校园美育教育传承运河村落民俗文化研究

在中国特色社会主义进入新时代的背景下,保护和开发运河文化资源,是大运河文化带建设的重要内容,是文化强国战略的有机组成部分,也是文化国际传播的重要途径,对我国社会经济文化的繁荣具有重要价值。当前运河文化传播,特别是运河村落民俗文化与校园美育教育相结合存在传播主体单一、形式和内容不深刻鲜活、传播手段保守、社会的重视不够等问题。对此,可从完善顶层设计与政策架构、推进形式和内容创新、借力新媒体、注重传播的针对性等方面入手,来提升运河村落民俗文化的校园美育教育的传播力,发掘大运河的全球性战略意义。     

图书馆与中国传统文化的传承

随着信息化的快速发展，以技术创新为特点的新时代的来临，社会信息产生、传播、影响依然发生了巨大的变化。本文主要从图书馆具有的文化承栽的基础性地位出发，以社会中各种非理性的社会文化为目标，提出应当重拾和重建图书馆在社会文化氛围的净化、传承中国传统优秀文化重要地位。图书馆在跟进社会发展变化的基础上，应当重点从中国优秀传统文化的收录、现代文化发展的引导、网络技术普及化、管理手段的创新等方面深入探讨图书馆对中国传统文化的基础性作用。     

民族传统体育文化的传承危机与传承策略

民族传统体育文化是我国民族文化的重要组成部分,作为一种文化活动与文化符号,其蕴含着民族特有的价值认同、民族精神、生产生活方式,是人类智慧的结晶。保护与传承民族传统体育文化有助于民族文化大繁荣。然而,生存环境的改变与农村社会结构的变迁等因素的影响,导致民族传统体育文化出现了传承危机,甚至出现断层现象。因此,文章分析民族传统体育文化的传承特点和传承危机,提出民族传统体育文化的传承策略,为保护与传承民族传统体育文化提供参考。     

试论城镇化对武陵山片区村落文化传承的影响

实现武陵山片区的经济发展，城镇化是必由之路。但是，城镇化不可避免地会对武陵山片区少数民族村落文化的传承产生强烈的影响。因此，在城镇化进程中，加强村落文化的传承和保护，已成为我们必须认真思考的问题。     

安徽村落体育文化的适应与变迁

安徽村落体育文化适应与变迁表现在：对现代体育文化的适应上表现出逐渐性、在体育文化变迁上呈现出时序性.影响安徽村落体育文化适应与变迁的主要因素有：村落休闲方式的变迁、国家层面的文化关怀、村落层面的自觉文化、学校教育的文化传播和村落的文化重构.     

布依族传统村落保护与文化生态式的乡村旅游开发研究——以黔西南州望谟布依族村落为例

在现代经济迅猛发展的今天,尤其是在社会主义新农村建设与文化生态式的乡村旅游开发的新热潮下,正确处理好布依传统村落保护与文化生态式的乡村旅游开发的关系,有效保护具有民族特色,承载厚重历史文化信息的布依村落,对发掘、研究传承布依文化有着极为深远的战略意义.     

传统文化、西方文化与中国现代化

中国在向现代化的目标迈进，现代化的发展过程遇到的一个主要问题是传统文化与西方文化的交锋，而现代化的模式不是唯一的西方模式，所以在两种文化的交锋中，我们来寻找两种文化的最佳结合点，这对建设中国特色的现代化具有重要意义。     

探寻城市化与村落(社区)变迁的内在逻辑简

城市化（urbanization）是实现现代化的重要载体。目前，我国城市化率已超过50％的结构转换临界点，转入超常规增长。我国城市化进程不可避免地毁坏了农村传统村落的原生态，引起一系列社会变迁，导致农村社会的重大失衡。村落共同体在城市化进程中的生存、适应、演变、转型等问题是中国经济社会发展中不可回避的重大问题。     

论少数民族传统文化的保护与传承

少数民族优秀传统文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,保护和传承少数民族优秀传统文化具有重要意义和价值.少数民族传统文化的保护和传承虽然取得了一定的成绩,但仍存在许多问题,少数民族传统文化正面临消亡或变质的危险.     

传承文明育人为本--高等教育功能论之一

传承文明、育人为本是高等教育的一项重要功能,它既符合党中央关于加强社会主义物质文明、精神文明、政治文明建设的要求,又符合高等教育的培养目标。只有传承文明,才能与时俱进,培养具有高尚文明、创新能力的社会主义建设者和接班人;才能影响社会舆论、道德风尚,培育正确的社会价值观;才能促进社会和谐,彰显真理正义。同时联系目前高等教育的现状,提出充分发挥传承文明功能的几点建议。     

非物质文化遗产的和谐价值

非物质文化遗产含有丰富的传统伦理道德资源,能使个体顺利完成社会化过程,能形成民族凝聚力与亲和力,这些因素决定了非物质文化遗产具有重要的和谐价值。非物质文化遗产的和谐价值主要表现为人与自我、人与他人、人与社会以及人与自然的和谐。     

百年来汉语言文字的现代化运动

百年来汉语言文字的现代化运动的浩瀚内容 ,可用“五化”一词作高度的概括与总结。“五化” ,即语言的共同化 ,文体的口语化 ,文字的简便化 ,表音的字母化和中文的信息化。拙文对“五化”作了简要的回顾和粗略的总结。指出 ,这是汉族语文生活的显著进步 ,也是汉语言文字科学的重大演进 ;而且 ,汉语言文字在国内各民族 ,在国际上 ,起着愈来愈重要的作用。     

现代化变迁下法律文化社会化之路径建构——一种对文化传承与创新现象的审视

法律文化是宏观文化中的一种思维，它渗透在人类社会的法律实践活动之中。随着现代化的变迁，法律文化的社会化过程经历了由传统向现代，由一元到多元，由封闭到开放的转型和发展，既体现在显性的法律制度结构之中，也体现在隐性的法治意识形态里。在文化传承与创新的视域下，法律文化社会化路径的建构研究，不仅利于法律文化成为文化体系中不可或缺的重要组成及文化的更加繁荣，同时，也利于现代化变迁下犯罪的防治与创新型国家的构建。     

高校党建与文化传承创新

作为科技第一生产力与人才第一资源相结合的高等教育在推进文化传承创新、建设社会主义强国进程中居于特殊的重要地位。文化传承创新是高校的立校之本,是提升高校核心竞争力的根本所在,也是高校党建的时代要求。高校党建工作要把文化传承创新贯穿于人才培养、科学研究、服务社会这三项职能之中;要把提升大学精神、办学理念、校训、校风、管理理念作为文化传承创新与高校党建共建共荣的结合点：要以校园文化建设为重要阵地,创新党建工作思路,使高等教育质量在文化传承创新实践中得到升华。     

区域性大学文化传承创新的探索与实践

大学文化是大学赖以生存和发展的根基和血脉,是区域性大学的精神和灵魂。区域性师范院校只有大力推进文化传承与文化创新,凝练师范文化精髓,吸收区域文化给养、探寻文化育人载体、建设文明和谐校园,才能更好地培育鲜明的校园文化个性,塑造校园文化品牌,建设价值鲜明、品格高雅、积淀深厚的大学文化,实施文化育人。     

侗族传统教育与文化传承

从自然环境、社会环境、精神环境三方面探析了侗族传统教育的内容和特点,认为侗族传统教育因其所依存的文化生存环境不同,有着自身的独特内涵。     

语言模因与文化进化

模因论是建立在达尔文进化理论基础上的解释文化进化规律的新理论.模因被认为是连接生物进化和文化进化的桥梁,既有生物基础,也有文化表象.语言模因在传承传统文化、促进文化进步、发展多元文化和吸纳外国文化等方面都有着积极的影响.     

加强浮梁古村落保护,留住景德镇文化之根

浮梁古村落是浮梁数千年农耕文化的结晶,具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。随着社会主义新农村建设活动在全国各地的迅速推进,古村落及其文化的保护和开发越来越受到各地有关部门、相关人士的重视和关注。本文阐述了浮梁古村落现状,探讨了古村落保护存在的问题,提出了浮梁古村落的保护与开发对策。     

红色文化与马克思主义中国化、时代化、大众化

红色文化是广大人民群众在中国共产党的领导下把马克思主义与中国实际相结合而共同奋斗所创造的民族文化、大众文化。红色文化与马克思主义中国化、时代化、大众化有着极为密切的关系:红色文化是马克思主义中国化的结晶,是推进马克思主义中国化的强大动力;红色文化是马克思主义时代化的基础,蕴藏着马克思主义时代化的要求;红色文化是马克思主义大众化的产物,是推进马克思主义大众化的宝贵资源。