虚拟机技术在操作系统教学中的应用研究

用虚拟机技术改进计算机相关课程的教学方法,是近年来高等学校计算机教师热衷探讨的问题,本文首先就操作系统课程教学中的存在的问题进行分析探讨,阐述了虚拟机技术的基本原理,并详细介绍了建立操作系统教学和实验平台的配置方式,通过虚拟机技术,在一台计算机上安装多种操作系统及应用软件,为高校进行计算机教学与实训提供了一个良好的解决方案.     

虚拟机在高校计算机实践教学中的应用

用虚拟机替代物理机实验平台,能充分利用高校中现有的实验资源.具有经济性、可靠性、和易维护性等特点.本文以Connectix Virtual PC和VMwareWorkstation为例,详细阐述了虚拟机在高校计算机实践教学中的应用问题.     

虚拟实验平台在高校计算机实验中的应用

本文介绍了采用虚拟机技术构建虚拟实验平台应用于高校计算机实验的方法,并举出部分虚拟机应用计算机实验的实例,最后阐述了采用它的优势以及为高校计算机实验带来了全新的教学模式。     

虚拟机在计算机课程教学中的应用

虚拟机技术是利用真实物理计算机资源,模拟出可以运行不同操作系统与应用软件的多个计算机的技术。利用虚拟的多个计算机,可以在一台计算机上组建虚拟网络,可为"网络技术"、"信息安全"等基于网络的课程提供实验操作平台。同时,虚拟机在"硬件组装与维护"教学的实践操作中也有十分明显的作用。     

PaaS云资源调度技术研究

重点研究了平台即服务(PaaS)云资源调度方面的相关技术.首先对PaaS云平台的通用架构和关键技术加以说明,而后分析了PaaS云资源调度的特殊性,提出了将机器学习引入到PaaS云资源调度的方法,在对多种机器学习算法进行了分析和比较之后,进一步提出将决策树算法引入到PaaS云资源调度,并给出了具体的算法模型和运行流程.结论表明:将机器学习引入到PaaS云资源调度可以有效地解决传统PaaS资源调度算法遇到的扩张、收缩和保持时机的问题.     

虚拟机技术在高校计算机实验教学中的应用

文章针对高校计算机实验教学中存在的一些问题,提出采用虚拟机技术构建虚拟实验平台,改善现有的计算机实验操作环境,提高教学质量,方便实验教学管理。     

经济管理类实验资源平台设计与应用

实验资源是高校课程资源建设中的主要组成部分,其使用效益直接影响课程建设效果及教学质量的提升。为了统一管理实验资源,充分提高实验资源的利用率,建立一个实验资源平台显得尤为重要。以信息化技术为手段,采用软件设计与开发思想,提出了经济管理类实验教学资源平台设计思路、系统构架、功能模块和关键技术。实践证明该平台可对实验资源进行科学有效的管理,解决了师生实验资源在线共享访问,提升了学生自主学习兴趣和动力,满足了实验教学信息化的需要。     

计算机维护技术课程实践教学改革

文章讨论了计算机维护技术课程的实验现状和课程实验的特点,为加强课程的实践环节,将虚拟机技术引入实验教学,构建了实验教学环境,节省了实验资源,具有一定现实意义。     

信息检索课教学辅助平台的设计

根据国内高校信息检索课开设情况,分析了信息检索课教学辅助平台建设的必要性与可行性,设计了平台结构,实现了课程作业管理、资源导航、公告发布、师生交流等功能。     

虚拟机技术在网络安全教学中的应用

讨论了高职院校计算机实验教学的现状，阐述了虚拟机的基本概念和主要特点，并且就“虚拟机”技术在网络安全课程教学中的应用进行了实例分析，展现了在网络安全课程当中及其它计算机课程实践教学中虚拟机技术的极大的可行性和创新性。     

动态课程信息网站平台的设计与实现

课程信息网站平台是典型的网络化学习平台之一,它是集科学性、先进性、教育性、示范性于一身的课程网站,也是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。本课题结合目前高校的实际情况,将建立一个教育技术学专业的课程信息网络平台,该平台的建立是基于计算机网络和现代信息技术的基础之上,以资源建设为核心,充分发挥教师、学生的交互作用,为学生、教师、管理员提供一个开放式的教、学、管三合一的综合环境。     

计算机基础教学中《网页设计》课程的教学实践与改革

《网页设计》是高校计算机计算机基础教育中的一门综合性课程,由于涉及的知识点多,网络学习资源杂,学时少且更新快,课程教学不易开展。为此笔者结合多年从事网页设计教学的经验,提出从教学内容、教学方法、实验环节和网站建设四个方面对高校网页设计课程教学进行改革尝试,产生了良好的效果,受到广大师生的普遍欢迎。     

计算机基础实验室“多通道”管理模式探究

将移动互联网技术与传统的计算机网络技术相结合,为计算机基础实验室基本信息管理、师生信息管理、课程管理、实验项目管理、设备管理、考试管理等提供新的信息化管理思路。为师生提供统一、开放的实验教学综合信息发布平台,电子实时交互工具、实验教学资源平台以及考试信息管理平台,并支持多种接入系统的方式,创建实验室的"多通道"信息化管理模式,以提高高校计算机基础实验室信息化管理水平,进而更加有效地服务实践教学。     

浅析虚拟机技术在计算机硬件与软件课程教学中的应用

笔者在文中对各中高院校的计算机专业教学以及实验的现状进行讨论,同时也对虚拟机技术以及虚拟机软件的特点,对在计算机硬件与软件课程中虚拟机技术运用在教学与实验课程当中的优点进行着重介绍,以供相关教师以及从业人员进行学习与参考。     

虚拟机在《计算机网络》实训教学中的应用

为了提高《计算机网络》课程的教学效果,用虚拟机技术改进课程的教学方法是近年来中职计算机教师关注的问题。文章详细介绍了虚拟机应用软件作为一种新的教学辅助手段在《计算机网络》实训教学中的应用。     

基于云计算的计算机实验设备管理平台的研究与应用

针对现有高校以计算机为载体的实验室建设中设备的投入过大、维护成本过高、更新过快和人员不足等现状,本文以玉林师范学院的计算机实验教学示范中心为例,引入云计算技术中的虚拟机技术,构建以桌面虚拟化、虚拟服务器和虚拟存储为基础的计算机实验设备管理平台,利用云计算技术经济性和共享性等优点,以提高实验资源的使用率及共享性．实践证明,该平台能对计算机实验室及其实验资源进行科学、有效的管理,充分提高资源设备的使用率和充分发挥实验设备的性能,降低重复采购设备投入,并通过云数据中心更好地管理实验及相关系统数据,极大地丰富实践教学手段和提高实验管理服务水平．     

IaaS云环境下一种基于综合满意度的虚拟机放置策略

基础设施即服务(IaaS)环境下的一个关键需求是对租户申请的虚拟机进行合理放置。当前虚拟机放置策略的研究大都集中在数据中心能耗、资源损耗以及负载均衡等方面,很少有工作关注其对租户虚拟机启动时间的影响。为了减少虚拟机请求的周转时间,降低数据中心的资源损耗,本文首先建立了云服务租户满意度模型,给出了虚拟机请求到达云端后周转时间的量化方法;然后基于数据中心的资源损耗建立了云服务提供商满意度模型;最后,基于租户虚拟机启动时间与系统资源损耗建立了多目标约束优化模型,并提出了一种基于综合满意度(Comprehensive Satisfaction Based,CS-B)的虚拟机放置策略,该策略综合考虑了云服务租户与云服务提供商的需求,将租户所申请的虚拟机放置到综合满意度最高的服务器中运行。在OpenStack云平台上的仿真实验表明,CS-B虚拟机放置策略能够有效减少租户虚拟机在云端的部署时间,降低数据中心的资源损耗,有效提高了云服务商及租户的满意度。     

虚拟机技术在高校计算机实验教学中的应用

针对当前各高校普遍存在的计算机实验室数量不足、计算机台数不足、某些实验项目无法实践等问题,提出了用虚拟机技术解决的方法,并结合目前各高校计算机实验室的现状,对虚拟机的运行环境、安装过程、使用注意问题等进行了探讨。     

虚拟机在网络安全课程实践教学中的应用

随着网络安全事件的不断涌现,网络安全问题也越来越受到重视.当前在高职高专院校的计算机相关专业中,大多都将网络安全课程作为重要的专业课程.但由于受到实验条件的限制,很多还停留在重理论轻实践的教学模式.本文结合作者在教学过程中积累的一点经验,主要讨论了虚拟机技术、虚拟机软件、基于VMware搭建网络安全虚拟实验教学平台的方法以及虚拟机在几大典型网络安全实验中的应用等.     

浅谈虚拟机技术在中职计算机教学中的应用

本文夯绍了计算机专业的教学、实验现状，阐述了虚拟机技术、虚拟机软件的概念和特点以及虚拟机软件在计算机有关课程教学环节和实验环节中的应用优势，对于从事这一领域教学的教师具有一定的参考价值