搭建多学科共享实验平台 促进协同创新发展

论述了高校建立多学科共享实验平台的重要意义,分析了影响平台建设的主要因素,介绍了大连海洋大学在新校区规划过程中,理顺管理机制,强化统筹,充分利用学科专业优势,以大学科和共享实验技术为出发点,规划建设多学科共享实验平台所进行的尝试和探索。     

面向服务的大型科学仪器共享平台

指出了现有仪器资源共享存在的问题,提出了面向服务的大型科学仪器共享平台.阐明了科学仪器远程共享的关键技术,设计了面向服务的大型科学仪器共享平台系统结构.最后以构建高性能计算服务为例,通过共享平台实现了高性能计算服务的远程共享,实验结果表明该平台具有可行性,对大型科学仪器的远程共享有积极的意义.     

通信与信息系统国家级实验教学示范中心建设

该文结合通信与信息系统学科循序渐进、逐步深入的实验教学特点,对"通信与信息系统国家级实验教学示范中心"的专业实验体系进行了分析,提出了与技术发展同步、可持续性发展的实验平台建设思路—共享实验平台。通过共享实验平台对多个实验平台的整合与资源共享,形成了一种大型多系统综合实验环境。为本科专业实验教学提供一种循序渐进、贯穿主线、融会贯通的实验体系。     

虚拟实验平台的运营模式探讨及安全性分析

本文依托"十一五"国家科技支撑计划重点项目<虚拟实验教学环境关键技术研究与应用示范>,构建一个开放、共享、高安全性的虚拟实验共享平台,使用户对实验的使用从传统的分散小群体模式提升到按需使用跨区域第三方运营的共享模式.本文针对虚拟实验平台的各类使用者,分析了平台运营和收费模式,并结合虚拟实验平台的不同用户,分析了存在的安全隐患并提出相应的防范策略,保证了平台的安全运营.     

双一流建设下开放共享平台管理体系探讨

在双一流建设背景下,分析了开放共享平台目前存在的问题,并结合皮革化学与工程教育部重点实验室(四川大学)的实践经验,探讨了开放共享平台特有的管理体系;为加强开放共享平台的管理,提高仪器的使用效率,提出了一系列措施:加强仪器档案管理、加强共享平台安全管理、加强实验技术人员管理、加强共享平台的对外交流、加强多元化资源共享等措施,以便更好地为科学研究提供服务,为人才培养提供保证。     

大型仪器设备开放共享平台建设的探索

针对目前高校大型仪器设备管理和使用现状,对大型仪器设备开放共享平台建设的基本条件和共享模式进行了分析和探讨,并结合福建师范大学的实践情况,就转变观念、组织建设、健全管理制度、加强实验队伍建设、构建网络信息平台等方面,提出了大型仪器设备开放共享所应采取的有效措施,对构建开放共享平台,提高大型仪器设备使用效益起到了推动作用。     

重点实验室开放共享平台的管理和运行

仪器设备是高校实验平台进行科研和教学的物质保障。为了高效管理重点实验室开放共享平台并最大程度地发挥平台仪器设备的资源效益,从平台仪器设备的配置、管理、运行、开放共享以及维护维修等主要方面进行论述,采取一系列措施和制度,科学管理平台、实现仪器设备的规范化使用、健全维护维修体系、培养高水平的实验技术人员,以保证平台的正常运行和资源共享。为其他实验平台或者实验中心提供切实可行的参考。     

生物医药共享实验室平台介绍

北京理工大学科技园生物医药共享实验室平台，也称为北京理工大学生命科学与技术学院共享实验平台，被评为中关村第三批开放实验室，共享实验室平台的合作方包括北京理工大学生命科学与技术学院、北京理工科技园科技发展有限公司、北京理工亘元医药技术开发中心有限公司。     

互补结构网络中的流媒体传输实验研究

为解决流媒体数据在互补结构网络中的共享冲突问题,分析了互补结构网络实验平台的关键技术,提出了流媒体视频传输实验的具体方案,通过MFC编程平台和UDP协议在该平台上实现了两路流媒体视频信息的采集、编码传输、解码接收。     

文科实验室开放共享模式改革探索

实验室开放共享模式有利于培养学生的创新实践能力,有效提高实验室整体效益,是促进教学、科研、社会服务三结合的重要手段。以大连理工大学文科综合实验教学示范中心建设实际为基础,从实验开放共享的形式、实验开放共享的维度、实验开放共享的结合三个方面阐述了文科实验室开放共享模式改革探索,并指出打造精良的实验室硬件设施、建立健全实验室管理制度、执行信息化管理平台、建设开放型实验教学队伍是实现文科实验室开放共享的保障。     

“6S”管理模式在高校大型仪器共享平台管理中的应用探讨

针对高校大型仪器共享平台普遍存在的问题,笔者结合“6S”管理方法和5年高校大型仪器共享平台管理经验,简述推行“6S”管理的路径,并分项阐述与探究“6S”管理在高校大型仪器共享平台的实施方法,分析表明：“6S”管理是大型仪器共享平台管理的必然趋势,能提升共享平台管理水平和科研服务能力。落实“6S”管理方法,实现高校大型仪器资源和实验技术共享,交叉学科相互融合,更好地为高校科研院所提供高水平科研服务,助推高校一流学科建设、一流高校建设。     

基于Web的大型仪器设备共享研究

对大型仪器设备的使用现状进行了阐述，分析了造成大型仪器设备利用率低，难以共享的原因，给出了解决问题的办法。从平台体系结构，功能模块与设计思路等方面介绍了如何搭建仪器设备共享平台。通过搭建基于Web的大型仪器设备共享平台，实现科研资源共享，减少重复投资，提高健器设备利用率，解决科研人员难以寻找相关设备而无法及时进行实验验证的难题。     

浙江省公共科技基础条件平台

浙江省公共科技基础条件平台是为建设科技强省,改善科技创新条件而构建的具有公益性、基础性、战略性的公共科技基础条件保障体系。通过建立共建共享、协作服务的有效机制,运用现代网络信息技术,整台大型科学仪器、科技文献、实验动物、科学数据、科技信息、动植物种质等科技资源,开展信息化、一站式的服务,进一步提高科技资源的利用效率,满足全省科技创新活动的需求。首批投入运行的公共科技基础条件平台有:浙江省科技文献共建共享平台、浙江省大型科学仪器设备协作共用平台、浙江省实验动物公共服务平台。浙江省科技文献共建共享平台[平台…     

大型仪器资源共享平台建设探索与实践

建立健全实验室管理制度,以硬件建设为基础,发挥实验技术人员的作用,不仅可以显著提高设备资源的利用率,更有助于创新人才培养。主要从平台建设过程、资源开放共享、文化宣传推广、信息平台构建、实验队伍建设、实验室开放基金等方面,介绍了中国海洋大学海洋化学理论与工程技术教育部重点实验室大型仪器技术服务中心的管理现状,探讨大型仪器共享平台建设以及可持续协调发展的措施,进一步营造实验室文化。     

高校大型仪器共享平台的设计与实现

高校大型仪器共享平台是推动高校教学资源社会化管理、提升使用效益和社会价值的重要途径之一。文中分析了当前高校大型仪器使用中存在的主要问题,结合大型仪器共享平台设计的总体目标,运用数据库、ASP.NET等技术设计平台的总体框架、预约实验和检测、分析统计等模块。     

青海省实验动物现状及发展构想

通过对青海省实验动物工作现状的调查分析,阐述了存在的问题,并结合实验动物发展的实际需求,提出了 青海省实验动物资源共享平台建设的思路和对策。     

虚拟实验平台信息安全架构设计

依托"十一五"国家科技支撑计划重点项目<虚拟实验教学环境关键技术研究与应用示范>,构建一个开放、共享、高安全性的虚拟实验共享平台,使用户对实验的使用从传统的分散小群体模式提升到按需使用跨区域第三方运营的共享模式.本文提出了基于USB Key的CA认证体系,设计了虚拟实验网络的安全结构和试验平台的身份认证系统.用户通过USB Key认证登录后,即可使用本域内或远程的并行计算环境,按照系统提供的标准服务规范,与实验系统远程交互.     

生物共享平台大型仪器设备的自动化管理

针对目前大多数共享平台都有一定数量仪器设备的情况,介绍了高校仪器共享平台的建设及开放式实验室的自动化管理系统。该系统的明显特点是充分利用共享平台已有的仪器设备,实现起来非常方便,同时又能够满足一般的教学、科研实验仪器中心开放管理的需要,而且由于系统具有良好的可扩充性,必要时很容易对其进行扩充和修改,使之更好地满足实际管理情况的需要。因此它具有很好的推广价值。     

大型仪器开放共享平台管理模式的探讨

结合四川大学皮革化学与工程教育部重点实验室的管理经验,分析了大型仪器开放共享平台的现状及存在的问题,建立了大型仪器开放共享平台管理模式,包括管理制度,预约登记制度,完善的评价体系,有偿使用机制,专项基金制度五大内容。为加强大型仪器开放共享平台的管理,提高大型仪器的使用效率,提出了采取加强采购论证,建立标准化实验室和严格的培训制度,加强大型仪器实验技术队伍建设,加强产学研合作模式的措施和方法。     

面向分布式共享的海洋监测时空数据表达与传输模式研究

针对海洋时空监测数据分布式共享中的网络传输性能瓶颈问题，提出了一种基于共享式编码与实时压缩的时空数据表达与传输模式，建立了面向服务的海洋时空数据分布式共享框架，采用GML、KML、GeoJSON实现了海洋监测数据的编码式表达，采用压缩算法实现了数据实时高效传输。基于阿里云计算平台，设计和部署了面向海洋应用的分布式GIS系统作为实验平台，实验结果表明，采用GeoJSON和Deflate 6/GZIP建立海洋监测时空数据表达与传输模式，在分布式共享与集成系统中表现出较好的适用性和较突出的性能优势。