论高职高专院校后勤社会化改革中加强和改进德育环境建设

高职高专院校后勤社会化改革使高校德育环境建设面临一系列新情况新课题；高校德育环境建设需要应对挑战，更新观念，创设优良的德育环境。     

高职高专后勤社会化与后勤国有资产保值增值

高职高专院校后勤国有资产管理存在家底不清、产权不顺等问题,为此应采取盘清家底与明晰产权、理顺关系与权责分开、建立健全国有资产管理制度、建立相关国有资产保值增值的财务指标考核体系、建立与完善国有资产管理的监督体系等措施。     

高职高专后勤社会化改革的特点及对策

在高校后勤社会化改革取得阶段性成果的前提下，应根据高职高专的特点，抓好后勤服务的重点、找出解决难点的对策、不断提高服务质量，获得师生员工的最大满意，尽快建立起符合中国国情、适合高职高专教育特点和发展需要的新型的后勤服务保障体系，为高职高专的可持续发展提供有力的保障。     

高职院校后勤社会化与后勤人事制度改革探析

高职院校加强后勤人事制度的改革是推动后勤社会化改革的重要环节。新型的企业化人事管理制度的建立，将促使后勤社会化的改革往前推进；实行新的双向选择的用人制度、员工竞聘上岗和新的绩效分配制，可为后勤社会化打下良好基础。后勤人事制度改革的对策创新将进一步推进后勤社会化改革的深入发展。     

高校后勤社会化改革初探

高校后勤社会化改革是高校总体改革的重要组成部分，应该引起度重视，并抓紧抓好，适应时代需要，把握时机进行高校后勤社会化改革。     

新建本科院校后勤社会化改革模式的思考

新建本科院校的后勤社会化改革必须适应提升后办学定位的发展需要,根椐后勤服务“紧、重、难”的新特点,分析新建本科院校后勤改革的现状,围绕建立新型后勤保障体系的改革目标,思考提出我校后勤社会化改革模式定位较好的选择是“小机关、多实体”。     

深化后勤改革，积极推进高校后勤社会化进程

高校后勤要适应教育发展的需要,必须深化改革,后勤社会化改革已是大势所趋,按照实现方式可以多样化的要求,本文从我校实际出发,就如何深化后勤改革,推进社会化进程问题,阐述了具体做法和未来发展的基本思路。     

后勤社会化改革下改进高校学生公寓管理初探

分析了高校后勤社会化改革对学生公寓管理的影响，提出了新形势下改进和加强管理工作的几点看法。     

论高职院校后勤社会化改革

后勤管理在高职院校发展中扮演着重要角色,加强和创新高职院校后勤管理,建立和完善新型后勤保障与服务体系,充分发挥后勤管理对教学、科研和师生生活的保障与服务作用,是加速建设一流高职院校的必由之路。     

河南师范大学新校区后勤社会化改革的实践成效及思考

本文对河南师范大学新校区后勤社会化改革的状况进行了分析,在肯定其实践成效的同时,对改革的经验做了总结,提出要进一步深化高校后勤社会化改革必须处理好社会效益与经济效益的关系,确保制度的规范性与可行性,实施人性化管理,强化学校监督。     

高职院校后勤社会化改革评价机制研究

对高职院校后勤社会化改革程度评价首先应抓住对质量管理体系的评价;其次是对其他管理体系的评价.这一评价为领导者、决策者对于资源配置、整体策划和事业的发展提供了可靠的决策依据.     

五年制高职课程改革初探

高等职业学校进行课改意义重大。要了解和掌握课程及课程改革的含义和意义，从课程内容、教学方法、课程评价、校本课程等方面入手，注意走特色之路。     

高职院校“组织胚胎学”教学改革探究

“组织胚胎学”是高职院校医学类专业中一门重要的基础科目.为提高教学质量,培养学生的学习能力和综合素质,激发学生的主观能动性,可以采用“以评促学,三点一线”的教学模式.     

高职院校辅导员心理健康状况研究综述

分析高职院校辅导员心理健康研究现状，针对现有研究方法的局限性、整体研究缺乏系统性、研究取样范围狭小等问题，提出深入研究的建议。     

高职院校《网络营销》课程改革初探——以福州海峡职业技术学院为例

《网络营销》是电子商务专业一门实践性很强的课程,它不仅要求学生掌握扎实的理论基础,更要求学生能够在学习中熟练使用网络营销的方法和工具。以福州海峡职业技术学院为例,探讨学校《网络营销》课程的改革模式,以期能适应社会对电子商务专业学生的职业能力需求。     

应用型本科高校高等数学教学改革探索

针对应用型本科高校的办学定位和培养目标,结合多年从事高等数学的教学经验,从改变教学观念、修订教学大纲、改进教学方式、完善教学模式及考核制度等方面对高等数学教学改革进行了探讨。     

高职院校安全文化建设路径探微

安全文化建设对于维护学校平安和谐,促进学生成人成才具有重要的现实意义。文化积淀不够深厚、资金投入不够到位、规划设计不够科学、思想认识不够全面是当前高职院校安全文化建设的现状。高职院校围绕高职教育人才培养目标,结合＂工学结合＂的人才培养模式,需从明晰安全建设任务、提升安全文化管理硬件、构建特色安全管理体系、发挥师生主体实践功能四个方面进行实践,使高职院校的安全精神文化、安全物质文化、安全制度文化和安全行为文化得到全面的提升。     

高职院校教学档案建设探究

高职院校教学档案，包涵广泛的内容，有其特有的属性。可以从加强领导．实行集中统一管理，强化档案意识，建立健全教学档案管理制度，成立综合档案室，积极应用现代信息技术等方面着手，加强教学档案信息化建设，实行现代化管理。