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基于三个时点的362家企业高层管理者的调研数据,从过程型与内容型人力资源管理整合的视角,探讨了高承诺型人力资源管理实践对突破式创新的影响.研究发现:1)高承诺型人力资源管理实践显著激发外部知识获取活动;2)外部知识获取中介高承诺型人力资源管理实践对突破式创新的影响;3)人力资源管理强度调节高承诺型人力资源管理实践与外部知识获取的关系,人力资源管理强度越高,高承诺型人力资源管理实践对于外部知识获取的积极触发作用越强;4)人力资源管理强度调节了外部知识获取对高承诺型人力资源管理实践与突破式创新关系间的中介作用. 相似文献
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基于迭代创新视角,通过构建互动能力、知识共创与迭代创新绩效的理论模型,对237家企业的样本数据进行实证分析。研究表明:互动能力和知识共创均对迭代创新绩效具有显著的正向影响;知识共创在互动能力和迭代创新绩效之间具有完全的中介作用。进一步完善了迭代创新的相关研究,弥补了互动能力与迭代创新绩效之间关系的研究不足,为企业加强用户合作、提高创新绩效提供了一定的理论依据和实证参考。 相似文献
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承诺型人力资源管理实践对双元创新能力影响的实证研究 总被引:1,自引:0,他引:1
提出了承诺型人力资源管理实践及其内部契合对双元型创新能力影响的研究假设,通过对118家中国企业的实证研究表明,多样化招聘和全方位培训对利用能力有正向的影响;结果导向的绩效考核和员工参与对探索能力有正向的影响;内部契合的人力资源实践对利用能力和探索能力都有正向影响。揭示了承诺型人力资源管理对双元创新能力的影响关系,研究结果对于人力资源管理、组织创新理论和实践具有重要的启示意义。 相似文献
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人力资源与知识资源被认为是知识经济时代企业保持竞争优势的两大战略性资源。基于场(Ba)的人力资源管理实践与知识共享之间并不是简单的、单向的因果关系,而是存在一种双向的互动机制。两者之间作用机制的探讨,为进一步揭示企业人力资源管理实践对组织绩效的作用机理提供了依据。 相似文献
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提高集成电路企业创新绩效是有效破解集成电路产业卡脖子技术困境、实现集成电路产业能级跃升的关键路径。基于对集成电路产业战略价值的考虑,从集成电路企业知识获取、知识融合以及知识创造三个维度去衡量企业知识整合能力大小,结合对江苏省111家涵盖集成电路产业链各环节的企业的调研问卷,实证分析了集成电路企业知识整合在企业政治关联度与创新绩效提升之间的影响。研究发现:集成电路企业政治关联度的提升显著促进了企业创新绩效的提高,对企业知识整合也有显著促进作用;集成电路企业的知识整合在企业政治关联度影响创新绩效的过程中发挥了部分中介作用。 相似文献
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首先提出技术能力、创新战略影响企业创新绩效的路径,然后通过调查问卷方式获取237份样本数据对各种影响路径进行验证,分别使用完全中介模型、部分中介模型和直接效应模型检验假设的合理性,结果发现企业技术能力和创新战略对创新绩效都有显著影响,但技术能力对创新绩效的影响有一部分是通过创新战略来实现的,企业应当使用与自身资源禀赋相匹配的创新战略形式,才能将内部技术能力的优势转化为创新绩效上的优势。 相似文献
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朱红涛 《科技情报开发与经济》2012,22(10):74-76
在归纳分析知识创造和知识创新概念的基础上,探讨了二者的交叉关系,从类别、基本过程、活动主体、产出、研究视角、发生场所等方面对二者的区别进行辨析,为准确把握两个概念提供一定的参考。 相似文献
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《无锡职业技术学院学报》2016,(2):43-48
本研究旨在研究创新网络关系强度、知识流动、过程创新和产品创新四者之间影响关系,从知识流动的角度,分析创新网络关系强度对创新绩效的影响机制。运用结构方程模型方法对无锡211家企业的调查数据处理,结果表明:(1)创新网络关系强度对创新绩效有着直接或间接的显著正向作用。(2)知识流动有利于过程创新和产品创新。(3)过程创新对产品创新有着直接的正向作用。 相似文献
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黄官伟 《科技情报开发与经济》2007,17(6):184-186
论述了实践社区与企业的创新团队之间的关系,从8个方面将实践社区与创新团队进行了分析比较,在此基础上提出了一个实践社区的知识创新机制模型。 相似文献
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培养高师化学教育专业学生知识应用能力,实践能力和创新意识的研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
我们从1986年开始,结合师专化学教育专业特点,制订了《加强学生知识应用能力与应用化学课程建设与改革实践》的教改规划,建立了融理论教学与科学实验,社会实践为一体,以实验课教学为主体,注重实践能力,知识应用能力的培养、把发生在我们周围的社会普遍关注的重大问题列为重点教学内容的《应用化学》课程结构体系,探讨与实施启发式,讨论式,参与式、探究式教学方式,历时14年对12届学生组织实施,探索了一条提高化学教育专业学生的“知识应用能力、实践能力和创新意识”的有效途径。 相似文献
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创新是一个国家,一个民族的生命力之所在。国与国之间的竞争,说到底乃是国民素质、人才创造能力的竞争。“创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”能否实现知识创新和科技创新,能否迅速增强综合国力的关键所在,就是我们的教育能否培养出大批具有创造能力的一流人才,这就需要我们的教师自身必须具备一定的创造能力。 相似文献
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区域创新系统中知识创造、共享和应用机制研究 总被引:1,自引:0,他引:1
区域创新系统是以知识为纽带配置而成的组织形式。首先阐述编码知识、意会知识与区域创新的关系;其次探讨知识管理与区域创新的互动关系;最后通过构建知识管理三阶段运行框架模式,探讨区域创新系统中知识创造机制、知识共享机制和知识应用机制。 相似文献
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基于资源基础观,构建社会资本、动态能力和创新绩效之间的关系模型,通过对京津冀211家企业进行问卷调查获取数据,运用结构方程(SEM)进行实证研究。结果表明,技术动态能力和市场动态能力在结构维度、认知维度对创新绩效影响中扮演着完全中介的作用;在关系维度对创新绩效影响中扮演部分中介作用。因此,企业增加社会资本存量的同时,要加强内部技术动态能力和市场动态能力的提升,从而提高企业的创新绩效。 相似文献
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依据我国30个省(市、区)数据,对区域创新绩效和创新投入能力进行评价,并运用集对分析评价方法分析两者之间的协调性关系,研究结果表明:我国区域间创新资源配置具有一定的合理性,创新绩效较高的地区配置的创新资源比较多,但这种资源配置的合理性并不高,具有进一步提升的空间。 相似文献
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基于差错知识能量的视角,使用SPSS19.0对198个企业样本数据进行统计分析,探讨企业差错学习能力与技术创新绩效之间的关系。研究表明,差错学习能力对技术创新绩效、差错知识解读、差错知识获取、差错知识消化有显著的正向影响;差错知识解读、差错知识获取、差错知识消化对技术创新绩效有显著的正向影响;且差错知识能量3个环节均在差错学习能力与技术创新绩效中发挥中介作用。 相似文献
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通过相关理论梳理,构建企业创新网络结构、组织学习与创新绩效之间的理论研究框架,根据175家企业的问卷调查数据,运用多元回归探讨了组织学习对企业创新网络结构的四个维度(网络规模、网络中心度、联结强度、稳定性)与创新绩效的中介效应。实证结果表明:创新网络结构的四个维度对组织学习与创新绩效都产生直接正向影响;组织学习对创新绩效产生直接正向影响;组织学习在创新网络结构与创新绩效之间起部分中介作用。 相似文献
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知识创新是以知识进步为主导的改进现实世界的活动,主要表现在知识进步在改进现实世界活动中起着主要作用,知识进步以对象化的形式体现出来,改进现实世界的成果转化为知识进步,知识进步在改进现实世界活动的作用方式不尽相同。 相似文献