能够高效简洁地提高教学的质量。指出了云计算辅助教学平台目前存在的问题,提出了云计算辅助教学平台协作学习设计的理念。根据教学应用需求,研究中选择支持协作学习的云计算辅助教学平台。以《操作系统》课程实验为例,细致分析了有效协作学习的诸多因素,设计了协作学习的过程,重点讨论了基于Zoho Wiki的云计算辅助教学平台的应用,学生在该平台上可以提升有效协作学习。同时也指出了云计算辅助教学平台的局限性,包括网络资源的充分保障和任课教师的科学设计。     

生物科学专业全程实践教学体系的构建与实践

为了规范生物科学专业实践教学,对生物科学专业全程实践教学体系进行了构建。生物科学专业全程实践教学体系主要有实践课程体系、实践教学平台和实践教学评价三个部分构成。实践课程体系分成基本素质与基本能力实践模块、专业基础实践技能模块、专业实践技能模块和创新实践技能模块;实践教学平台包括公共实践教学平台、专业实验室或实训中心、创新实验平台以及校外实习基地;实践教学评价体系包括教师教学效果评价和学生学习效果评价。     

云计算辅助教学平台的设计与实践

云计算的出现,对于构建开放、灵活、安全的云教育信息化平台有着举足轻重的意义,文中论述了云计算辅助教学平台的优势和可行性,提出了云计算辅助教学平台的设计,并在该平台上提出了具体的学习教学设计流程,教学应用表明,该云计算辅助教学平台下协作学习的教学设计不仅能够提高学习者的沟通、协作能力,还能够促进学习者的有效学习,为大学计算机基础教育教学带来了新的发展契机。