教育塑造行为

巴普洛夫与他的疯狗巴普洛夫通过“训练狗流口水”发现了“经典条件反射”。在进一步的研究中，他竟然轻而易举地通过某种看似毫无伤害的训练方法把狗“逼疯”!这项实验结果的推论着实让人瞠目结舌——严重的精神错乱也是通过学习形成的。巴普洛夫管这种实验创造的病症叫做“实验性神经官能症”。     

大脑皮层抑制状态时条件反射的形成

在动物大脑皮层抑制的确定时相中,借条件反射建立的特点,可以制断皮层活动的机能特性。前曾报告,在药物诱导睡眠过程中的麻醉时相状态下,大脑皮层细胞工作能力水平降低。这时建立的条件反射较清醒时需要更多次结合才能出现,条件反射的潜伏期较长,反射量较小,且不能彻底巩固,而迅速消失。当抑制进一步加深时,或在个别分析器皮层代表区引起深度抑制时,建成条件反射需要什么条件?具有那些特性?这是值得深入研究的问题,本文将报导狗在抑制时相中形成运动防御条件反射的条件,以及这种条件反射的特性。     

高校思想政治教育中的强化法

一、强化法提出的根据强化法作为思想政治教育的一个重要方法,有其内在的必然根据.由于强化主要是对人的思想或行为的强化,所以寻找其根据也只是从人的思想或行为的产生和发展中来进行.关于强化法的根据,我们可以从三点着眼:一是关于条件反射与强化的原理.俄国心理学家巴甫洛夫认为,条件反射是指当一个本来对于某种反射无关的刺激与这种反射的自然刺激多次伴同出现时,这种无关刺激成为也能引起这种反射的刺激,即成为这种反射的条件刺激.由条件刺激引起的反射即条件反射.这种条件刺激与无条件刺激的反复结合与进行,就形成了刺激与人的神经巩固联系,使行为与神经联系得以强化.这是经典的条件反射.还有一种操作性条件反射,它可以通过“斯金纳箱”的实验予以说明.这个实验是斯金纳设计的,在隔音箱内平行设置杠杆,当掀起一次杠杆,一粒食丸就自动滚进一种实验装置食盘中.将饥饿的白鼠放入斯金箱内实验,白鼠开始在箱内各处嗅闻,后来偶然掀压杠杆,一粒食九滚进食盘,白鼠吃掉食丸.如此重复多次后,白鼠便习得掀压杠杆与吃食丸的行为.这种掀压杠杆的反应就是条件反应.行为在自发过程中依照操作性条件反射的原理受到强化,并在学习中获得.第二是人的意识在形成过     

表象训练在篮球罚球技术教学中的实验研究

在体育运动训练之中,正确清晰的动作表象是形成运动技能的前提,在篮球罚球技术教学过程中,应用＂表象训练法＂能帮助学生准确地理解和掌握这一技术动作,建立正确的条件反射。实验证明,该教学方法有利于提高学生篮球罚球技术的教学效果。     

会听音乐的金鱼

正爸爸酷爱养鱼,在我家的鱼缸里养了七条金鱼。我放学回家,总能看到鱼缸里的金鱼你追我赶着游来游去。最近,我学了有关条件反射的知识,很好奇金鱼能不能建立条件反射。带着问题,我设计好方案,开始做金鱼条件反射训练实验。我准备了两个鱼缸、八条金鱼(七条家里原来养的、一条新买的)、一台音响、两袋金鱼虫、两套换水设备,想通过音乐刺激金鱼建立     

条件刺激的相对性

通过对未吃过梅子的人由“味道酸”一词形成“梅子”一词条件反射的研究,发现相续两个条件反射之间的重要关系;前一级条件反射中的条件刺激可论为后一级条件反射中的非条件刺激,即条件刺激是相对的。     

跨栏跑心理障碍的克服初探

0 前言众所周知,任何运动技术动作和技能的形成都是一个建立条件反射的过程。因此,学生在掌握和学习各项技术动作时,必然受到条件反射建立的规律和条件所制约。建立条件反射的首要条件是,大脑必须处于良性兴奋状态,换句话说,就是在形成动作技能的过程中,必须处于良好的心理状态。因为心理是大脑对客观事物的反映,它可以在人们的各种活动中形     

HS-OCPA学习系统设计及其在机器人 姿态平衡控制中的应用

针对单层操作条件反射概率自动机的操作行为个数较多的问题,构造了一个层次结构的操作条件反射自动机,简称HS-OCPA仿生自主学习系统. 该系统主要基于Skinner操作条件反射机理和概率自动机进行设计,学习控制不需要系统的模型,在操作行为和系统性能的基础上,采用操作条件反射学习机制实现寻优学习,并利用操作行为的取向信息对操作条件反射学习机制进行调整,最终实现在线搜索最优的控制策略. 理论证明设计的操作条件反射学习机制可以确保学习系统依概率1收敛于最优的行为路径. 应用于两轮机器人姿态平衡控制的仿真和实验结果     

北京大学人体及动物生理学教研室1954—1956年在人和动物高级神经活动生理学方面的综合研究报告

1.本教研室集体在最近两年内所累积的并在此综合性报告内所叙述的实验材料涉及人和动物高级神经活动生理学方面的四个问题:(1)皮层抑制生理学;(2)分析器(耳,皮肤,内感受性分析器)生理学;(3)大脑皮层对消化器官机能的影响:(4)人的高级神经活动(血管反射和运动反射)。 2.研究调节抑制的实验基本上得到了等人早先所确定的事实,此外还获得一些补充材料。(1)无论在食物强化或皮肤刺激强化时都发生调节抑制;(2)不仅在隔音室条件下并且在动物自由活动条件下也能看到调节抑制;(3)调节抑制的发展可以相对地分为两个时期:不显露或不显著的抑制期和显著的抑制期,其时条件反射量或多或少地适应於非条件强化量;(4)调节抑制的抑制本质表现於其后作用;(5)逐渐减少非条件强化量时调节抑制的发展比较当急速减少强化量时为快:(6)急速减少强化量能引起高级神经活动的紊乱,表现为时相状态的出现。 3.在皮层抑制状态下形成条件反射方面得到了某些材料。不同深度的抑制是用水合氯醛和皮肤温度刺激所得到的;按经典的唾液分泌方法测定抑制的程度。以皮肤电刺激强化新的反射。指出了在麻醉相和抑制相中形成运动条件反射的可能性,但是它们的发生和巩固速度比较在清醒状态下为慢,并且消失得很快。在麻醉相中形成了胃的内感受性条件     

大脑皮层麻醉时相状态下形成外感受性和内感受性运动条件反射的特性

巴甫洛夫指出,在大脑皮层抑制状态下能够形成条件反射。其后有些学者在人身上研究了催眠时期形成条件反射的特性,但这些工作中并未确定大脑皮层的时相状态。另一方面,在研究大脑抑制状态下皮层细胞工作能力水平时,仅以超限抑制的出现作为皮层细胞工作能力水平降低的标志,就难以更完全地揭露麻醉相的生理特性。     

表象练习在扣球技术教学中的应用

在排球的扣球教学中,采用表象练习法帮助学生正确理解和准确掌握扣球技术动作,建立正确的条件反射,形成正确的动作定型,动作运用自动化.实验证明,采用该练习法教学有利于学生心理、身体素质和扣球技术同步提高,对提高扣球教学效果也有明显的促进作用.     

噪声对小白鼠条件反射建立的影响

以小白鼠为实验对象，就噪声对其条件反射建立的影响进行了研究。结果表明：噪声可影响条件反射的建立，对成年鼠的影响不具永久性，对幼年鼠的影响可保持到成年期。     

从中学生身心特点谈排球教学方法

一、中学生的生理、心理特征 1．中枢神经系统的特点。中学生处于生长发育阶段，中枢神经系统正在逐渐完善过程中，灵活性日趋提高，有较高的可塑性，能很快形成条件反射，所以他们能较快学会较复杂的技术动作。但他们上课时注意力容易分散，身体容易疲劳。     

蟾蜍与青蛙的电防御性条件反射Ⅰ.条件反射的形成与消退特性

前言研究不同发育水平动物的高级神经活动,对于解决兴奋过程与抑制过程的进化问题是相当重要的。(1923)首先在鱼头上研究了防御性条件反射,后来又有许多工作者研究了不同各类的丙栖类的条件反射。然而,由于他们采用了不同的实验方法,得到的结果也不一致。因此,有关两栖类条件反射方面的问题并未得到十分肯定的结论。加以近年来对于两栖类高级神经活动的研究和认识与鱼类相比,显然非常不     

基于Skinner理论的无人机应急威胁规避方法

对于突发紧急威胁情况,常规的无人机规避方法在实时性和适用性方面存在不足.在研究生物体条件反射机制的基础上,将无人机应急规避行为理解为在外界威胁刺激下的一种应激性,提出了基于威胁紧迫度的Skinner理论.模拟飞行员在紧急防撞情况下的拉杆动作,将阶跃信号作为无人机应急动作指令,运用动作评价算法计算输出最佳策略.采用Skinner理论和统计学方法进行在线训练,形成威胁状态与规避动作的匹配,从而建立完整的条件反射过程.实验结果表明,基于Skinner理论的规避方法对突发威胁情况具备有效的规避能力.      

兩樓類條件反射器官的初步探討

一、前言恩格斯在自然辩证法中指出:‘脊椎动物——它们的最大特徵是把整个身体,都聚集在神经系统周围。’巴甫洛夫及其学派在长期的研究工作中所累积起来的大量实验材料,完全证实了这句话的正确性。巴甫洛夫学派的实验材料指出,动物有机体内部各器官以及有机体与其生活环境之间的精确的平衡,主要是通过中枢神经系统,尤其是它的高级部分——在高等哺乳动物和人类是大脑皮层——的条件反射活动来实现的。条件反射活动是动物界的普遍适应现象。     

臭氧对小白鼠生长及学习行为影响的初步研究

本实验用0.50——1.00ppm 浓度的臭氧处理小白鼠66小时。实验结果初步表明:小白鼠在接受臭氧处理后,体重增长较缓,条件反射活动不易建立,学习能力明显地低于对照组。     

睡眠时间能压缩吗

正实验表明,成年人理想的睡眠时间是每晚7到8小时,儿童和青少年每天至少应睡9小时。我们为什么需要睡觉?这个问题的答案很丰富,如睡眠是基本的生理需求,睡眠能调节大脑功能,睡眠能让身体的某些机能得到恢复……可这些事情一定需要我们每天花1/3的时间吗     

555型定时器构成的多谐振荡器的分析及应用

分析了由555型定时器构成的一种多谐振荡器产生矩形波的过程,给出了波形持续时间、间隔时间及周期的表达式,推论出此种振荡器能产生方波的结论,这个结论与实验结果一致。     

对两种运动机能形成理论的辨析

目前国内,对运动机能形成的讲述,大都采用克列斯托甫尼科夫所创的建立运动条件反射理论。由于近几十年来,遗传工程、人工智能、以及控制论的成就,已涌现出多种有关的新说:如Honry和Rogers基于人工智能的机理认为:为使肌肉收缩的顺序和速度能根据要求出现,存在“记忆存贮器”。Ungar基于遗传工程,企图找到一种记忆分子,能将