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"和谐"已成为时代主旋律,是人们崇尚的一种时代文化,追求的一种社会指标.作为社会子系统的中职学校,也不例外.营造"和谐"校园,构建"和谐"班集体,亦是我们治校建班的目标.如何构建和谐班集体呢? 相似文献
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基于对知识的渴求,自然就提出了对知识传授者的高要求,学校责无旁贷地成为提供"优质服务"的基地.合理、科学的优化学校整体环境,使之成为日常教学和思想道德教育的有效载体,是每个学校环境建设的重要目标. 相似文献
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学校中存在的后进生,已经成为学校、家长的一块"心病".它不仅仅给学校的教学造成很大的压力,对后进生自身的成长也造成了不良的影响.正因为如此,如何转化后进生就成为了对学校,对家长的严峻考验.作为与学生直接接触的教师,在帮助后进生转化过程中的责任尤其重大. 相似文献
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《小哥白尼(趣味科学画报)》2014,(11)
<正>心事烦事,悠悠帮你!酷辣点评精彩文章,解答科学边角问题,一切尽在"非常留言板"。你期待着最新的《小哥白尼》,我们期待着你的留言和来信!悠悠,我有个疑问,在学校订和在邮局订,收到的《小哥白尼·趣味科学画报》是一样的吗?还有全年合订本是精选内容还是全部内容?当然是一样的啦!不过由于学校要放寒暑假,所以在学校订阅杂志的哥迷们会在放寒 相似文献
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"问题学生"是指在思想、学习、行为上经常违反中学生守则和中学生日常行为规范的一类学生.可以说这类学生每所学校都有,只是数量和程度上有差异.中等职业学校受目前家庭背景、社会环境、招生政策、学校管理等因素的影响,"问题学生"不仅数量上较多,而且产生问题的种类和程度也相对复杂.笔者在从事中职学校教育和管理"问题学生"的过程中,对如何教育和管理"问题学生"作了一些分析,也探索出了一些"新招术". 相似文献