浅析高职高专运筹学课程的改革与实践

运筹的技术与思想在工作与生活中得到广泛的运用,运筹学课程有助于提高学生的资源管理能力及管理意识。本文针对高职高专的学生,在分析目前运筹学教学情况的基础上,提出一些改革的方法与实践的结果。     

关于运筹学课程教学改革的探讨

运筹学是一门应用性很强的科学,但目前高校运筹课程教学中存在重理论轻实践的现象。本文探讨了运筹教学中存在的主要问题,提出了以专业为导向教学、加强课件建设、丰富教学形式和增强教师素质等几点教学改革的思考和建议,期望能培养出更符合专业需求的人才。     

运筹学在数学教育中的初步运用

凡事先运筹,方得行其事。数学也如此。近几年来,随着运筹学的发展,这门新兴学科已被广泛地应用在数学教学之中。结合数学本身的特点,运用运筹学的思想和原理对问题的规划组合,优化设计,方法统筹以及在教学前对有关部门作一番总体的构思,使不断改革的教     

2012-16 科学共同体介绍——中国运筹学会

 中国运筹学会(Operations Research Society of China)的前身是1980年4月成立的中国数学会运筹学分会,1991年,中国运筹学会正式成立.     

行为运筹学与行为运营管理国际研讨会

正行为运筹学与行为运营管理国际研讨会于2016年12月29~30日在南京召开。会议由东南大学、清华大学和中国运筹学会行为运筹与管理分会联合主办,东南大学承办。会议吸引了包括国内83所大学和研究机构的150位代表以及来自于美国、巴基斯坦、加纳、蒙古等的9位国外代表。     

运筹学教学问题与教学模式策略探讨

该文通过阐述运筹学教学过程中存在的问题,结合运筹学教学改革方向,针对该课程的重要地位和作用,根据我校开设专业文理兼招的专业特点,提出一些促进运筹学教学的策略,完善运筹学教学方法和手段,实现我国高等院校培养应用型技术人才的教学目的.该文首先对运筹学在电子商务专业中的应用价值进行了详细阐述;其次介绍了运筹学教学中存在的实际问题;最后通过教学手段和考核方式、建模思想、合作式教学三个方面详细分析了如何完善运筹学教学模式,以供同行商榷.     

IFORS第十届大会概况及运筹学动向

国际运筹学联合会(IFORS)第十届大会于1984年8月6日至10日在美国首都华盛顿举行,参加会议的有来自三十多个国家及地区的四百多名运筹学专家和工作者,我国有四人出席会议並在有关的专题分会上宣读论文,其中中国科学院应用数学所程侃同志和我受中国运筹会的委派,作为学会的代表参加了有关IFORS组织的会务方面的活动。下面只介绍大会     

运筹学课程教学过程中的几点体会

运筹学一词起源于是20世纪30年代。运筹学主要研究如何应用数学和计算机的理论与方法对社会系统和工程系统做出最优或满意的决策。本文将简单介绍运筹学的主要特点,简述运筹学的发展历程,分析运筹学课程在实际教学过程中存在的一些问题,并以作者在实际教学过程中的一些体会对所存在的问题给出相应的改进措施,以提高运筹学教学质量。     

运筹学教学改革研究

运筹学是一门应用性很强的管理类专业基础课程,然而目前运筹学课程的教学存在与专业培养目标相脱离,教学方式单一,缺乏运筹学的应用和分析问题、解决问题方法的讲授。为进一步提高该课程的教学质量与教学效果,从教学方法、计算机软件的合理利用、考核方式几个方面提出了合理化的改革方法和建议,使之培养出更符合管理专业目标要求的合格人才。     

浅析板书与多媒体在师范院校运筹学教学中的作用

本文主要论述了板书与多媒体教学方式在师范院校运筹学教学中的优劣，论证了只有把多媒体辅助教学与板书教学有机结合起来，才有可能很好地把师范院校的运筹学教学工作开展下去，提高运筹学的教学效率。