略论毛泽东文艺思想

毛泽东文艺思想作为有中国特色的马克思主义文艺思想,作为中国共产党人集体智慧的结晶,创造性地将马克思主义普遍真理同中国革命文艺实践经验结合起来,极大地丰富了马克思主义文艺理论宝库,本文简要论述了毛泽东文艺思想的本位、特色和目的。说明毛泽东文艺思想的这些思想精髓,在今天社会主义现代化建设时期,同样是适用的。     

毛泽东文艺思想教学提纲

第一章序言一、学习本课程的重要意义及目的要求:毛泽东文艺思想是马克思列宁主义的普遍真理与我国文艺运动具体实际相结合的典范,是马克思列宁主义文艺理论的光辉发展,是继承了全部文艺优秀转统的革新,是我们党的文艺政策的思想基础与理论基础,是反对教条主义、现代修正主义及一切反动资产阶级文艺思想的锐利武器。批判胡风的     

毛泽东文艺思想的历史贡献

毛泽东文艺思想是毛泽东思想的组成部分。它不仅在文艺领域系统地发展了马克思主义的世界观和文艺观，而且在与实际相结合的过程中，科学地总结了中国文化史和文艺史的经验，对中国的新文化和新文艺进行了体系性的理论概括和开拓，成为中国新文艺的理论基础和行动指南。     

论毛泽东文艺思想的发展

毛泽东的文艺思想是 2 0世纪中国最重要的也是影响最大的文艺思想。这一思想从毛泽东立志于改造中国与世界时始萌发 ,经 30余年的酝酿 ,终于在三四十年代之交成型。他对于自己的文艺观和文艺思想的最完整、最系统、最清晰的表达 ,是《在延安文艺座谈会上的讲话》一文。此后 ,他的文艺思想作为中国共产党的文艺路线 ,决定了 2 0世纪后半叶中国文艺的发展和性质。世纪之交 ,纵观毛泽东文艺思想 ,其局限性虽随着时代的前进而日见明显 ,但它对中国文艺的影响 ,仍然是长期的 ,在相当长的时间内也是不可替代的     

毛泽东与鲁迅的曹操观

毛泽东与鲁迅对曹操的历史功绩都曾有过较高的评价.他们对曹操其人的赞赏以及对其诗文的接受、继承、创新有着相似之处,但也有诸多不同.     

主体性诉求与毛泽东文艺思想的召唤力

后发现代化国家的悖论性处境表现为一方面要实现以西方为蓝本的现代化,另一方面又要反西方以实现自身的主体性,这一悖论性处境导致现代中国文学处于一种丧失自我与寻求自我的矛盾中。毛泽东文艺思想所指涉的民族国家想象为这一矛盾的初步解决提供了一个可能的方案。这一方案对彷徨于启蒙与启蒙的主体性这一矛盾中的现代作家产生了相当的召唤力,并导致众多现代作家服庸于这一政策之下。     

毛泽东文艺思想与西方马克思主义文艺理论比较论

毛泽东文艺思想和西方马克思主义文艺理论都坚持马克思主义“元典”精神。但二者存在的环境不同，在对马克思主义思想和方法运用的侧重点、具体的观点、概念范畴、话语系统、运行的方式和所处的地位等方面都不同。     

毛泽东文艺思想在“林海雪原”中的体现

“在延安文艺座谈会上的讲话”发表到现在已十六年了。在这十六年中,由于毛泽东文艺路线的贯彻,使中国文坛上开出了许多绚丽的花朵,使文艺真正成为革命的一部份。最近一年来,伟大的整风运动,更使文坛上出现了百花齐放的场面;而且,毛泽东文艺路线得到了更进一步的发展,周扬同志的“文艺战线上的一场大辩论”就是很好的说明。     

毛泽东对列宁文艺思想的继承和发展

文艺与生活、文艺与人民、文艺与革命是毛泽东文艺思想的主体 ,它都是直接从列宁文艺思想继承、发展而来的 ,对中国革命文艺的发展和繁荣起到了巨大的推动作用     

马克思主义对鲁迅精神世界的烛照——论鲁迅后期文艺思想中的辩证法

瓣证法是马克思主义哲学的精髓,是一种最高层次的思维方法。鲁迅先生在二十年代后期纷纭复杂的社会生活中,正是运用这一方法.对文坛上或“左”或“右”的偏颇进行不懈地拨乱反正,使其文艺思想闪烁着哲学的光辉。     

邓小平是坚持和发展毛泽东文艺思想的典范

如何对待毛泽东文艺思想，这是已经基本解决但今天仍有重要现实意义的文艺思想理论建设中的一个原则问题。邓小平同志为了解决这个原则问题，不仅指出了正确的方向，而且身体力行，作出了榜样。     

鲁迅、毛泽东结缘孔乙己歌诀

鲁迅、毛泽东都读过“上大人孔乙己”25字描红纸上的歌诀,并且都与这段歌诀结了缘。鲁迅源自这段歌诀创作了著名小说《孔乙己》;毛泽东留下了这段歌诀的珍贵手书,两人都通过歌诀获得启蒙教育,并对歌诀产生浓厚的兴趣,被后人传为佳话。     

光辉的思想 科学的总结——毛泽东文艺思想探源

毛泽东文艺思想是毛泽东思想体系的一个重要组成部分,《在延安文艺座谈会上的讲话《是毛泽东文艺思想的核心,它适时地科学地总结了我国新文学运动以来文艺运动的经验和文艺理论方面的研究成果,创造性地发展了马克思主义的文艺理论,解决了我国文艺实践中存在的一系列根本问题,四十年来对我国人民文艺的发展作出了历史功绩,今天虽然我国已进入新的历史发展阶段,社会情况比之过去有了巨大的变化,但是《讲话》的基本精神仍然是指导我们文艺运动的指针,我们不但仍须坚持,而且还必须对它深入地进行研究,科学地加以发展,也只有在发展中才能做到真正坚持,这对于指导我国新时期的文艺事业具有极其现实的意义。     

毛泽东文艺思想是中国现代文学的科学总结和指针

几千年来,人类对自身社会历史的认识,一直被唯心主义史观的迷雾所笼罩。正是马克思和恩格斯继承和发展了人类思想的积极成果,第一次把人类对自身社会历史的认识变成了科学。马克思经典性地指出: 人们在自己的生活社会生产中发生一定的、必然的、不以他们的意志为转移的关系,即同他们的物质生产力的一定发展阶段相适应的生产关系。这些生产关系的总和构成社     

坚持《讲话》的科学原则发展毛泽东文艺思想

一九四二年五月,毛泽东同志发表的《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下均简称《讲话》),是一个马克思列宁主义的经典文献,是马克思列宁主义关于文艺问题的一般原理与中国革命文艺运动实践相结合的产物,是马克思列宁主义文艺理论发展史上的一个新的里程碑.《讲话》以辨证唯物主义和历史唯物主义观点,阐述了“五四”以来我国革命文艺运动所存在的基本问题和当时以延安为代表的解放区文艺界所发生的许多复杂问题,指出了革命文艺的方向、方针和方法问题,为我国革命文艺运动指出了正确的发展道路.可以说,《讲话》是毛泽东文艺思想的代表作.四十年的文艺实践证明,《讲话》的根本精神和它所论说的基本原理,不但在历史上起了巨大作用,指导了抗日战争后期的解放区文艺创作和推     

在毛泽东文艺思想指导下 迅速提高作文教学的质量

去年暑假省、市统考以后,我校作文教学,在党支部的直接领导下,采取了一些措施,作文质量有了提高.本期高中三年级高考复习开始时,党支部指出:要提高作文教学的质量必须以毛泽东文艺思想为指导.我们贯彻了党的这一指示,收到了显著的效果.继后将贯彻过程中的一些经验加以总结,及时推广到全校,各年级的作文质量都得到迅速的提高,获得了大面积的丰收,同时又丰富与发展了这一些经验.     

毛泽东文艺思想的核心是文艺为广大人民群众服务

党的十一届三中全会以后,改革开放的时代潮流给我国文艺界带来了蓬勃生机。文艺理论研究冲破“左”的束缚,向新的深度和广度开拓;文艺创作空前繁荣,出现了不少受到广大读者欢迎的优秀作品,形成了我国文艺健康发展的大好局面。后来,由于众所周知的原因,致使资产阶级自由化思潮泛滥成灾,文艺界尤为严重。资产阶级自由化思潮在文艺理论界泛滥主要表现在三个方面:一是宣扬民族虚无主义,全盘否定民族文化传统,盲目吹捧西方现代派文艺思潮。一时间,萨特的存在主义、弗洛伊德主义、尼采的“超人”哲学,以及超现实主义、未来主义、达达主义、魔幻现实     

邓小平对毛泽东文艺思想的继承、调整和发展、创新

毛泽东文艺思想是马列主义文艺观与中国文艺发展和创作实践相结合的产物。邓小平文艺思想同毛泽东文艺思想一脉相承，同时又是与时俱进的，它继承、调整并发展、创新了毛泽东文艺思想。毛泽东、邓小平的文艺思想在不同的历史时期顺应了历史的特殊需要，从而推动了中国文艺事业的发展和前进。     

托洛茨基文艺思想简论

托洛茨基认为,无产阶级在掌握政权后,在文化建设方面,其主要任务是要建设团结一切积极力量的全民的文化,而不是无产阶级专门的阶级文化,因此,无产阶级文化是不存在的。他认为,在当时的苏联,要团结一切可以团结的力量,不可歧视"同路人作家"。同时,对当时流行的形式主义浪潮,托洛茨基认为既要重视文艺形式的特殊性,但也不能将形式主义问题玄学化。