管理教练视域下基层公务员职业生涯规划探析

通过对管理教练理论的研究，分析现有基层公务员职业生涯规划中存在的问题，并探讨引发相关问题的原因。将管理教练理论引入基层公务员的职业生涯规划，试图寻找一种全新的可行方法，以完善基层公务员的职业生涯规划。     

试论大学生在职业生涯规划中存在的问题

大学生是职业生涯规划教育的对象,更是进行职业生涯规划的主体。在我国高校职业生涯规划教育工作中,大学生作为生涯探索主体地位的缺失直接影响着教育教学的实际效果。因此,唤醒并激发大学生进行职业规划的意识,积极学习职业生涯规划的知识,自觉培养职业生涯规划的能力是高校职业生涯规划教育必须解决的问题。     

关于当代大学生职业生涯规划的思考

结合大学生职业生涯规划现状，提出帮助大学生进行职业生涯规划的具体措施：首先大学生要树立和增强职业生涯规划意识;其次学校应承担起对大学生进行职业生涯规划指导的责任;同时建立和发展职业咨询机构，培养更多职业规划师.     

人工智能背景下警察职业生涯规划探究

人工智能技术是21世纪备受关注的重点领域.警察职业生涯规划应做好与人工智能的结合,进一步推进人民警察职业发展以及整个公安队伍的建设.通过对警察职业生涯规划的现状进行具体分析,找出人工智能背景下制约警察职业生涯规划的原因,并就存在的问题提出相应的解决途径与方法,从而顺应警察职业生涯人工智能+的时代潮流.     

正确引导企业员工做好职业生涯管理规划

职业生涯规划是人力资源开发中一个新的职能,企业应该提供必要的指导和支持,帮助员工有步骤、有计划、分阶段地实现职业生涯设计和职业发展,从而使员工与企业的发展融为一体,实现企业与员工的共同成长。     

我国公务员职业伦理构建的路径分析

文章基于职业伦理的概念,分析了目前我国公务员职业伦理失范的表现,从深层和具体两个角度分别阐释了其失范产生的原因,并在此基础上为我国公务员职业伦理的构建提出了三种路径:一是政治性的分权与自治;二是结构性的主观责任和客观责任的平衡;三是基于反思装置和伦理基因的制度性设计。     

提高公务员培训实效性的路径选择

提高公务员培训的实效性是提升公务员队伍素质与能力的重要保障。当前公务员培训工作中因体制机制等多方面的原因,致使公务员培训工作缺乏实效性,因此,必须探索出提高公务员培训实效性的有效路径,建立科学完善的公务员培训体系。     

论大学生职业生涯规划

职业生涯规划是指个体为未来职业所做的策划和准备。它包括:自我认识、自我规划、自我管理和自我实现4个部分。通过调查、分析当前我国的大学生职业生涯现状及不良心态,来论证进行大学生职业生涯规划的现实意义及具体作法,帮助大学生进行职业生涯规划,充分认识自我,不懈努力,强化自身素质,树立正确择业观,让其个人的发展与社会需求统一起来,让他们能够在走出校门的那一刻不迷茫,不彷徨,充满自信地迎接未来,服务社会。     

职业生涯规划——大学生理性就业的关键

随着我国高等教育体制的改革，高校扩招和大学生就业方式的转变，就业形式不容乐观。合理的职业生涯规划是大学生理性就业的第一步，其重要性日益突出。本文从职业生涯规划的概念及意义的介绍出发，分析了我国大学生职业规划的现状和存在的问题，并提出了一些建议，得出了职业生涯规划是大学生理性就业的关键的结论。     

大学生职业生涯规划全程化教育研究

我国高校的职业生涯规划教育由于起步较晚,目前还存在很多不足和欠缺。高校建立全程化职业生涯规划教育的具体途径,能够帮助高校全面开展大学生职业生涯规划教育提供一些思路,使高校的职业生涯规划教育为大学生的职业发展起到承上启下的作用。     

公务员退出机制研究

公务员退出机制的建立是完善公务员制度的一个重要方面。中国公务员制度实施十余年来,在公务员退出机制上仍存在着制度不完善、激励机制不健全等问题。建立和完善公务员退出制度,对于构建一支富有活力、拥有创新力,能进能出、能上能下,机构优化的公务员队伍具有重要的现实意义。     

公务员的自控缺失与控制力培育

列举了公务员自控缺失的现象,分析了公务员自控缺失的影响因素,提出了培育公务员自控力的措施：加强人本管理,促进人本行政文化的构建;健全管理机制,提高公务员自身的免疫力;加强公务员职业道德建设;加强公务员的自我监督和自我矫正。     

中国当代公务员的心理建设问题

公务员作为一种特殊的社会群体,自然也会有其特殊的心理问题。我们应加强公务员队伍的心理建设。首先,公务员要保持良好的心态,一方面及时进行自我心理调节,另一方面共同营造一个健康的现实环境;其次,必须加强公务员队伍的文化建设;再次,要创新和完善公务员队伍的管理机制。     

国家公务员培训中的问题及解决思路

当前，国冢公务员培训主要存在培训教育机构不健全、培训教育管理不规范、培训教育激励机制不健全、培训教育的内容不规范、针对性不足、实用性不强等问题，在一定程度上影响和制约了公务员培训工作的发展，使培训教育工作未能很好地发挥培养人才的作用。究其原因，主要是由于思想认识不到位、培训经费相对不足、培训监督杌制缺乏。为了改变这种现状，我们要进一步提高认识，加强领导；健全机构，加强管理；加大培训资金的投入，提高培训保障能力；健全培训激励机制。     

浅析实施公务员绩效反馈面谈的意义及方法

反馈面谈是绩效考核中具有承上启下作用的重要环节．但在当前的公务员绩效考核中,它却得不到应有的重视．从理论和实际两方面,论述了在公务员绩效考核中实施反馈面谈的重大意义,然后根据反馈面谈实施的前、中、后三个阶段,浅谈了如何有效地实施反馈．     

论和谐社会中的国家公务员道德建设

道德建设的基础是道德教育，国家公务员要形成正确的价值观念，就必须接受社会主义道德教育和掌握符合社会主义和谐社会要求的道德观念。社会主义和谐社会的国家公务员道德建设还需要全体国家公务员的配合，使国家公务员道德观念得到强制性实现，同时也需要以文化建设为依托提升国家公务员道德建设的品位。     

公务员流动中政府成本的构成、测量及控制

公务员流动政府是要付出成本的,表现为政府在管理公务员流动过程中所发生费用的总和。分析公务员流动中政府成本的构成,并按“分离加总法”对成本总量进行大致的测量,健全公务员流动管理机制是控制公务员流动政府成本的管理之道。     

论我国公务员财产申报制度及其完善

自1883年英国《净化选举、防止腐败法》颁布实施以来,公务员财产申报制度历经了近200年的发展,已经形成相对独立的运行机制和规律。学习、借鉴其它国家和地区有关公务员财产申报制度,深入研究公务员财产申报制度,努力探索建立适合我国国情的公务员财产申报制度,对于推动我国社会主义法治建设,提高党和政府的公信力,构建社会主义和谐社会具有重大的现实意义。     

论和谐社会中的国家公务员道德建设

道德建设的基础是道德教育,国家公务员要形成正确的价值观念,就必须接受社会主义道德教育和掌握符合社会主义和谐社会要求的道德观念。社会主义和谐社会的国家公务员道德建设还需要全体国家公务员的配合,使国家公务员道德观念得到强制性实现,同时也需要以文化建设为依托提升国家公务员道德建设的品位。