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《河南教育学院学报(自然科学版)》2018,(2)
从有机化学的重要内容,有机化合物的结构、有机化合物的反应以及有机化合物的合成3个方面,讨论了中学与大学有机化学内容知识的特点,两个不同阶段的目标要求,以构建起中学与大学有机化学的无缝、有效的衔接,提高整个有机化学的教学质量. 相似文献
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本文总结了有机化学与有机化学实验课程规范化建设的主要工作，介绍了与生产相结合、与科研相促进等成功经验． 相似文献
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裴伟伟 《广西师范大学学报(自然科学版)》2003,21(Z2):245-246
在此着重讨论以下三方面的体会编写一套集系统性、科学性、趣味性于一体的电子教材;建立一个多功能的有机化学习题库;应用计算机技术,采用多层次,全方位考核方式. 相似文献
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《上饶师范学院学报》2007,27(6):F0003-F0003
一、学科带头人简介
郑大贵，男，1960年7月生，江西上饶人，硕士，教授。2003年开始担任南昌大学兼职硕士生导师。先后获“全国优秀教师”、“江西省优秀青年教师”、“江西省高等学校中青年学科带头人”和“江西省先进工作者”等荣誉称号。2003年入选江西省新世纪百千万人才工程第一、二层次人选，享受“国务院特殊津贴”。现为省优质课《有机化学》负责人、上饶师范学院省高等学校应用有机化学重点实验室负责人。 相似文献
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有机化学实验教学改革与探索 总被引：4，自引：1，他引：3
在有机化学实验教学中，精心选择实验教学内容、优化结构，强化基本操作技能；增加绿色化学实验内容，加强环保教育；增加设计型实验，提高学生的综合实验能力；开展微型化的有机化学实验，减少实验污染；利用现代化教学手段，提高实验教学效果。 相似文献
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刘景君 《广西师范大学学报(自然科学版)》2003,21(Z2):247-248
多媒体教学发展迅速,研制开发质量上乘、功能齐全、操作简便的有机化学多媒体教学软件,是普通高校化学教学质量的有效保障.自行研制开发的有机化学多媒体教学软件从特点及使用效果看,为快捷、直观地展示有机化合物的分子构型及有机反应机理提供了技术支持,为学生轻松、愉快地学习有机化学提供帮助. 相似文献
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有机化学教学如何面向新世纪--有机化学教学改革探索与实践 总被引：8，自引：0，他引：8
梁开玉 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2004,21(2):199-202
结合作者多年的教学实践，探讨了在有机化学教学中如何转变教育观念，改革教学内容及教学方法等问题，探讨了面向新世纪，适应新时代要求的教育规律和教育方法。目的在于全面提高学生能力，培养和造就更多高素质的创造性人才。 相似文献
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结合教学经验和体会,本文从提高课堂教学效率、提高学生学习效率、多媒体教学、提高学生学习兴趣、实验技能培训和答疑解惑等六个方面,对如何改进有机化学教学方法,提高教学质量,圆满地完成教学目标进行了探讨。 相似文献
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文章对20世纪物理有机化学的形成和发展历史作了简短回顾,对物理有机化学发展的现状和趋势进行了一些初浅的探讨。 相似文献
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牟文英 《国外科技新书评介》2007,(3):21-21
在常规的彩色摄影中，感光剂与卤化银一起接受曝光中的光线，紧接着卤化银颗粒被显影剂还原，最后显影剂的氧化物与彩色偶合剂反应生成可以成像的染料。即时彩色摄影提供了一种可供选择的方法，为我们复制生动而优美的色彩。在这个摄影过程中，染料的扩散性能的变化起着重要的作用。那么，这些有机成分在摄影中是如何作用的？这些表面上神奇的、基于有机化学的技术是如何促成高质量的彩色图像的？本书的Et的是给科研人员和研究生在这些方面以全面的介绍。读者将从本书中获得相关的基本原理，找到如何发展相关功能性的有机化合物的线索。 相似文献
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生物有机化学旨在阐明复杂生命体系中的内在化学机制,以及通过理性的设计和改良来创造能够由于有机合成化学的生物大分子催化剂。本文遴选2016年发表于《Science》《Nature》《PNAS》《Nature Chemistry》等期刊的部分重要研究结果,回顾2016年生物有机化学领域取得的突破性进展。 相似文献
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《湖南科技大学学报(自然科学版)》2007,22(2):F0002-F0002
1.学科概况湖南科技大学有机化学学科源于1970年的湘潭师范专科学校的化学教育专业.1992年有机化学课程被确立为湖南省重点建设课程;1995年有机化学学科被确立为“九五”湖南省重点建设学科,此后,连续被评定为“十五”和“十一五”湖南省重点学科.1998年获得硕士学位授予权,为我校获得授权较早的硕士点之一.依托本学科,2004年建立了“分子构效关系湖南省普通高校重点实验室”,并相继建成有机化工产品开发中试基地. 相似文献
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