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注意力经济:信息时代的新价值观 总被引:2,自引:0,他引:2
一位哲人说过:绝对的光明与绝对的黑暗,对于一个人来说,结果是一样的——“什么也看不见”。同样,没有信息与拥有无限多的信息,结果也一样。在无限多的信息中,你将无法或很难找到对你真正有用的东西。那么,在信息时代,真正恒缺的资源是什么呢?它就是——注意力。 相似文献
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注意是人对客观事物的一种定向反映,是人的心理能动性的一种特殊形式,在教学过程中,教师应充分利用无意注意和有意注意的规律组织教学,正确地引导学生合理分配注意力,指导学生强化有其意注意,防止在学生过程中注意力的分散。 相似文献
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注意力经济作为一个新概念,强调在信息社会里,注意力就是财富。如何吸引人们的注意力,将成为网络商业竞争的着力点。把这个理论应用于处于困境中的普通高校的学报出版具有重要的指导意义,是学报获得发展的新思路。 相似文献
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江虹 《东莞理工学院学报》2010,17(2):66-69
借鉴经济学中研究居民消费结构趋势的扩展线性支出系统模型来间接把握我国电视观众注意力资源的分布,进而结合观众消费需求的变动趋势分析当前我国电视内容生产调整的方向。 相似文献
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当代小学生天真活泼,富于想像力,兴趣广泛,有意注意时间不持久。在这种情况下,要想在教学中获取最佳效果,教师必须针对学生的特点,培养学生听课的注意力。 相似文献
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王平 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2011,(1):50-52
采用注意能力测试科学量表对我国36名优秀定向越野运动员、30名普通定向运动员和70名定向学生的注意能力进行了测试.研究结果表明:优秀定向越野运动员的注意集中稳定性和注意广度水平明显高于普通定向运动员和非定向运动员;注意分配能力比普通定向运动员和非定向运动员差;注意转移能力与普通定向运动员不存在显著性差异,但好于普通体育专业学生.注意的广度、注意的稳定性两项指标可作为定向越野运动员选材和训练的有效心理指标. 相似文献
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从“注意力经济”看我国电视频道专业化 总被引:1,自引:0,他引:1
目前,我国电视节目收视分众化趋势已十分明显。电视节目收视分众化符合“注意力经济”时代的要求。收视分众化能促进频道专业化。我们可以参照“注意力经济”的一些原理,建设专业化频道。在这一过程中,要准确定位,避免出现过多的同质化节目;注重创新和提高节目质量,体现节目特色;打造专业性强、品牌化的栏目和频道。 相似文献
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对击剑运动员在比赛中集中注意力的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
李青峰 《南京体育学院学报(自然科学版)》2005,4(2):51-53
运用献资料、问卷调查、访谈等方法,对击剑运动员比赛中的集中注意力问题进行探讨。注意力集中是影响击剑运动员比赛中技术、战术发挥的重要因素;击剑运动员的注意力在比赛中容易受到客观和主观因素的干扰,主要有对器械感觉不适、教练员暗示过多、对手弱产生轻视、急躁、因比赛规格高产生紧张、对比赛结果考虑过多、想赢怕输等,在此基础上提出相应的建议。 相似文献
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严国庆 《南京体育学院学报(自然科学版)》2011,10(4):50-52
击剑运动是一项对抗性强、竞争激烈的格斗项目,其动作结构为多元变化组合,在不断变化的形势下进行攻防格斗。运动员要根据场上千变万化的实际情况,随机应变地采取对应的解决办法,这就要求运动员必须掌握全面而熟练的技术,具有明确的控制剑的能力,同时必须具有敏锐的观察和判断能力,要想把以上的几点做好,首先在场上要求运动员必须做到"注意力集中"。根据我国击剑运动的情况,对我国三个阶段的运动员进行调查,根据他们的自述和问卷调查对在比赛中影响"集中注意"的"主客观"因素进行分析,并提出了建议,希望对从事击剑运动的运动员有一些帮助。 相似文献
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排球运动员注意状态的探讨及其练习 总被引:1,自引:1,他引:0
本文探讨了注意规律在排球教学训练中的运用;注意力类型;排球运动员赛前特定注意力与比赛中注意力的要求,并提出了多种有效地增进排球运动员注意力的练习. 相似文献
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陈锋 《南京体育学院学报(自然科学版)》2011,10(4):60-61
击剑比赛要求运动员必须具备良好的心理素质,而集中注意力正是反映其心理素质的重要因素。通过对运动员的注意力影响运动竞赛效果、运动员注意力的涵义与形态以及运动员注意力训练的有效方法进行论述和分析,认为运动员集中注意力的能力,是可以通过有效的学习训练方式得到改善和提高的。 相似文献
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注意力是孩子学习和生活的基本能力,注意力是好坏直接影响孩子身心各方面的发展及入学后学业成绩的高低.针对幼儿注意的特点,我尝试通过以下途径来培养幼儿的注意力:(1)有明确的活动目标.(2)有效地活动方式.(3)适宜的教学内容.(4)良好的兴趣.(5)适当的鼓励.(6)合理的安排时间,促进幼儿注意力的培养. 相似文献
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