《贵州大学学报(自然科学版)》高被引论文的特征分析

为研究《贵州大学学报(自然科学版)》高被引论文特征,采用文献计量方法统计研究数据,通过百分比方法确定高被引论文,论文基于高被引论文本身(论文类型、学科分布、基金资助情况、论文篇幅、参考文献数量)和作者情况(作者单位数量及第一作者单位类型、作者数量、第一作者职称学历)两大方面分析了《贵州大学学报(自然科学版)》2011—2020年发表的74篇高被引论文特征。研究结果表明：74篇高被引论文总被引1 801次,论文本身方面以研究型论文(49篇)、计算机技术科学(23篇)、国家自然科学基金(38篇)、篇幅4～5页(41篇)、参考文献数量1～10篇(33篇)数量居多;论文作者方面以作者单位数量1个(41篇)、作者数量2～4个(50篇)、本科高校(67篇)、在读研究生(41)数量居多。研究结果可为编辑人员在今后的期刊选题策划和组稿选稿等工作中提供参考。     

《重庆师范大学学报(自然科学版)》特色栏目传播效果初评

通过分析《重庆师范大学学报(自然科学版)》(后简称《学报》)2008—2012年间运筹学与控制论、动物科学、三峡地区资源环境生态研究等3个特色栏目的引用统计数据,对它们的传播效果进行了初步评价。结果显示,3个特色栏目的传播效果并不一致,且与栏目的载文量并无完全对应的关系;动物科学和三峡地区资源环境生态研究栏目对《学报》的学术影响力有较大贡献,运筹学与控制论栏目对《学报》的学术影响力贡献较小。在此基础上分析了第一作者职称构成与资助项目级别构成对于《学报》特色栏目总体传播效果的影响,发现前者对《学报》特色栏目总体传播效果有明显影响。研究认为下一步应深入研究《学报》特色栏目高被引论文的作者构成和学科构成。     

《福建师范大学学报(自然科学版)》50篇高被引论文分析

应用文献计量学的方法,对《福建师范大学学报(自然科学版)》50篇高被引论文的发表年份分布、总被引频次、逐年被引频次分析、学科分布、基金论文比例、出版时滞、作者概况进行统计分析.研究结果表明:高被引论文的逐年被引频次分布曲线呈现中间高两极低的正态分布,第7年达到高峰(5.5篇);高被引论文主要集中在地理(19篇)和生物学科(16篇);单篇最高被引频次195次,篇均被引69.1次;基金论文比为56%,出版时滞272 d;第1作者为中级职称的比例最高,占44%,校外作者占2%.     

《重庆师范大学学报(自然科学版)》“动物科学”栏目载文初析——基于2013-2017年中国知网数据

【目的】对2013—2017年《重庆师范大学学报(自然科学版)》(后简称《学报》)“动物科学”栏目(后简称动物栏目)载文进行初步分析,为该栏目后续建设提供参考。【方法】以2013—2017年中国知网中《学报》载文数据为基础,统计《学报》和动物栏目论文的被引率、篇均被引频次等基本文献计量学指标,分析动物栏目被引论文在不同被引频次区间的发文情况、研究领域分布等,最后筛选出该栏目的核心作者和潜在核心作者。【结果】1)动物栏目载文被引率高于同期《学报》载文的被引率,对提升《学报》整体传播效果有较大贡献。2)动物栏目的低被引频次的论文较多而高被引频次的论文较少,载文的优势学科领域仍然集中于水生生物学和昆虫学。3)动物栏目核心作者人数较少但在该栏目上发表的论文质量较高,对动物栏目传播效果贡献较大。4)动物栏目潜在核心作者的论文整体质量较高,但在该栏目发文量相对较少。【结论】2013—2017年《学报》动物栏目整体质量较高,未来应重视优势学科领域稿件的组稿工作;在继续保持与核心作者合作的同时,更应加强与潜在核心作者的联系,提升栏目建设质量和学术影响力。
     

《三峡大学学报（自然科学版）》2006-2010年高被引论文分析

以《三峡大学学报（自然科学版）》2006-2010年高被引论文为研究对象,统计分析作者群的相关信息、基金论文分布和栏目分布情况。结果表明：该刊5年的高被引论文中,内稿比例虽然较高,但总体呈下降趋势,外稿的比例在逐渐上升,分布范围在缓慢扩大;31~40岁的中青年作者是高被引论文的主要力量;国家级基金论文的比例有所提高;水电论坛栏目被引频次最高。     

《重庆师范大学学报(自然科学版)》运筹学栏目传播效果再评价

【目的】对《重庆师范大学学报(自然科学版)》运筹学栏目的传播效果进行评价,为该栏目策划、组稿等方面提供参考,以利于该刊及时调整、优化办刊线路。【方法】以 CJCR 及 CNKI 上该刊 2008 — 2016 年的统计数据为基础,利用Excel 软件及 SPSS 软件对数据进行对比分析。【结果】学科差异造成运筹学栏目的文献计量指标低于其他两个栏目;运筹学栏目的篇均被引频次、高被引率均优于一般栏目数学论文,但二者的差异不具有统计学意义;与栏目创办前比,运筹学栏目创办后载文量得到较大的提升,篇均引用率在不同职称下表现结果更趋于均衡,高被引频次比与创办前持平;与《运筹学学报》的篇均被引频次数值接近,且统计结果差异不具有统计学意义。【结论】运筹学栏目载文在数量上提高较大,所载论文传播效果较均匀。但质量还有提升空间,需根据实际情况对该栏目的用稿策略及宣传策划等方面进行调整,使得运筹学栏目不仅传播范围广,传播质量也更优。
     

《吉首大学学报(自然科学版)》载文被引分析

根据清华同方CNKI数据库的中国引文数据库提供的数据,对《吉首大学学报》（自然科学版）1999-2004年间载文被CNKI数据库来源期刊引用情况进行了统计分析,其目的是从文献引证的角度来评价《 吉首大学学报（自然科学版)》所载论文的学术水平和质量.     

《内蒙古大学学报》(自然科学版)2001-2010年载文被引统计分析

利用中国知网引文数据库的检索功能,从文献引证的角度统计分析《内蒙古大学学报》(自然科学版)从2001年至2010年近10年载文的被引用情况.研究发现,统计区间内的载文量为1444篇,被引文献844篇,被引率为58.45%,总被引频次为4173,单篇最高被引频次是76.同时,对被引论文的年份、作者及引用期刊分布进行了系统分析,特别阐述了其中高被引论文的详细信息,表明期刊被引的优势学科为生物学,且计算机技术已成为新的学科关注点,这一趋势与该刊的网络传播趋势一致.     

《信阳师范学院学报:自然科学版》论文被引分析

用文献计量学方法考察《信阳师范学院学报:自然科学版》论文被引用的分布情况.统计结果显示:CNKI数据库共收录该刊1981—2010年原文2 886篇,被引1 315篇,总被引4 487次,单篇最高被引65次,高被引学科为地理学、化学和生物学,高被引作者为陈彦光(15篇文章);没有被引用的文章占全部发文量的54%,20%的论文拥有80%的被引频次,符合"二八定律";论文被引频次的分化现象揭示出:组稿策划应抓重点选题和重点作者,评价成果不能单一地看刊物级别.     

《陕西师范大学学报》(自然科学版)高被引论文分析

通过检索CNKI中国引文数据库,对1974—2008年登载在《陕西师范大学学报》(自然科学版)的论文特别是高被引论文进行了分析.研究发现:1974—2008年《学报》共刊发论文(包括增刊、简讯等)4132篇,有1689篇被引用,约占总发文数的40.9%;在被引文献中,被引频次≥5的占31.1%、1～4次的占68.9%;高被引论文主要集中在数学、地理学、生物学、物理学领域,高被引论文的发表年限(距2009年)为5～13a和21～24a.     

高校自然科学学报影响力现状及高被引论文分析

据《中国科技期刊引证报告》(2014年)统计,高校自然科学学报总被引频次均值和影响因子均值相对偏低,但略高于数学类期刊.仅有6家学报被美国《工程索引》(EI Compendex)收录,国际影响力不大.对入选2011年版《中文核心期刊要目总览》的62种高校自然科学学报的高被引论文(被引频次25以上)进行统计,结果表明:高被引论文在刊物之间的分布很不均匀,各刊高被引论文所属学科差别较大,并非千刊一面.编辑部要结合自身的学科优势、人才优势、地域优势,积极组织朝阳选题,提升学报的学术影响力.     

《江苏农业学报》高被引论文的统计分析

以《江苏农业学报》2005—2009年高被引论文为研究对象,统计分析江苏省农业科学院高被引论文比例、基金论文比例、作者机构分布、栏目分布。结果表明:该刊5年的高被引论文中,江苏省农业科学院高被引论文比例虽然较高,但总体呈下降趋势;国家级基金论文的比例有所提高;高质量论文的贡献者大多为农科院或江苏省内作者;在栏目分布上,《遗传育种·耕作栽培·生理生化》《园艺》栏目所占比例较高。     

基于顾客价值的服务企业竞争力提升策略

在阐述服务企业竞争力的八要素理论、四阶段理论、服务竞争优势理论、服务价值链理论和顾客价值理论等基础上,指出顾客价值是服务企业竞争优势的根本所在,是服务企业竞争力的新来源,是顾客满意和忠诚的驱动力,是服务企业战略创新的基点,并构建了基于顾客价值的服务企业竞争力动态研究模型.要提升服务企业竞争力,就必须实施顾客价值战略,注重顾客知识获取,准确量化顾客价值,建立基于顾客价值的服务管理文化.     

《四川师范学院学报（自然科学版）》论文被引分析

依据中国科学院文献情报中心研制的《中国科学引文数据库》（CSCD）（1999－CD版）光盘数据,对《四川师范学院（自然科学版）》载文被CSCD（1999－CD版）来源期刊引用情况进行了统计分析。     

《海南大学学报（自然科学版）》引文分析

以《海南大学学报(自然科学版)》1994～1998年发表的学术论文所引用的参考文献为基础,应用文献计量学的方法进行统计,得出了引文数量、类型、语种、年代分布、自引量及论文著者合作度等参数,并进行了分析.     

高师院校本科生数学教学内容知识的调查与分析

数学教学内容知识(MPCK)是关于某一特定的数学内容该如何进行表述、呈现和解释,以使学生更容易接受和理解的知识.它作为数学教师知识结构的核心,是区别数学教师与数学家、数学教师与其它学科教师的重要特征,是数学教师专业性的重要体现.高师院校本科生MPCK的情况直接关系着他们将来从事数学教学工作的水平与能力,在其知识结构中显...     

《孝感学院学报》(自然科学版)载文分析

以《孝感学院学报》(自然科学版)1996—2003年共10期学报上发表的278篇论文为统计样本，对每期载文量、信息密度、学科分布、论文作者基本情况等进行了统计分析。结果表明：平均每期学报载文27．8篇，平均信息密度为3．45页／篇，篇均作者数为1．52，论文合著率为36．33％。根据普赖斯定律确定学报核心作者人数为61人，杰出作者人数19人。