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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
本文结合《互换性与技术测量》课程的特点、教学对象和培养目标,以课堂教学为例,对其教学方法与手段进行了探讨与研究。在优化授课内容,抽象概念理解形象具体化,引导与体验式教学方法,以及各种现代化教学手段和实验手段等方面进行了探索与实践,旨在提高教学质量与效果,强调学生实际应用能力的培养,取得了较好的效果。  相似文献   

2.
对“互换性与技术测量”课程从教学的角度,探讨在课程教学中如何采用合适的教学方法,以达到较高的教学效率。  相似文献   

3.
论述“互换性与测量技术基础”课的教学的特点,为培养适应21 世纪需要的人才, 转变教育思想, 改革教学方法, 采用先进教学手段, 使学生具备机械精度设计和检测的能力, 服务于生产实际  相似文献   

4.
互换性与技术测量课程教学改革探究   总被引:1,自引:0,他引:1  
卢龙  张淑兰 《科技资讯》2010,(30):165-165
为了顺应科学技术和机械学科的发展,以及高等教育改革的深入,针对互换性与技术测量课程的特点和课时量减少的现状,本文从教学内容、教学方法、教学手段以及实践教学等方面,就如何提高学生的学习兴趣和主动性,提高教学效果等问题进行了一些有益的探索和研究,并取得了较好的教学效果。  相似文献   

5.
王娟 《科技信息》2012,(5):62-62
根据作者近几年来《互换性与测量技术》一线课程教学的体会,总结了几条教学经验,编纂成文,以期能对同行有所启发。经验主要包括根据内容精选教学方式、与实际生产生活相结合、多媒体的使用、启发式教学、协调好相关课程之间的关系等方面。  相似文献   

6.
高锦南 《科技信息》2010,(35):I0365-I0365
随着社会在不断进步,对学生技能要求也越来越高,为了满足新时代高素质、高技能型性人才的需求,必然要求各大院校进行课程改革。本文介绍了我院在实施《互换性与测量技术》课程教学改革中采取的措施和取得的成绩,以及有待进一步改进的问题。  相似文献   

7.
独立学院《互换性与测量技术》课程的教学方法设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
张明容 《科技信息》2011,(16):102-103
本文根据独立学院的人才培养目标,从备课、课堂教学和实验三方面设计了《互换性与测量技术》课程的教学方法。  相似文献   

8.
互换性与技术测量学科交叉性强,抽象概念多,术语及定义晦涩难懂、涉及的知识面广、综合应用性强、且标准不断更新,使少数民族学生不好理解和掌握.针对多年传统教育的不足,进行了有益的改革与探索,并成功应用于我校的少数民族公差教学.在此总结,编纂成文,以期能对同行有所启发.  相似文献   

9.
为有效解决《互换性与测量技术》课程难教、难学、难应用的教学现状,针对课程的部分重点、难点内容进行了多年教学实践经验的总结,提出了有关课程重点、难点内容独特的教学思路与教学方法。在教学实践中,取得了满意的教学效果,较好地实现了预定的教学目标。  相似文献   

10.
《互换性与测量技术》课程实验教学改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
戴新 《实验科学与技术》2007,5(3):110-111,124
讨论《互换性与测量技术》课程传统实验教学方式的利弊,提出为适应新世纪培养创新型人才的需求而进行的一些改革,包括设立独立实验课程、提高实验学时、提高设计性、综合性实验的比例、改革考核标准等一系列方法。  相似文献   

11.
徐慧颖 《科技信息》2013,(24):226-226
<正>《互换性与测量技术》是机械类专业的一门重要的专业基础课。其中专业术语与定义很多,内容涉及的范围既广又宽,应用性又强,在近机类的各个专业中都占有很重要的地位,是专业基础课中的重点课程。笔者结合高职院校的人才培养模式及多年的教学实践,从目前课程教学的现状、教学内容、教学方法、课程考核等方面做一些尝试性的改革。  相似文献   

12.
根据应用型本科新的教学要求和特点,结合教学实际情况,介绍了铜陵学院"互换性与技术测量"课程建设及教学改革,从课程教学目标定位、教材建设、多媒体和网络化开发、实验改革、教学手段创新、质量保证体系优化等方面进行了探索与实践,以促进我国应用型本科课程的质量工程建设.  相似文献   

13.
李聪  许本胜  王灿 《科技资讯》2012,(11):190-190
《:互换性与技术测量》是机械专业学生开设的一门重要专业课。互换性与技术测量实验是该理论课的重要补充。通过加强实验环节教育,进而加深其对理论知识的理解,同时又可以增强学生动手能力,为后续课程的学习奠定基础。  相似文献   

14.
朱定见 《科技资讯》2011,(29):214-214
从项目化教学的理论基础入手,归纳总结了项目化教学的要素和步骤,以实例阐述了项目化教学方法在《互换性与技术测量》课程教学中的实际应用,对实施项目化教学方法应该注意的问题进行了全面的分析,为进行项目化教学提供了很好的借鉴。  相似文献   

15.
高职《公差配合与技术测量》课程教学改革实践与探索   总被引:4,自引:0,他引:4  
范强  刘浩亮 《科技信息》2007,(20):266-266
《公差配合与技术测量》课程教学改革实践与探索是根据职业教育的培养目标及当前机械类学生的就业岗位需要,通过优化教学内容,改革教学方法,注重操作训练,提高了学生对课程的学习兴趣,对所学知识的运用能力,取得满意的教学效果。  相似文献   

16.
对"互换性及测量技术"课程的教学从组织讲义,研究授课方法,加强实验环节,提高自身专业水平等方面,谈一些个人体会.  相似文献   

17.
汪辉 《科技信息》2011,(32):280-281
工程测量课程是高职高专监理工程、建筑工程技术和水利水电建筑工程等非测量专业开设的一门非常重要的专业技术基础课。本文探讨了在工程测量课程的教学中,根据专业需要和测绘技术的发展,结合学生的学习特点,对工程测量课的理论教学、实践教学、考核等环节的内容、教学方法和考核方式进行了一些改革探索与尝试,并对师资队伍建设提出了一些建议。  相似文献   

18.
虚拟教研室作为高校一种全新的教学研究组织形式,能够在创新教研形态、加强教学管理、共建教学资源、开展教师培训等方面为课程建设提供新思路、新方法、新途径。该文依托校级机械设计制造及其自动化虚拟教研室对专业基础课“互换性与技术测量”的建设进行研究,从教学内容、教学模式、教学实施方法、实践教学体系及虚拟教研室的应用等方面进行全面阐述。该教学研究成果将有利于后续教学过程的持续改进。  相似文献   

19.
针对《互换性与测量技术》课程传统的实验教学中存在的问题,提出了实验教学的改革方案,通过实验教学内容、教学方式、实验指导方法等方面的改革实践,理论教学与实验教学有机联系,提高了课程的教学效果。  相似文献   

20.
景晖  李聪 《科技资讯》2013,(14):211-211
实验课程是理论课程的重要补充和重要组成部分,在培养学生动手能力、对课程的理解能力等方面均具有重要作用。在高等工科院校机械专业本科高年级中《互换性与技术测量》是一门最重要的学科。本文讨论基于CDIO教育理念的《互换性与技术测量》实验教学改革的思路和方法。通过CDIO教育理念的培养,提高学生的综合素质,为其将来进一步的教育奠定基础。  相似文献   

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