上饶集中营红色研学旅行优化研究

红色研学旅行是推动红色文化交流、传播的重要抓手,利于促进红色基因传承与青少年成长。上饶集中营依托深厚而独特的红色文化教育资源,发展红色研学旅行优势显著,但效果差强人意。通过调研,全面梳理了上饶集中营红色研学旅行品牌、接待、活动、导师和渠道发展现状及其基础设施、课程方案、资源联动、导师队伍、营销宣传等方面存在的问题,并提...     

辛弃疾择居上饶带湖的原因

辛弃疾在南渡后择居于上饶,主要原因在于：上饶地形与便利的交通条件;南迁的大族与朝廷赋闲的士大夫集聚上饶,因而文化处于繁荣时期;上饶当时是一个正在建设的新兴城市;上饶有美丽的山水与纯朴的民风民俗。这一切也是辛弃疾成为伟大词人的重要因素。     

上饶文献特色数据库建设的构想

从上饶师院图书馆建设文献特色数据库的必要性出发,分析了建设上饶文献特色数据库的优势,阐述了上饶文献特色数据库的建设的内容和框架结构,从而实现资源共享,达到为教学科研和地方经济服务的目的.     

井冈山革命斗争时期的干部教育

井冈山革命斗争时期的干部教育是培养我党我军干部的伟大实践，其理想信念坚定、服务大局的教育理念，与革命实践紧密结合、学以致用的教育内容，灵活实用的教育机制，多样实效的教育方法方式，都是在缺乏足够外援的情况下，自力更生、开拓创新出来的。     

加快上饶现代服务业发展的调查与思考

现代服务业的发展水平是一个区域综合实力的重要体现,加快发展现代服务业对于转变经济增长方式、优化产业结构、缓解就业压力,具有重要的现实意义.上饶市服务业发展已实现了从小到大、由传统向现代的历史转变,构建了优势较明显、特色较鲜明、功能较完善的服务业发展格局.但与发达地区和发展要求相比,仍然存在发展规划相对滞后、辐射带动力不强、产业层次不高、管理体制不顺等许多亟待解决的问题和不足.上饶市必须加快提升现代服务业发展的层次和水平,要坚持立足当前与谋划长远相结合,重点发展与全面提升相结合,构建现代服务业体系,拓展商务区空间,加强保障机制建设.     

辛弃疾谪居上饶时期的词作思想

辛弃疾是宋代词人中最为特殊的一位,观其身世,前半生戎马为政,后半生闲适隐居,断崖式的生活经历,使辛弃疾的词作拥有不同的风格。上饶时期作为其词作创作的高峰时期,研究这个时期的辛词便显得尤为重要,这个时期的辛词思想复杂,意象众多,辛词并非只有豪放一种风格。     

井冈山革命斗争时期灵活多样的群众教育

井冈山革命根据地的群众教育工作是克服一切困难,因时因地制宜开展起来的,紧密结合革命斗争实际,采取了灵活多样的方式方法,是中国共产党教育群众的伟大创举。     

高铁对地方旅游业的挑战及应对策略--以江西上饶为例

在高铁、民航即将投入运营的大背景下,上饶旅游业面临着新的挑战。需要重新定位,要按照实现旅游产品国际化、旅游服务标准国际化、旅游人才国际化、旅游运营国际化、游客客源国际化的总要求,按照打造国内一流景区的总目标,高端定位,对接国际,适时、适势优化升级上饶的旅游产业。从宏观角度看,应规划先行、联合协作、以人为本、创新驱动、优化配置、协调发展,使旅游产品向观光、休闲、度假并重转变,旅游开发向集约转变,旅游服务向优质服务转变。微观上,则可从十个方面着手,促进上饶旅游业向更高层次发展。     

发展上饶经济的几点宏观思考

上饶中心城市地位、区域农业优势、区域支柱产业、上饶城市职能走向和中、初级人才培养等五个方面是上饶地区“区域经济”的发展应当关注的重要问题，形成以上饶为中心的“区域特色经济”的发展构思，即“斗笠式”结构模式，有利于举全区之力，合力兴饶。     

老区高校如何利用红色资源对学生进行民族精神教育——上饶师范学院调查报告

上饶拥有非常丰富的红色资源。利用丰富的红色资源,在大学生中积极开展民族精神教育,是上饶老区高校认真贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的重要举措。上饶师范学院利用红色资源对学生进行民族精神教育取得了一定成就,但也存在一些不足。在利用红色资源对学生进行民族精神教育的方法上,要把红色资源作为进行民族精神教育的第二课堂,培养民族精神的乡土教材。     

重新审视鲁迅与革命作家的斗争

从当代大陆文学的历史教训来重新审视鲁迅与革命作家的内部斗争,就不只是宗派主义、门户之见的意气之争,而是鲁迅试图纠正革命作家某些“左”的做法,阻止阶级写作形态的泛滥和政治文艺的形成,维护个体性自由创作所做的努力。鲁迅的斗争是很有远见的,对新中国文学具有反思的意义,它从实践上再次证明了鲁迅思想的历史穿透性。     

红色理性与主题意蕴

红色理性是一整套指导中国民主革命实践的理论和原则，其核心理念即“暴力革命论”，深层内涵是以全人类为本位的人道主义。它与政治理性和人文理性存在着错综复杂的．区别和联系，对革命战争文学创作文本的主题意蕴产生了广泛而深远的影响。在它的指导下，革命英雄主义、革命乐观主义、以集体主义为核心的共产主义和革命人道主义成为革命战争文学主题意蕴的主导精神。     

红色理性与主题意蕴

红色理性是一整套指导中国民主革命实践的理论和原则,其核心理念即“暴力革命论”,深层内涵是以全人类为本位的人道主义。它与政治理性和人文理性存在着错综复杂的区别和联系,对革命战争文学创作文本的主题意蕴产生了广泛而深远的影响。在它的指导下,革命英雄主义、革命乐观主义、以集体主义为核心的共产主义和革命人道主义成为革命战争文学主题意蕴的主导精神。     

土地革命战争时期中共在白区的斗争

土地革命战争时期,中国共产党领导白区广大工人群众,为争取民主自由、民族独立、改善生存条件,同国民党反动派进行了英勇顽强的斗争,在中国工人运动史上写下了可歌可泣的不朽篇章。从恢复和发展党组织、无形战线、文化反围剿及学生运动等,到实现抗日统一战线转变,它印证了中共在白区的工作是一条对敌斗争的重要战线,是中共领导整个革命事业中不可缺少的组成部分。     

宛希先被错杀的原因及历史教训

宛希先在井冈山革命根据地的创建过程中,作出了巨大贡献。但由于主客观多方面的原因,他于1930年2月被错杀。宛希先之死留给我们许多深刻的历史教训,同时也启迪我们在构建社会主义和谐社会中,我们党必须正确处理各种利益关系,加强团结,以党内和谐促进社会和谐。     

川陕革命根据地与其他革命根据地土地政策之比较

本文从农村阶级成分的划分标准，没收打击和依靠团结的对象，土地分配的原则，土地所有权，优待红军家属及白区投诚官兵的土地分配等问题上，对第二次国内革命战争时期的川陕革命根据地与其他革命根据地的土地革命政策作一比较，以探讨和总结其经验教训。     

井冈山斗争时期我党理想信念教育的历史经验与启示

井冈山斗争时期我党善于用革命理想和坚定的信念来激励人民群众，以科学的理论武装人，在广大军民心中树立起坚不可摧的精神支柱。为增强理想信念教育的效果，应注重理论创新，用马克思主义与中国实际相结合的新成果、新理论去指导新实践，构建新的精神支柱。